为什么大多数的专家不具备做科主任和院长的能力

健康   2024-12-25 16:39   北京  


哈佛大学的罗伯特·卡茨(Robert L. Katz)教授将人的能力分为三种:技术能力,人际能力和概念能力


技术能力

就是专业能力,是运用专业知识和技能解决实际问题的能力。


人际能力

就是与他人有效沟通、协作、解决冲突、激励和引领团队成员的能力,是团队合作能力。


概念能力

是对复杂情况进行分析、诊断,进行抽象和概念化的能力。


这需要逻辑思维,抽象思维,系统思维,结构性思维,是定义、标准、规范、制度、流程规划的能力。


说白了就是“整大词”的能力,是使命愿景价值观,是组织战略,组织文化,组织认知,是行业趋势,是组织创新。


(图片来源于网络)


在我们国家的教育体系中,理工科和文科是分家的,在理工科(包括医科)学校,学的都是专业知识,不会教授人文学科包括管理学科的内容。


作为医学生,在毕业进入医院工作以后,一直从事的还是专业领域的工作,是治病救人,是看病做手术,是专业上的不断精进,但没有人会教你管理学的知识,没有人会教你如何和其他人进行有效沟通。


所以,你一生中所接受的教育都是技术能力的提升,人际能力和概念能力的教育和培训是缺失的,虽然在科室和医院管理中你非常需要人际能力和概念能力,但是大多数的专家在这两方面是能力很差或者是不足的。


而在医院里,晋升提拔的路径是,因为你专业做得好,是个很好的专家,所以就被提拔到科室副主任、科室主任、副院长、院长的位置上。和管理相关的人际能力和概念能力都是自学的,悟性好的专家就会成为好的管理者,多数悟性不够的就是个平庸之辈,甚至是成为祸害。


所以,你会看到不少不具备人际能力和概念能力的专家被提拔任用,这不但是浪费了他的时间和精力,毁了一个好的临床专家,还可能会因为他不具备人际能力和概念能力,而毁了整个科室乃至整个医院。


优秀的专家很多,好的科主任不多,优秀的院长更是少见。


(图片来源于网络)


科主任和院长需要专业的管理培训


好的专家不可能自动成为好的科主任和院长,你需要接受系统的管理培训才行,你需要花很多的时间和精力去学习人际能力和概念能力,这才有可能成功


但即使是学习了,培训了,也不一定就能成,人际能力和概念能力是成功的前提,但不一定会有你想要的结果。


不同层次的管理人员需要的技术能力,人际能力和概念能力的组合是不一样的,管理层级越高,概念能力越重要,技术能力反而没那么重要了。


(图片来源于网络)


高层管理人员

概念能力:65%

人际能力:30%

技术能力:5%


中层管理人员

概念能力:30%

人际能力:30%

技术能力:30%


基层管理人员

概念能力:5%

人际能力:30%

技术能力:65%


赶紧对照一下自己,看你缺啥,咱就补啥。



  欢迎大家关注我的视频号“段涛院长”!





我的新号“段涛院长”已开通!


  


段涛大夫
作为一名产科专家、医院院长,同时也是一位父亲、丈夫、儿子,无论您是同行还是患者,我愿意与您分享我的所思所得!
 最新文章