1.在课题申报书的撰写过程中，需要对研究基础部分进行详细而全面的展示，在这一部分要说明研究人员的能力、学术背景、研究经验以及以及在此课题研究过程中所做的准备，还要罗列与之有关的成果奖励等，充分展现自身的优势，这样才能提高立项成功的通过率。
2.在课题申报书撰写的过程中，应尽量避免长篇大论，要用结构简单，层次清晰，有条有理的说明方式，展现申报书的重点和要点，过度掺杂空话套话，一味填充教学设计相关的内容，不仅不会增强申报书的说服力，反而会引发专家的反感。
3.在对课题选题意义进行阐述时，可以以当前的发展趋势为切入点，对现阶段该领域研究的最新动态进行说明，这样既能够体现作者对于当前研究动态的清晰感知，也能够呈现出本课题研究的重要性和必要性，使研究的意义更为立体，更具吸引力。
4. 在课题申报书的撰写过程中，需要秉承学术的严肃性，要用有条理的内容进行说明，而不是花费大量的时间制作虚头巴脑的图片，特别是在课题申报竞争加巨的大前提下，扎实做好内容，才能取得理想的申报成绩。
5.课题研究的申报标准并不是统一的，不同地区、不同等级、不同部门的标准都有着一定的差异之处。为此，在进行课题申报书填写时，应尽量找寻以前的范本，对其标准的特点进行把握，然后基于标准进行内容的呈现，这样就会少走很多弯路，取得更理想的申报效果。
6.在课题申报书中，应当呈现出一些具有创新性的观点和做法，但是课题申报本质上和学术论文是不同的，所以，在进行这些内容阐释时，应当适可而止，要为后续的研究预留充足的空间，过度强调增加观点和措施，不仅不会让课题申报书变得更有质量，反而会成为影响课题申报的最大障碍。
7.在课题申报书中需要填写基础条件、保障条件、已有成果等众多基础性的材料，这些材料需要严格按照教师自己的真实情况进行列表式的呈现，要通过参加课题情况，发表论文成果，取得课题成果，荣获奖励等信息，展现研究者和研究团队的整体优势。只要能够合理的展现基础优势，突出研究团队的实力，就有助于课题研究的成功立项。
