山东历史等级考2022、2023、2024年均有关于“牛”或“马”的情境试题，很多学生不明白中国古代不同时期的“牛”“马”究竟是什么？本文试图通过历史解释的方式来理解中国古代“牛”“马”表象背后的历史事实。
试题如下：
一、什么是历史解释？
历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。
所有的历史叙述在本质上都是对历史的解释，即便是对基本事实的陈述也包含了陈述者的主观认识。人们通过多种不同的方式描述和解释过去，通过对史料的搜集、整理和辨析，辨证、客观地理解历史事物，不仅要将其描述出来，还要揭示其表象背后的深层因果关系。通过对历史的解释，不断接近历史真实。
二、试题中的“牛”“马”是什么？
试题情境中给了“牛”“马”的史料，学生需要探究“牛”“马”表象背后的深层次因果关系，从而对“牛”“马”这一历史事物进行理性、客观的理解。
1、中国古代“牛”“马”的主要职能是什么？
中国古代在表述“牛”“马”时，前面一般会加上一个动词——“耕牛”“战马”。这两个动词就很好地体现了“牛”和“马”在古代的主要职能。
“牛”为耕稼之本，在古代主要是用来耕作，为农业服务的。很多诗句中都有耕牛的描述：如“山下耕牛苦硗确，两角磨崖四蹄湿”（苏轼）、“草绿耕牛健，村深侯鸟啼”（苏辙）、“岂惟养猪大作社，更卖宝剑添耕牛”（陆游）、“耕牛返村巷，野鸟依房栊”（孟郊）。
“马”者甲兵之本，在古代主要是用来打仗，为战争服务的（交通运输、传递信息等）。古人有关战争的诗句，大都与马有关。如“金戈铁马，气吞万里如虎”（辛弃疾）、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”（王昌龄）、“戎马关山北，凭轩涕泗流”（杜甫）、“飞蓬卷尽塞云寒，战马闲嘶汉地宽”（刘禹锡）“战马春放归，农牛冬歇息”（白居易）。
古代的小农中国，牛作为重要的生产资料和生产工具，马作为重要的战略物资，是“国家特级保护动物”。历朝历代的政府都制定严格的法律进行保护、规范“牛”“马”的使用和管理，对非法宰杀、盗窃“牛”“马”的行为进行严厉惩罚。如《汉律·九章》载：“不得屠杀少齿，违者弃市。”大意是如果屠杀了青壮的牛，就是杀头的死罪，需要用人命抵牛命。《唐律疏议·卷第十五》载：“官私马牛，为用处重，牛为耕稼之本，马即致远供军，故杀者徒一年半。”大意是：无论是官府的还是私人的牛与马，都很重要，牛是农业的根本，马是军队的重要交通运输工具，杀牛或马者要判处一年半的徒刑。《大明律》中规定：“凡私宰自己马、牛者，杖一百......若病死而不申官开剥者，笞四十。”大意是：自己家的牛或马，也不能随便杀，违者也要判处杖罚一百的罪行。病死的牛马，需要先向政府报告。如果不报告就开剥，需要判处笞刑四十。
2、试题情境中的“牛”“马”表象背后是什么？
2022年的试题中，秦汉时期相马术自设一科，成为与射御同等重要的专门技术，说明马在秦汉时期很重要。结合当时秦汉时期尤其是汉朝的时代背景，可知当时对内对外战争不断，对内要平叛诸侯叛乱，对外要抵御匈奴骚扰。马是汉朝军队作战的重要工具和军事装备，在诸多的兵种之中，骑兵是最具战斗力的兵种之一。因此，当时重视马主要是服务于军事战争的需要，故答案选C。
2023年的试题中，东汉晚期，天子至士出门乘牛车成为风尚。汉初经济凋敝“自天子不能具钧驷，而将相或乘牛车”，乘牛车是落后的体现。为什么东汉晚期上自天子下至贵族却竞相乘牛车为荣呢？结合东汉晚期的时代背景，可知皇权旁落，外戚、宦官、士人为了自己的利益争斗不休、党同伐异，政治腐朽，缺少积极昂扬向上的政治状态。因此，原本是耕作的牛，却因慢、稳、可在车上任意坐卧的特点而被竞相乘坐，这本身就是政治颓废落后的体现，故答案选A。
2024年的试题中，宋元社会重视马，明清社会重视牛。结合宋元的时代背景可知：两宋时期，辽宋夏金元多民族政权并存，边患危机严重；蒙元时期，蒙古西征，征伐四方。因此宋元时期“重马”。明清时期，君主专制进一步强化，疆域版图基本奠定，国内国际政治都相对稳定，因此“重牛”可以更好地促进经济发展，故答案选C。
