每到暑假家长们就各种给孩子报暑假文化班，兴趣班，夏令营还有什么特训营等等。五花八门的，只要可以不让孩子闲下来，家长们费心费力费钱！
说实话，孩子在低年级真的不建议孩子上文化补习班，在幼儿园甚至低年级的时候把孩子学习习惯抓好将来必定可以事倍功半！
那么高年级的暑假又该如何安排，如何度过呢？
语文学习
必不可少的是早读。这是一个方法，更是一个学习习惯！但是读什么？首先是文言文，四五年级都接触了一些小古文，这是块难啃的骨头，其实，四五年级都接触了一些小古文，很多孩子到初中后文言文学得一塌糊涂，所以五升六暑假要把文言文当成重点去学。该背的篇目要提前背下来，特别是初中常考的八篇重点文言文，这个暑假提前滚动一遍。
其次就是阅读一些课外书，可以参考六年级和初中必读书目，当然这个习惯也需要平时的积累，若是低年级的时候没有养成看书的习惯，到了高年级让孩子去看那些名著，也不一定看的下去，所以，在孩子小时候一定要让孩子养成阅读的习惯！
数学学习
①预习课本，习题和例题要重视，先尝试自己做一做，正确率得保证在70%以上才行；不明白的地方尝试查找资料弄懂。并做上标记，在开学后上课有重难点的去听课效果更好！
②刷历年真题，数学是一定要刷题的，找一些1-5年级的高频考点，做专项练习。把那些“看似会”，但实则对知识点的理解还是有些模糊的题给消灭掉。
③思维练习：经历过那么多次的考试，吃了那么多次考试的苦，很多孩子在五年级已经深刻的意识到，思维不过关，很难拿高分，所以五升六这个暑假，需要去练练思维。能力强的就练深奥，能力一般的就搞浅奥，或者每天两道压轴题，特别是涉及到几何这部分的题，要多练，否则到初中就费力了。
英语学习
英语其实跟语文一样，一定要阅读背诵，从单词到课文，还要加语法的学习。把单词都过关，再让孩子将单词结合到短语中，或者把单词融入到语境中去背，这样不仅容易记住单词，还能搞懂每个单词的用法，这对于孩子写作文和阅读完型也是很有帮助的。
如果语法想要更系统的掌握，那就去学一学新概念，外面培训机构有课程，如果孩子自控力可以，或者说自学能力好的话，也可以购买网络课程。便宜又不用考虑接送的问题。
最后，可以尝试去接触小四门
可以看看有关的纪录片。历史看《中国通史》、《河西走廊》；地理看《航拍中国》、《山河中国》；道法看《复兴之路》、《大国崛起》；生物看《工作细胞》、《微观小世界》。
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