河北临城国家地质公园地质旅游实习创新 | 2024“地学旅游创新案例”（12）

1.地质旅游实习内容简述

地质旅游实习是河北地质大学旅游管理专业本科大三年级下半学期的专业实习，实习地点为河北省邢台市临城县内的临城国家地质公园。整个实习工作分成四个阶段，以地学知识学习和实地认知为核心，向地学旅游经济管理、地学与文化旅游、地学与农业旅游融合开发等方面逐步展开。具有“学思践悟、以知促行、循序渐进、多元融合”的教学特点。

2.地质旅游实习大纲

第一阶段 地质知识认知学习阶段

临城国家地质公园之地层实习：前往山南头村，认识临城国家地质公园的地层。包括认知花岗片麻岩、石灰岩与红色石英砂岩；认识临城的地质基底及三种岩石的特征；辨识石灰岩的馒头组、毛庄组、徐庄组和张夏祖地层特征，为认识崆山白云洞地质旅游景观的形成机理奠定基础。

临城国家地质公园之天台山嶂石岩地貌实习：前往天台山景区，分析天台山嶂石岩地貌（主要成分为红色石英砂岩）的形成机理；了解天台山景区的波痕、泥裂和交错节理等地质遗迹；对嶂石岩地貌地质遗迹的旅游价值进行评估。

临城国家地质公园之溶洞地质景观实习：前往崆山白云洞景区，分析崆山白云洞的溶蚀景观和次生化学沉积景观的地学成因，并评估其地学旅游价值。

第二阶段 地质旅游客源市场调研阶段

带领学生从地质旅游发展实际出发，通过对游客的问卷调查，了解地质公园的主要客源市场情况，以及游客对地质公园和地质知识的认知情况；对地质公园内的设施建设和旅游服务开展评价，认识地质公园旅游水平；通过问卷调查认识地质公园内的西竖村、东竖村和山南头村内农家乐建设情况及其存在问题，并提出提升建议。

第三阶段 地质公园周边旅游产业调研阶段

园林实习路线：通过对岐山湖风景区的参观学习，了解中国园林的建设特点。

康养度假区实习路线：前往栖心湾国家级康养度假区参观学习，了解地质公园周边康养度假区发展水平、度假旅游业的特点、产业发展情况。

农业观光园实习路线：前往绿岭核桃小镇、蓝天生态观光园等进行参观学习，认识农业旅游规划设计模式，明确地质景观与现代农业景观结合的空间组合关系，并指出其发展存在的问题及其解决的办法。

历史文化实习路线：通过对邢窑博物馆、普利寺塔观察，了解唐代的白瓷文化和宋代时期古佛塔的形制结构。

第四阶段 地质旅游验收阶段

实习日志评审，地质导游讲解面试，成绩评定，实习总结。

临城国家地质公园位于太行山中段，临城县中部，总面积298km2，主要地质遗迹面积198km2，是一座以岩溶洞穴为主体，融峰林地貌、嶂石岩地貌、重要地层单位标准剖面、典型滨浅海沉积特征、水体景观和人文历史古迹为一体的“人间仙境”。临城县大地构造位置处于中朝准地台I级构造单元中部。太古界、元古界大面积出露。€-O地层(寒武系—奥陶系地层)出露在崆山一带，C-P地层（石炭系—二叠系地层）零星出露县城以东地区。园区由崆山白云洞景区、天台山景区、小天池景区、岐山湖景区、古陆核地质遗迹景区五部分组成。

1.古陆核地质遗迹

地质公园内分布四个古陆核地质遗迹景群：以郝庄乡石家栏—上红鹤一带为重点的赞皇岩群岩石地层景群，以郝庄乡官都一带为重点的古元古代官都岩石地层景群，以赵家庄七峪—小天池一带为重点的古元古代甘陶河群岩石地层景群，以西竖镇黑城乡天台山—王家庄一带为重点的中元古代长城系常州沟组砂岩—寒武奥陶系景群。

2.天台山地质地貌

天台山由距今18亿年的中元古界红色石英砂岩组成的丹霞地貌，岩峰和峭壁具有顶平、壁陡、坡斜、树茂等特点属于典型的嶂石岩地貌。长城系常州沟组石英砂岩交错层理、波痕、泥裂等沉积岩相构造集中分布在天台山景区的步游路沿线，无论其系统性，多样性、典型性、美观性都是罕见的。

