【中考复习】专题四《统一多民族国家的巩固与发展》模拟练习

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第四单元　统一多民族国家的巩固与发展

3年模拟

53基础练

选择题(每小题2分,共12分)

1.(2023河南安阳一模)明朝的科举考试严格规定,考试的题目必须来自“四书”“五经”,考生对题目的解释必须是以朱熹的《四书集注》为标准,不得随意发挥。明朝对科举考试的这一规定(　　)

A.使科举考试绝对的公平公正

B.严重制约社会的创新精神

C.推动了明朝教育事业的发展

D.不利于制定统一评分标准

解析　B　据材料可知,明朝八股取士考试形式呆板,不利于创新精神的培养,B项正确;考试内容的变化不能决定考试的公正性,排除A项;八股取士弊大于利,不利于明朝教育事业发展,排除C项;材料并未涉及制定统一评分标准的相关内容,排除D项。

2.(2023四川成都二模)“15世纪初的明代,中国著名航海家郑和七次远洋航海,留下千古佳话。这些开拓事业之所以名垂青史,是因为……依靠的不是坚船和利炮,而是宝船和友谊。”这番话主要强调了郑和下西洋(　　)

A.得到了明成祖的大力支持

B.用货物换取海外奇珍

C.促进了对外友好交往

D.彰显了明朝强大国力

解析　C　据材料可知,与西方的新航路开辟不同,郑和下西洋是以和平的方式对外交流,促进了中国和世界的友好交往,C项正确;郑和下西洋得到了明成祖的大力支持,用货物换取了海外奇珍,主要目的是彰显明朝强大国力,符合史实,但与材料主旨无关,排除A、B、D三项。

3.(2023山西晋中二模)乾隆五十八年,清政府颁布的章程规定,西藏的各级地方官员由驻藏大臣会同达赖、班禅共同选任,“事无大小,均应禀知驻藏大臣办理”,这则史料说明(　　)

A.中央与西北民族地区的联系密切

B.清政府加强了对西藏的管辖

C.中央政府对西藏正式行使行政管辖

D.达赖、班禅必须经政府册封

解析　B　结合所学可知,1653年,顺治帝正式赐予五世达赖喇嘛“达赖喇嘛”的封号,1713年,康熙帝赐予格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”的封号,此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封,雍正帝时设置驻藏大臣,1793年清朝颁布的《钦定藏内善后章程》规定驻藏大臣政治上与达赖、班禅地位平等,这一章程加强了对西藏的管辖,B项正确。

4.(2023江苏南京一模)“乾隆皇帝宣布撤销原设的沿海各关,……作为粤海关属下的中外交易场所,广州十三行成为清帝国唯一合法的外贸特区。”由此产生的深远影响是(　　)

A.亚非海上交通线开创　　　　B.清朝前期经济的发展

C.边疆地区管辖的加强　　　　D.中国逐渐落后于世界

解析　D　据材料并结合所学可知,1757年清朝严格限制对外贸易,规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易,清廷故步自封,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程,D项正确;郑和下西洋开创了亚非海上交通线,排除A项;清朝前期经济的发展、边疆地区管辖的加强均与材料无关,排除B、C两项。    

5.(2022湖北宜昌模拟)宋代程颐《代吕晦叔应诏疏》中载“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本”,这也是习近平总书记曾经多次引用的名言。李自成起义中符合这一精神的措施是(　　)

A.均田免赋　　　　B.八股取士

C.均田制　　　　D.井田制

解析　A　“为政之道,以顺民心为本,以厚民生为本,以安而不扰为本”体现了以民为本的思想,李自成起义提出“均田免赋”的口号,得到广大农民的拥护,符合以民为本的思想,A项正确;其他三项与李自成起义无关,排除。

6.(2021江苏南京中考)“江南市镇的早期工业化,尤其是在丝织、棉纺织行业中达到的水平,领先于工业革命前夕的欧洲。”这一现象可能出现在(　　)

A.三国时期　　　　B.隋唐时期

C.五代十国时期　　　　D.明清时期

解析　D　根据所学知识可知,明清时期,丝织业等手工业有了很大的发展,当时出现了比较成熟的手工业工场,故选择D项。三国、隋唐、五代十国时期还没有出现这一现象,排除A、B、C三项。

53提升练

一、选择题(每小题2分,共6分)

1.(2022安徽合肥三模)下图是某学习兴趣小组制作的卡片,他们学习的主题是(　　)

