成长
父母是家庭教育的第一责任人
陪伴是最长情的告白
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Family Talk：
以“好感觉”为基，共育“强者之心”
我们的困扰
QUESTIONS
我们常常羡慕那些自信优秀，又精神强大的孩子。这些自我感觉良好的孩子，常常能不断地超越自己，产生一种来源于内心深处的最强大的力量。
不难发现，当孩子拥有自信心之后，原本不能轻易解决的问题也能在不经意间迎刃而解，品尝成功的滋味。作为家长，到底如何培养孩子良好的自我效能感呢？一起来看看钱外家长的做法吧！
智慧碰撞
Collision of Wisdom
【案例】来自205班袁煜泽妈妈 《以“好感觉”为基，共育“强者之心”》
想象一下，夜幕降临，我们最先寻找的是什么？是那一抹能照亮前行的光亮。同样，在教育孩子的路上，我们也应该成为那双寻找光亮的眼睛，去发现孩子身上的闪光点。“好感觉才有好教育，放大孩子的优点，增加孩子成功的体验，才能让改变发生。好感觉，才能培养孩子的强者思维”。
一、“好感觉”，才是改变的种子
若要孩子成绩优异，就要努力保护孩子“对学习的好感觉。”
若要孩子人际交系良好，就要努力营造“良好的人际交往经验”。
如果想要用指责、批评来改变和提高孩子，那是南辕北辙。
泽泽是个活泼可爱的孩子，但每当面对作业时，那份“磨蹭”劲儿总能让家人头疼不已。面对这样的情景，我们往往容易陷入焦虑、甚至责备的漩涡。然而，有一次，我尝试了一个不同的方法。我坐下来，耐心地观察泽泽的一举一动，试图理解他磨蹭背后的原因。原来，他对每一个字、每一道题都充满了探索欲，想要做到最好。这份对完美的追求，不正是他宝贵的优点吗？
于是，我开始用正面的语言肯定他的努力：“泽泽，妈妈看到你写字时特别认真，每一个笔画都那么有力，你真是个追求优异的小朋友。”听到这样的鼓励，泽泽眼中闪烁着光芒，接下来的学习也变得更加主动和高效。原来，寻找并肯定孩子的优点，能激发他们的内在动力，让改变自然而然地发生。
当我们尝试去理解，去寻找这些行为背后的正面动机，给予孩子正面的反馈和积极的效能感，就像春日暖阳，让改变的种子悄然萌芽。
二、 “成功”，才是“成功之母”
若要孩子走出失败，就要努力寻找孩子“点滴成功的体验”。而不是努力让孩子“改正缺点”! 更不是让孩子在“失败”中一次又一次地“被打击”。那样不可能造就强者。真正的强者，需要对自我有一个正向的评价。
我们要努力为孩子创造更多体验成功的机会，无论是学习上的小突破，还是生活中的小成就，都值得我们去庆祝和肯定。这些成功的体验，会像一块块基石，构建起孩子内心的强者大厦，让他们在面对未来挑战时，能够更加从容不迫，勇往直前。
所有的“坏行为”，背后都有正向意图。
所有的“失败”，背后必有可取之处。
所有的“缺点”，背后必有闪亮的地方。
记住，好感觉才有好教育！放大孩子的优点，增加他们成功的体验，才是我们拼命努力的方向。让“成功的经验”培养出拥有强者思维的孩子，让他们在未来的道路上，无论风雨兼程，都能自信地迈出坚定的步伐。
Know your kids.
科学指导
Scientific Guidance
给孩子建立正向反馈机制是个很有效的方法，能够激发孩子的内驱力，帮助他们更好地成长。具体来说，可以这么做：
一、明确反馈内容
首先，要针对孩子的具体行为、表现或努力给予肯定、赞赏的回应。避免空洞的赞美，比如“你真棒”，而是要具体描述孩子做得好的地方。比如可以说：“宝贝，我看到你今天主动帮妈妈做家务了，而且做得特别认真，地板擦得真干净，妈妈很开心！”这样的反馈既具体又真诚，能让孩子明白自己哪里做得好，从而更有动力去保持和发扬这些优点。
二、及时给予反馈
正向反馈要及时给予，让孩子能够立即感受到被认可和肯定。比如，当孩子完成一项学习任务或者取得一定进步时，要第一时间给予鼓励和赞扬，让孩子知道他们的努力是有回报的。
三、注重过程而非结果
要更注重孩子努力的过程，而不是仅仅关注结果。比如，当孩子考试成绩不理想时，可以鼓励他们：“没关系，这次没考好不代表你不行，我看到你在复习过程中特别努力，这种精神很值得赞扬！下次我们再加油，一定可以取得好成绩的！”这样的反馈能让孩子知道，即使结果不尽如人意，他们的努力也是被看见和认可的。
四、用行动表达认可
孩子做得好时，可以给他们一个拥抱、一个亲吻或者一个赞许的眼神，让孩子感受到父母的温暖和支持。
五、建立奖励机制
比如，设立一个“积分榜”，当孩子取得一定进步或者表现优秀时，就给他们加分；当积分达到一定数量时，就可以兑换一些奖励，比如玩具、书籍、出游机会等。这样的奖励机制能让孩子更有动力去努力表现自己。
六、保持耐心和持续性
建立正向反馈机制不是一蹴而就的事情，需要家长保持耐心和持续性。要时刻关注孩子的变化和进步，及时给予肯定和鼓励；同时，也要根据孩子的实际情况和成长需求，不断调整和完善反馈机制。
实操策略 Practice Strategy
如何激发孩子的内在潜力，让孩子眼里充满自信的光芒?家长的“好感觉”教育带给我们很多启发。教育的真正目的是激发孩子的内在潜力，培养他们的自信和强者思维。
寻找优点，激发动力。在传统的教育模式中，我们往往过于关注孩子的不足和错误，希望孩子“消灭缺点”，走向优秀，却忽视了他们的优点和成功体验。多夸夸孩子，通过正面的反馈和鼓励，我们可以激发孩子的内在动力，帮助他们建立自信。这种方法不仅能够改善孩子的行为，还能够促进他们的全面发展。
创造成功，强者更强。“成功”是“成功之母”这一观点，挑战了传统的“失败是成功之母”的观念。通过为孩子创造成功的体验，我们可以帮助他们建立起对自我的正向评价，从而在面对未来的挑战时更加自信和从容。这种成功体验的积累，是构建孩子内心强者大厦的基石。
无论是“寻找优点”还是“创造成功”，其背后的教育理念是正面教育，给孩子好感觉。孩子自小建立起积极的自我形象，形成强者思维，相信其在未来的道路上无论遇到什么困难，都能够自信地迈出坚定的步伐。
【家庭教育推荐书目】
《P.E.T.父母效能训练》
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晓露家庭教育工作室
朱浩名班工作坊联合出品
审核：王 璐
终审：沈慧岚