天台峭壁，笔直如削，造型奇特，犹如飞檐斗拱，它记载着最古老岩层的起伏、错落、风化、剥蚀过程。主要景点有：溪谷、瀑布、清泉、五谷仓、龙首峡、天圈、九县垴、大天眼山、小天眼山、云海亭、半壁殿及南禅、北禅、慈云阉、仙岩庵、桃源洞等近三十多处。

3.崆山白云洞地质地貌

崆山白云洞被称为“华北第一洞”，发育在古生代中寒武世晚期张夏组灰色厚层鲕状灰岩中。地层形成于距今5.13亿年-4.49亿年，当时临城处于浅海环境。到2.05亿年发生燕山运动在临城西部形成北西走向的断层，使地层弯曲破碎。距今6500万年以来，太行山受喜马拉雅山运动影响，进一步抬升，使石灰岩裂隙由充水溶蚀状态变成滴水溶入，溶洞形成。

该洞是我国北方一处难得的岩溶洞穴景观，洞体呈囊(袋)状，洞内碳酸盐岩岩溶造型类别齐全，单位面积景观载体密集，景观形态瑰丽多彩，原始本底保存完好。整个封闭空间都充满了琳琅满目，色彩鲜明的石钟乳、石笋、石幔、石帘、石瀑布、石花、石葡萄、石盾、鹅管等碳酸盐积淀造型。现已开发5个大洞厅，总面积4000m2。第一洞厅“人间”，宽敞宏大，有山有水，一片人间和平景象；第二洞厅“天堂”垂帘悬幕，富丽堂皇，犹如天堂；第三洞厅“地府”，怪石林立，阴森恐怖，颇似想象中的地府；第四洞厅“龙宫”树枝珠串、水潭密布，很像龙宫；第五洞厅“迷宫”不同方向、不同规模的溶洞，杂乱无序的连通着，让人迷失在洞中。

1.地质知识实地认知与地质旅游市场调研相结合

一方面通过地质公园实地调查，帮助消化理论课程（《地貌学和第四纪地质学》、《岩石学》、《构造学》）的地质专业知识，另一方也了解游客对地质公园研学服务质量的评价，分析游客对地质知识的好奇度、接受度和接收方式的偏好。做好理论知识——实践知识——研学市场需求三者的对接。

2.地质旅游实习与地质公园管理相结合

聘请地质公园管理单位领导为学生讲课，并开展交流学习，涉及地质公园的管理组织结构、地质遗迹保护、地质旅游市场开发、人事管理、党组织管理等多个方面。扩展学生对地质公园管理知识的认知，让他们熟悉未来工作的情况，增加学习本专业的信心。

3.地质旅游调研与乡村旅游调研相结合

一方面通过对地质公园周边乡村西竖镇西竖村、东竖村和山南头村农家乐经营者开展问卷调查；另一方面参观访问绿岭核桃小镇、蓝天生态观光园等农业观光园，了解地质公园对周边景区带动情况。

4.地质旅游调研与文化旅游调研相结合

临城县拥有丰富的历史文化资源，在唐代时，临城建有邢窑，生产白瓷，有“南青北白”的美称；宋徽宗皇祐三年建（公元1051年）建设普利寺，内有方形密檐楼阁式塔1座，塔的基层砖墙上刻有974个小佛像，内壁四周砖刻佛像40个，故又名千佛塔。对地质公园周边邢窑博物馆（白瓷文化）、普利寺（宗教文化）、岐山湖景区（园林文化）等临城县文化旅游景区，了解地质公园与文化旅游景区融合情况。

5.地质旅游调研与度假区调研相结合

地质公园自然生态环境优良，公园内森林覆盖率高，并与临城水库“山水相映”，凭借良好的环境，在公园外围建设有栖心湾国家级康养度假区。通过对其参观考察，了解康养度假区的经营项目类型、项目投资管理、康养服务管理以及与地质公园地学旅游的互动等情况。

通过临城国家地质公园的实习，一是学生对涉及嶂石岩地貌、岩溶地貌等岩石学、地貌学的知识有了更深入的认知；二是学生可以地质学、生态学、经济学、管理学等多个视角认识地质公园开发的价值；三是学生可以看到地质旅游的多元性，地质遗迹资源不但丰富多彩，其与区内文化资源、农业资源也能形成互动式发展；四是学生熟悉了地质公园的管理工作，为今后走上管理岗位奠定了良好的基础。