A.推崇儒家学说　　　　B.强化专制皇权

C.加强思想控制　　　　D.完善监察制度

解析　B　据卡片内容并结合所学可知,为巩固统治,明太祖在政治上实行全面改革,废除丞相制度和中书省,加强皇权;为监视官民,明朝设立厂卫特务机构;为加强思想控制,明朝实行八股取士,B项符合题意。A、C、D三项表述均不全面,排除。

2.(2022新疆乌鲁木齐一模)清朝为巩固对全国的统治,采取了各种措施,进一步强化封建君主专制。这些措施包括(　　)

①设立军机处　　　　②取消行中书省

③成立特务机构　　　　④推行文字狱

A.①④　　　　B.②③

C.①②④　　　　D.②③④

解析　A　雍正时期军机处的设立使君主专制进一步强化,康熙、雍正、乾隆三朝,大兴文字狱,注重从思想领域严密控制知识分子,维护集权统治,①④符合题意,A项正确;取消行中书省、成立特务机构都是明朝统治者采取的措施,②③不符合题意,排除B、C、D三项。

3.(2021山东青岛中考)《白话本国史》中写道:“(明)太祖初定天下……所定制度,亦颇详备……然而专制的气焰太盛,私天下之心又太重。”下列能够说明太祖“专制的气焰太盛”的是(　　)

A.创立科举制　　　　B.完善三省六部制

C.设立宣政院　　　　D.废除丞相制度    

解析　D　根据所学知识可知,明太祖朱元璋为强化皇权,在中央废除丞相,权分六部,六部直接向皇帝负责,故D项正确。隋朝创立科举制,唐太宗完善三省六部制,元朝设立宣政院,故排除A、B、C三项。

二、非选择题(共8分)

4.(2023浙江宁波一模)(节选)中国是一个统一的多民族国家,一部中国史就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。阅读材料,回答问题。

【版图的奠定与巩固】

材料三　毛泽东说康熙皇帝的头一个伟大贡献是打下了今天我们国家所拥有的这块领土,我们今天继承的这大块版图基本上是康熙皇帝时牢固地确定了的。

——《毛泽东这样学习历史 这样评点历史》

材料四　1988年,费孝通提出“中华民族是多元一体格局”的理论……中华民族是包括中国境内56个民族的民族实体,56个民族已结合成相互依存的、统一而不能分割的整体……1995年,白寿彝在《关于“统一的多民族国家”的几点体会》一文中提出:在统一的发展过程中间,“多”不是削弱了“一”,而是丰富了“一”,各民族都有他自己的特点,都有他们对历史上的贡献,都有可能对历史上作更多的贡献。

——陈永亮《关于“统一的多民族

国家”与国家治理的思考》

(3)结合所学知识,举出康熙皇帝时期的一例史实证明材料三的观点。(2分)

(4)综合上述材料并结合所学,谈谈你对统一多民族国家发展历程的认识。(2分)

答案　(3)史实:平定准噶尔叛乱;册封(五世)班禅,密切与西藏的关系;反击俄国侵略,取得两次雅克萨之战的胜利,签订《尼布楚条约》,维护了国家主权。(任意一点即可)

(4)中华民族是由各具特点的多个民族共同组成,各个民族为中华民族的形成和发展都作出了重要贡献,统一始终是历史发展的主流。

解析　(3)据材料三并结合所学回答即可。康熙三次率军亲征,平定了蒙古族首领噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区;1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军,俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题,维护了国家主权等史实均可证明材料三的观点。

(4)根据材料内容并结合所学回答对统一多民族国家发展历程的认识即可。

5.(2021湖南常德中考)(节选)民族独立和国家统一是一个国家发展的重要前提和基础,我国自古以来就是一个统一的多民族的国家,维护和巩固国家统一始终是历史发展的主题。阅读材料,回答问题。

材料三　大事年表

(3)根据材料三并结合所学知识,请归纳出清朝对边疆地区管理的主要方式。它们的共同作用是什么?(4分)

答案　(3)主要方式:武力平叛、册封宗教领袖、设置管理机构等;作用:巩固边疆,维护国家统一。

解析　(3)“主要方式”根据材料三“顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世金册、金印和‘达赖喇嘛’封号”“康熙帝册封西藏另一位佛教首领‘班禅额尔德尼’封号”“康熙帝三次亲征,平定蒙古族准噶尔叛乱势力”“乾隆帝平定大、小和卓叛乱”“设置驻藏大臣”“设置伊犁将军管辖新疆地区”进行归纳回答。“共同作用”根据所学知识可知,包括有利于边疆地区的稳定和经济发展,巩固了边疆,维护了统一的多民族国家,等。