【园所动态】花开半夏 逐梦前行——2024春学期期末工作总结大会

文摘   2024-07-06 10:43   四川  




2024春学期


期末工作总结大会


春成了故事,
夏成了风景。
不觉间,
我们又来到了学期末,
回望身后的脚印,
浮现坚守岗位的身影,
一切美好皆会如期而遇;
安幼人满载收获与喜悦,
诉说着爱与奉献、
教育与智慧的最美诗篇!

      为了全面总结本学期的工作经验和亮点,清晰规划新学期工作思路,郫都区安德幼儿园于2024年7月6日举行2024春学期期末工作总结大会。



01

述说点滴 总结提升


冯老师对本学期的工作情况进行了总结,一学期的工作在紧张和忙碌中即将结束,记载着老师们的付出和辛劳,也见证着老师们的成长历程,同时冯老师也激励大家,只要大家脚踏实地,开拓视野,践行先进的教育理念,终将会收获美好。






02

荣誉时刻 优秀表彰


本学期为了推进教师成长,促进教师专业发展,提升教师队伍的整体素质,增强保育员的实际操作能力,幼儿园开展“技能大赛”。王园长和冯主任为获奖者颁发奖状。


恭    喜




优秀保育员


恭      喜





03


展望未来 育梦前行






年级组长论坛



1

泉水园区   小班组

一个人可以走得很快,一群人可以走得更远。教师个人的专业化发展,离不开整个集体的研讨。本学期小班组的工作紧紧围绕提高教师教育教学水平,加强教师理论学习,将实践与理论结合,逐步优化幼儿一日生活等活动开展。

共    进

2

泉水园区  中班组

  小伍老师说中班组是一个温暖的集体,每一位教师既是耕耘者,也是收获者。在工作中大家都全身心投入,将自己的智慧和情感融入教学之中。汇报中讲述了中班组班本课程,生活活动,集体活动、家园共育中的不同的教育风格,各自精彩,整组呈现百花齐放春满园的景象!



3

泉水园区  大班组

 大班团队对于幼儿本学期幼小衔接工作聚焦儿童成长需求,通过生活化教育、主题活动、游戏培养,实现双向衔接,共筑美好未来。










4

两路口园区  小班组

 小班团队展现了卓越的合作与创新能力。坚持和谐共生的团队理念,共同完成了各项教育任务。通过日常教学的踏实努力,确保了教学质量。同时,积极开展研修活动,聚焦提升幼儿的自我服务能力,展望未来,将继续深化教育探索,为孩子们创造更加丰富多彩的学习体验。



5

两路口园区  中班组

 中班组从立足教育教学,促进幼儿发展为体系落实灵活时机策略、落实自主参与策略、落实多元载体策略,并展开了年级组研修活动。





6

两路口园区  大班组

回顾了本学期的年级工作,肯定了各班亮点,将汇报重点放在班本课程的实施、集体教学活动、游戏的开展等方面,对于各班的进步给予高度认可,同时也指出了不足及努力方向。



魏老师对组长们的汇报内容给与了高度肯定,也指出几位组长在一个学期工作中形成了一定的影响力,这种“影响力”要求组长们首先要具备专业素养,并且要拥有传递价值、沟通协作、激励赋能的能力,最后魏老师也表示对园所下学期的保教工作充满信心,相信接下来的成果会更加精彩,未来的日子大家一起携手向前,共赴美好未来。


 最后,王园长对这一学期以来取得的成绩给予充分肯定,对下学期工作进行部署,希望老师们坚持不忘初心,继续用爱诠释责任,在常规工作上坚持不懈,在教研工作上实中求新,续写下学期的新篇章。



课程故事比赛

 为进一步推进幼儿园课程建设,引导教师追寻幼儿脚步,提高教师挖掘课程价值、实施课程的能力。安德幼儿园开展了以“探田园课程  享种植之乐”为主题的课程故事比赛活动。

小班组 

小班组的老师们结合幼儿园课程资源,以《桃子采摘记》《大自然的颜色》《番茄红了》《我和颜色玩游戏》《你好,黄瓜》为主题开展了相关的班本课程。比赛中,教师们把一个个贴近幼儿生活的“课程故事”娓娓道来……每一个细节都凝聚了老师们的智慧和汗水,每一个故事都是老师们儿童观和课程观的生动呈现。

成长故事



中班组 

中班组的老师们以《我和小麦的10天》《蔗么多》《小毛豆,大乐趣》为主题开展了相关的班本课程。一个个生动的案例,让大家对课程故事有了更加直观的了解和认识;丰富的课程内容,专业的评价与分析,有趣的师幼对话,体现了教师用心去观察孩子,教师抓住孩子们的兴趣和好奇心,在探究中不断地生成问题、探知问题、解决问题,让课程故事基于幼儿的立场,遵循幼儿的发展。


大班组 

大班组的老师们则主要围绕《自制采摘神器》《韭菜称重忙》《“趣”探栅栏》进行了分享。一段段生动的故事仿佛被现场还原,使大家更加直观地了解到了丰富多样的活动内容、幼儿发现问题、探讨问题、解决问题的过程,同时也感受到了教师对幼儿的用心观察和陪伴,有效引导和支持。




聚焦儿童  读懂儿童

《纲要》明确指出:“ 教师必须观察,分析并记录幼儿的发展情况,促进幼儿全面和谐发展”。为了帮助教师找准观察的“眼”,掌握记录的“式”,解读幼儿的“行”,落实《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神,本着“以游戏为基本活动”的教育理念,我园开展了 “聚焦观察·读懂儿童”观察记录大比拼。



保育精于心 让爱更专业

一言一行保中育

一举一动育中成

保育教师

从工作中的鲜活事例出发

分享保育工作心得

围绕幼儿卫生护理

一日工作流程

等方面进行分享总结

1

      本次大会中还有一个特别的仪式,大家满怀情谊与不舍欢送黄凤群阿姨光荣退休,感谢黄阿姨的辛勤付出,同时祝愿她退休生活越来越精彩。



总结即是终点,

亦是起点,

以终为始,

方能远行。

站在新的起点,我们不忘初心,继续用爱诠释责任。

展望未来,我们将凝心聚力,续写安幼新篇章。









图文编辑:俞婷

审核:刘树君

终审:冯亚




郫都区安德幼儿园
郫都区安德镇幼儿园是由安德镇政府2013年投资上千万建立的一所标准化的公办公益性幼儿园,目前有泉水园区、两路口园区和安龙园区。幼儿园将早期阅读活动有机融入幼儿园课程,紧紧围绕“乐享阅读,浸润童心”办园特色,让孩子们在阅读中悄然成长。
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