“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。自2021年起，“挑战杯”竞赛特别设置了“揭榜挂帅”专项赛，这是一种聚焦科技发展关键核心技术和哲学社会科学领域重大课题的专项赛道。在第十九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛2024年度“揭榜挂帅”专项赛中，团队项目《疲弱与治愈：当代大学生身心健康现实状况、影响因素和对策机制》获得特等奖第一名（擂主）。
早在决定参赛之前，团队的核心成员就已经在老师的指导下深度投入大学生身心健康问题的科研工作。结合课题组的研究方向与扎实的科研基础，依托武大马院卓越的学科优势，我们选择了第53赛道“当代大学生身心健康状况、现实问题及对策机制研究”并为之全力以赴。我们通过对2021-2024年39641名大学生身心健康状况的问卷调查和对36名大学生身心健康状况的深度质性访谈，聚焦当代大学生身心健康问题，描摹当前大学生身心健康的整体状况、发展趋势和突出问题，并深入剖析影响因素、提出对策建议，完成了一次针对社会青年群体健康问题的集中式突破。
确立目标后，我们便紧锣密鼓地展开比赛的相关准备工作，在此过程中，学院对我们团队的高度重视、老师们的悉心指导都让我们信心倍增，全力投入到问卷发放、实地调研、深度访谈、数据分析、总结归纳、深入阐发的各个环节，包括确定实施方案、理论分析、数据研究、完成对策供给等。我们精心撰写了详尽的学术调研报告，并对项目成果进行了反复打磨。在导师的耐心指导与团队的充分准备下，我们顺利地通过了初审的选拔，并且得到了学校和学院老师的宝贵建议与充分肯定，这为我们在后续比赛中进一步发光发热奠定了坚实的基础。
在筹备“当代大学生身心健康状况、现实问题及对策机制研究”这一课题的过程中，我们团队遇到了诸多挑战，但通过团队的努力与协作，我们成功地克服了这些困难：
（一）困难
数据收集整理难：当代大学生身心健康状况的数据来源广泛且分散，包括学校、医院、心理咨询机构等多个方面，数据收集难，半开放式访谈材料答案涵盖面广，难以直接进行汇总和分析。
青年研究课题广：当代大学生身心健康领域的研究内涵甚深、外延甚广，既包括横断面上的身心健康状况演变研究，又包括精于一点上的专题性考察，既关注大学生的体质体能状况，又重视大学生的心理心态变化，往往这些身心问题相互交织，相互影响，难以简单地进行分类和归纳。
时间紧迫任务重：课题的研究时间有限，需要在短时间内完成大量的数据收集、问题分析和对策制定工作，团队成员来自不同的专业和年级，需要花费时间进行磨合和协作。
（二）策略
多渠道收集数据，统一整理格式：我们通过健康管理中心、心理咨询中心、学生社团、相关网络平台等多个渠道收集数据，对收集到的数据进行统一整理，建立标准化的数据格式，以便进行后续分析。同时我们加强团队协作，提高研究效率，团队成员之间保持密切的沟通和协作，定期召开会议讨论研究进展和遇到的问题。合理分配任务，确保每个成员都能发挥自己的专业优势，提高工作效率。
深入分析问题，归纳共性特征：团队成员彼此分工合作，分别深入研究不同方面的问题，通过定期的讨论和交流，归纳出问题的共性特征，为对策机制的制定提供依据。
制定多层次、多维度的对策机制：针对不同类型的身心健康问题和现实问题，制定多层次、多维度的对策机制，对策机制包括个体层面的自我调适、学校层面的教育支持、家庭层面的关爱陪伴以及社会层面的政策引导等方面。
通过团队的共同努力和协作，我们成功地克服了筹备过程中的诸多困难，完成了“当代大学生身心健康状况、现实问题及对策机制研究”这一课题的研究工作，直到授奖当天我们专程前往杭州参与颁奖仪式暨“青春筑梦·科创报国”主题分享会，拿到奖杯的那一刻，幸福与成就感在那一刻形象化了。未来，我们将继续关注大学生的身心健康状况，不断完善对策机制。
回望我们投身于“揭榜挂帅”征途的历程，从初次邂逅赛题至最终成果的提交，从梦想扬帆起航直至满载而归的彼岸，每一步都镌刻着挑战与成长的足迹。此番竞赛，不仅是对我们科研创新与实践能力的深度试炼，更是对我们科研素养、团队协作等多元能力的全方位磨砺。
首先，这场竞技促使我们熟练运用所学知识，剖析并解决错综复杂的现实问题。面对大学生心理健康课题的广泛涉猎，数据收集整理的繁琐，以及时间紧迫、任务繁重的双重挑战，我们团队始终保持着冷静与坚韧，通过细致入微的问题分析，提炼共性特征，寻找多元切入点，利用多渠道数据搜集与标准化整理，最终构建出一套多层次、多维度的应对策略体系。这一过程，不仅锤炼了我们的科研技能，更教会我们如何在资源与时间双重限制下，高效产出高质量的研究成果。
其次，这次比赛让我们深刻体会到了团队协作的至关重要性。我们的团队成员来自不同的专业背景，涵盖本科生与研究生，年级分布也各不相同。这种多元化的结构为我们带来了丰富的视角和创意，使我们能够从多个角度审视问题，提出创新性的解决方案。在任务分工上，我们采取了高年级与低年级两两结合的方式，既保证了任务完成的质量，又提高了工作效率。更重要的是，通过紧密的沟通与协作，我们逐渐形成了默契的团队氛围。每个成员都能深刻理解彼此的想法，在讨论中碰撞思维火花，不断优化思路、完善框架、丰富内容，共同为项目的圆满成功倾注心血。
最后，此次竞赛更加坚定了我们深耕科研、锐意进取的决心。在调研实践中，我们深切感受到大学生身心健康问题的紧迫性，同时也目睹了社会对这一问题的深切关注与期待。通过我们的不懈努力与深入研究，我们为解决这一问题提供了若干有益的思路与对策。这让我们更加坚信，只要我们勇于担当、敢于创新，就定能为社会的繁荣发展贡献自己的力量。
在这次竞赛的征途中，我们有幸邂逅了众多志同道合的伙伴。他们来自五湖四海，拥有各异的背景与经历，却共同怀揣着对科技的热爱与对创新的执着。赛场上，我们彼此切磋琢磨，相互激励扶持，在知识的碰撞与智慧的交融中，编织出了一段段深厚的友谊。正如心志相同者共赴前程，道路一致者并肩同行，这些同行者不仅丰富了我们的旅程，更如璀璨星辰般点亮了前行的道路，让这段经历变得意义非凡。
来源：马克思主义学院研究生会
责编丨窦润沁
审核丨伍 林
