陈俊明丨理大数年人间值得（三）

旅行 2024-10-21 08:45 云南

理大数年人间值得（三）

文/陈俊明

进入社会的学以致用。

大理师专毕业以后干了多种不同的职业，也经历了不少有趣的事情。教过书、当过检察官、经过商、从过政。而且，后来才发现，我的职业生涯拥有一份特殊的幸运，三十多年来，迪庆州所发生的一系列品牌事件，香格里拉更名、三江并流申报世界自然遗产、香格里拉杯中国演讲大赛、独克宗古城申报魅力名镇、张杰谢娜香格里拉婚礼等等，我一直是见证者和参与者。因此，也算参与见证了迪庆州迄今为止的改革开放史。

后来也才发现，还真是大理师专里培养出来的各种能力，帮助自己顺利的在各种不同的职业里游刃有余。

回到迪庆州教书，包括我们在内的上下一两批毕业生实际迅速就成为学校的骨干教师，可能也是我所在的中甸一中教学气氛、师生关系特别活跃的几年。学校里学到的东西在当老师的地方全部用得上，演讲、辩论、话剧、办刊物、足球、排球、围棋、象棋、桥牌，我们在另一个平台重复做会的技能，只不过大多数时候从身体力行变成悉心指导，因为指导水平相对专业，我们是深受学生欢迎和爱戴的一批年轻教师，除了不敢接受初中小女生的喜欢，我们也享受了读大理师专时那些青年教师们的其余待遇。我总共教过四年书，当班主任三年带完的一个班升学考门门功课全校第一，而且我喜欢他们成长得身心健康。另外一个班只带了一年，我离开时他们哭得一塌糊涂，后来这个班的学生曾经抱怨说带他们一年后我就逃跑了。对这个班，多少还是有些内疚。

教书几年，没少参加校外活动，一些业余爱好是极容易结交到校外好友的，尤其是演讲比赛、知识竞赛、围棋、桥牌等活动。而参加这些活动也为自己带来了一些意想不到的机会。

学以致用其实是把你掌握的技能用会做的方法在另一个层面上再循环干一遍，区别只是要做的事情有大小、平台也有大小，成功者不同成就的区分通常由不同平台带来，个人运气不同而已。

香格里拉工作期间负责三江并流世界自然遗产申报的经历就是这个循环：确定阶段目标、组织适合团队、利用各种力量、努力辛勤工作、完成目标任务。做成事的过程与读书时过程相似、几乎复制了大理师专读书时喜欢干的事情循环；后来香格里拉杯全国演讲大赛和独克宗古城申报魅力名镇成功也都是一样的成事路径。

以上案例，一方面说明职业生涯还是做了点有意义之事。另一方面只想再次强调说明，做成事与个人成长之间的相辅相成关系规律一般会在大学求学时代就已注定，之后不同年龄段只是在不同层面上循环重复一个简单道理：

读万卷书、行万里路、结交许多人、做成一点事。

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