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当晨曦微露，音符跳动，一首首配乐诗如叮咚清泉，流淌在幼儿园里。在这里，文字与音符交织成最美的画卷，引领我们走进一个又一个纯真而奇妙的故事里。让我们一同倾听，这来自心灵深处的声音，感受那份不加修饰的纯真与美好。
林锘晗
朗
诵
韵
律
《草》
作者：白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
林锘晗的亲子配乐诗
《草》阅读感受
“离离原上草，一岁一枯荣”，就好像看到好多好多小草在大草地上。它们一开始小小的，后来长得满满的。
“野火烧不尽，春风吹又生”可好玩啦！大火把草烧没了，我本来很伤心。但是春风一吹，小草又冒出来，像变魔法一样！小草好厉害，都不怕火烧。我也要像小草一样，摔倒了就爬起来，不害怕困难。小草是我的好朋友，它让我变得更勇敢！
陈莉
朗
诵
诗
歌
《三字经》
作者：王应麟
人之初，性本善。性相近，习相远。
苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。
昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。
窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。
养不教，父之过。教不严，师之惰。
子不学，非所宜。幼不学，老何为。
玉不琢，不成器。人不学，不知义。
为人子，方少时。亲师友，习礼仪。
陈莉的亲子配乐诗
《三字经》阅读感受
《三字经》作为中国传统蒙学三大读物之一，不仅在古代教育儿童方面发挥了重要作用，其简短精悍的形式和丰富的内涵也使其在现代社会仍然具有广泛的应用价值。通过阅读《三字经》，我们可以更好地理解中国传统文化的精髓，并在现代社会中加以应用。
骆佳
朗
读
亲
情
《爱像风一样》
爸爸:
宝贝，你知道吗?风，其实是有颜色的。
孩子:
是吗?那我觉得，春天的风一定是绿色的。
爸爸:
是啊，吹醒了正在睡梦中的小草，吹绿了树木的嫩芽。
孩子:
也吹回了正在南方冬眠的候鸟。
合:
这是一阵万物复苏的风。
孩子:
假如风是有颜色的，我觉得夏天的风是红色的。
爸爸:
吹红了火辣辣的太阳，吹红了小朋友的脸颊。
孩子:
还有满池塘的荷花，都被这阵风唤醒了。
合:这是一阵炙热的风。
爸爸:
假如风是有颜色的，我觉得秋天的风是金黄色的。
孩子:
吹黄了金色的麦子，吹熟了果园里的果实。
爸爸:
吹落了树上的叶子，像片片蝴蝶在空中飞。
合:
这是一阵鲜果飘香，无比凉爽的风。
孩子:
假如风是有颜色的，我觉得冬天的风是白色的。
爸爸:
吹白了那棉絮般的雪花，吹起了厚厚的雪花。
孩子:
还吹来了打雪仗、堆雪人的孩子们。
合:
这真是一阵快乐的风。
爸爸:
爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。
孩子:
它似冬日的暖阳，照进人们的心房。
爸爸:
它似春日的丝雨，洗去一身的疲惫。
孩子:
它似夏日的清风，拂开久违的笑颜。
爸爸:
它似秋日的硕果，装满收获的背包。
孩子:
让爱，洒满人间，让爱，无处不在。
合:让爱，无处不在!
骆佳的亲子配乐诗
《爱像风一样》阅读感受
诗歌讲的是爱，一年四季春、夏、秋、冬都有风，到处都有风，爱也是和风一样，到处都有爱。
赵翼初
诵
读
古
诗
《春江花月夜》
作者：张若虚
春江潮水连海平，
海上明月共潮生。
滟滟随波千万里，
何处春江无月明！
江流宛转绕芳甸，
月照花林皆似霰；
空里流霜不觉飞，
汀上白沙看不见。
江天一色无纤尘，
皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？
江月何年初照人？
人生代代无穷已，
江月年年望相似。
不知江月待何人，
但见长江送流水。
白云一片去悠悠，
青枫浦上不胜愁。
谁家今夜扁舟子？
何处相思明月楼？
可怜楼上月裴回，
应照离人妆镜台。
玉户帘中卷不去，
捣衣砧上拂还来。
此时相望不相闻，
愿逐月华流照君。
鸿雁长飞光不度，
鱼龙潜跃水成文。
昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。
江水流春去欲尽，
江潭落月复西斜。
斜月沉沉藏海雾，
碣石潇湘无限路。
不知乘月几人归，
落月摇情满江树。
赵翼初的亲子诗朗诵
《春江花月夜》阅读感受
《春江花月夜》这首古典诗歌是一首优美的长篇抒情诗，以其深邃的意境、细腻的情感和丰富的想象力，穿越千年时光，依然能触动现代人的心弦。
它不仅是一幅绚丽多彩的春日江景画卷，更是一曲关于宇宙、人生、爱情与哲理的悠扬乐章。这首诗歌被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰” 全诗三十六句，四句一换韵，结构精妙严谨而又自然天成，韵律圆美流转而又富于变化，显示出作者高超的艺术技巧。尽管作者留诗只有二首，但仅凭这首就“孤篇横绝，竟为大家”
诗人以月为主体，以江为场景，描绘了一幅幽美邈远，惝恍迷离的春江月夜图。本诗题目以人世间最美好的几个事物组成，在张若虚的笔下显得生机勃勃，一轮明月也显得更加明亮透彻，读着读着，就能体会到作者的心灵。“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮”这种景色纯洁、高雅、洁静，让人神游。
赵翼初的感受：
妈妈，这首诗好长，我学习了好多天才全部记住。诗里写了江水和月亮，肯定很漂亮，是不是跟我每天看到的月亮一样呀？有些地方我还不明白是什么意思呢，你可以讲给我听吗？我长大了也想要写一个月亮的诗。
感受诗意
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陪孩子走自己的路
深圳市盐田区实验幼儿园
博爱 容纳 自然 和平
