作者：阿布都·卡地尔
前情提要:李燕老师的第一堂讲座为我们提供了很多有益的启发和思考，李燕老师强调:英语学习不应该仅仅局限于死记硬背和机械化刷题，而应更多地融入生活常识，以解决英语实际问题为目标。
新剧情:昨天总结里就提到再次期待李燕老师新的讲座，晚上就接到通知：第二天有李燕老师的报告会。你说说，这是出乎意料的巧合，还是突如其来的现实演绎?第二天赶赴报告会。
总结:还是那股杠杠的劲儿，不给自己喘气的机会，一口水没喝。可能是讲座讲的多，不卡壳也不吞吐，反正精炼又生动。
李燕老师在讲座中首先提到了不同版本教材的特色，也指出谁更具专业性或更具权威性，看得出李老师对各版本教材了如指掌，更想说明的是虽然市面上教材版本多，但都是围绕课标出版的。接着李老师将话题转向了英语课程标准的修订与变化。李老师强调了新旧课标的核心标准和育人目标保持一致，并非割裂。李老师也呼吁我们积极拥抱课标而非排斥。
在讲座中，李老师还重点介绍了三大主题语境。此外，李老师还对比了各个学科的核心素养，旨在突出学生在不同学科学习中逐步形成正确的价值观念、必备品格和关键能力。
最后，李老师对语篇知识和语用知识进行了解读，强调其在英语学习中的重要作用。这一块儿听完，我更多觉得我们平时应多注重培养学生的语篇意识，帮助学生多积累掌握一定的语用知识以提升其综合语言能力。
总之，整场讲座下来，还是那个氛围，轻松且愉悦，无任何疲劳感。感谢的话不多说，欢迎李燕老师再赴本地带来入味儿的讲座！
彩蛋:你不知道，李燕老师对新疆的蜜枣儿可是情有独钟。当天我们带着几位师傅去逛街，李老师买了两大袋儿蜜枣儿！两大袋儿是真爱昂！我告诉她这东西含糖量很高，可以快速补充能量，能抗饿！就算吃的贼多，也不会胖，因为李燕老师站的多，走的多，说得多！
李燕老师，讲座累了的时候，饿了的时候，困了的时候，记得吃新疆蜜枣，这样站着说话，永远不腰疼！
PS:从＂前情提要＂到＂新剧情＂到＂总结＂最后到＂彩蛋＂，阿布都老师真会想，把完全不搭界的事情竟然就这样串上了！语文老师的作文果然不同凡响，语言幽默，文笔老练！学习了！谢谢啦！至于爱吃蜜枣那一段，就请忽略哈😄😄
