【妇幼科普】孩子不开口说话怎么办?真的是“贵人语迟”吗?

文摘   2024-11-13 15:58   山东  

真的是贵人语迟吗?


每位家长都希望自己的孩子可以怜牙俐齿,但往往有些孩子说话晚或说话不清楚,这严重影响孩子的社会交往、心理键康、知识和技能的学习以及职业的发展。6岁以前是儿童语言发育的黄金时期,对语言发育异常的孩子进行早期干预十分重要。



一.影响孩子说话的原因

   


1、听力障碍:因为听不到周围的声音,孩子不具备学习发音的生理条件,不能理解特定声音所代表的意义,从而无法用语言交流。如果听力异常发现太晚,会对孩子的智力、情绪发展造成严重影响。

2、智力发育障碍:智力发育障碍的孩子因为理解及认知差,语言发展也比同龄人差。

3、发音器官发育异常:在确认孩子听力完全正常后,还需进一步检查发音器官是否正常,以确定是否需要进行专门的发音与说话训练。

4、语言环境:家长少言寡语,(孩子缺乏学习与模仿语言的环境。家庭成员存在多种口音、说话速度快、发音不准确等情况也会影响宝宝的语言发育。

5、心理原因:家长教孩子说话时不能太过心急,要平行地交流,一步一步来,而不是遍迫,否则久而久之,孩子会减少交流,甚至放弃,这对心理发展也十分不利。

6、交流方式:剥夺了孩子的表达欲望,当孩子发出需求信号时,应诱导孩子用语言表达出来,而不是猜到孩子想要什么,立马拿给孩子,这样孩子就没有了说话的机会。


     如未达到以上标准,应尽早带宝宝寻找专业人员就诊。



二.

语言发育异常的早期表现(按年龄段划分)



6个月:不会笑、大声叫。

10个月:对自己的名字没有意识,呼唤名字没有回应。

一周岁:不会做简单的肢体动作,不会喊“爸爸”、“妈妈”,有需求时也不会表示。

15个月:不理解简单的日常用语,比如“不可以”、“再见”等,会说的词语不到3个。

1岁半:会说的词语很少,甚至不足6个,不会指东西。

两周岁:不能把词语串联,不知道日常用品如牙刷的用途,无法模仿动作或说话,不能指出对应的身体部位。

两岁半:家里人无法理解他的意思,没有能力说简短的句子,不会表达自己想要提出的问题

3岁:不会说词语和短句,无法理解简短的命令,不能和其他小朋友交流。

3岁半:不能表达出完整的一句话,如“拿玩具”只会说“拿”

4岁:说话不清楚,不能让其他人完全听懂他表达的意思易给自己带来压力。



三.如何预防语言发育异常?



1、重视家庭教育

父母是孩子最好的老师,日常生活环境是孩子学习语言最好的场所,不要把希望全部寄托于训练机构或者幼儿园。

2、重视与孩子沟通交流,

许多的家长因工作、玩手机等情况忽略了与孩子的交流。

3、重视理解孩子的表达

家长有时会觉得孩子什么都知道、只是不会说,然面所谓的什么都知道只是作为照顾者的自行翻译,家长应带孩子去医院检查认知理解方面是否落后。

重视孩子的饮食有些孩子说话晚,是因为口腔肌肉没有得到良好的发展家长可以从孩子的饮食下手,让孩子先锻炼咀嚼能力。



四.孩子有语言发育异常怎么办?


    家长应尽快带孩子去专业机构的儿童言语门诊进行检查与评估,医生会根据孩子的具体情况和测评结果,制定个性化的训练和家庭干预指导方案。


儿童康复中心

平原妇幼儿童康复科,位于平原妇幼保健院4楼,是平原的一所技术先进,设备齐全的,主要针对小儿孤独症,脑瘫,语言发育迟缓的小儿康复治疗中心。

儿童康复科语言特色:3种方式


一对一个训,一对3小组课,一对多集体课

[一对一口肌个训]

[一对一语言个训]




[一对3小组课]


[一对多集体课]



[一对多融合活动]




温馨提示

儿童康复科

科室电话:0534-7860026

姚主任:15806864046




    供    稿:姚茜茜(儿童康复科)

    编    辑:宣传科

    初    审:鲁   静

    审    核:刘   尚

    终    审:胡保锋

平原县妇幼保健院
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