初冬沐暖阳，赋能促提升。为进一步贯彻落实新课标，推动“双减”工作，提升学科教学质量，促进学校教育教学高质量发展。2024年12月5日上午，红山区教育教学研究中心视导小组一行11人在蔡宝茹主任的带领下，对红山区第十六小学进行了为期两天的视导工作。通过听取学校教学工作情况汇报、查阅资料、随堂听课、学科交流、跟听教研、反馈总结等形式，对学校“双减”工作、常规管理落实情况、课堂实践情况等方面进行了全面、深入、细致的调研和视导。
Part 01
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听取汇报 深入调研
视导工作组首先听取了崔巍副校长的教学管理工作汇报，她以《强基固本提质量 多措并举齐发展》为题，从“智慧树”课程落实、教学常规、双减工作、教育教研、教学活动等几个方面对我校的教育教学工作进行了详细的介绍。
Part 02
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引领教研 蓄力成长
汇报结束后，视导组调研了学校教研活动开展情况，我校数学组，语文组，综合学科分别对本学期教研成果进行了展示、分享、交流。展示后，教师们主动交流、积极探讨，达到了预期效果。视导组专家们对本次教研展示给予了肯定，同时也强调，在教研过程中要多进行思维的碰撞，也要有所取舍，由点到面，聚焦单元整体设计。
Part 03
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深耕课堂 精准把脉
课堂是教学的主阵地。视导工作组聚焦教育日常，深入一线课堂，听取了语文、数学、道德与法治、美术和英语五个学科的常态课，课堂上，教研员们认真观察师生课堂表现，细心捕捉教学细节，从专业视角对学科常态课进行“把脉诊断”。教师课堂教学水平的提高既要靠自身的努力，也离不开专业的引领。听完课后，视导组专家们细致地与授课教师进行交流，从教学技能、教学效果、新课标的落实等方面对课堂教学进行精准评价与解析，并提出宝贵的指导意见。老师们认真聆听，虚心学习，深入思考，努力改进课堂教学，提升专业素养。
Part 04
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常规检查 提质增效
视导组详细查阅了教研工作计划和年度工作安排、阅读课程、各学科教案、作业等教学常规管理的过程性材料以及学校教学特色工作材料，对十六小学的教学管理工作有了更为精准的指导。
Part 05
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总结反馈 赋能方向
东风好借力，正是扬帆时。在第二天的现场反馈会议中，视导组的各位专家肯定了我校教学工作中的特色与亮点，同时对学校教研工作提出了宝贵的意见，并提出了“精雕细琢、精益求精，将教研做出特色，将特色发扬光大”的指导性建议，为学校教学工作的进一步发展“谋”出新篇章。
此次视导组专家以专业的视角为我校教学工作把脉赋能、指明方向，更为我校发展带来强劲助力。第十六小学将以此为契机，继续落实双减政策，精细教学常规，抓实教学研究，为我校的教育教学谱写新篇章、续写新辉煌！
-end-
