近日，一场筹备良久、同学们期待已久的盛事——五年级英语诵读比赛在我校报告厅隆重举行。
01. 活动概述
英语诵读比赛不仅仅是一个展示英语口语能力的平台，更是一个让孩子们接触和感受多元文化的窗口。本次比赛的题材丰富多样，旨在激发孩子们的创造力和想象力，让他们在诵读的过程中感受到英语的魅力和乐趣。
1. 经典文学作品
经典文学作品是诵读比赛的重要组成部分。孩子们可以选择自己喜欢的经典故事、诗歌或散文进行诵读。这些作品不仅具有深厚的文化底蕴，还能让孩子们在诵读中感受到语言的韵律美和意境美。孩子们选择的作品有Alice in Wonderland, Black Beauty, Aladdin and the Magic Lamp, The Legend of Hua Mulan, Three Monks, The Golden Ax等；诵读内容的选择书目有《典范英语》、《轻松英语名作欣赏》等。
2. 当代热门话题
除了经典文学作品，我们还鼓励孩子们关注当代热门话题，如环保、科技、教育等。他们可以通过诵读相关的英语文章或演讲稿，表达自己对这些话题的看法和观点。这不仅能锻炼孩子们的英语口语能力，还能培养他们的批判性思维和表达能力。其中一位选手的科学话题内容Do You Need Ears to Hear,以其生动独特的演绎方式给评委和观众们留下了深刻的印象。
3. 改编或原创作品
我们还鼓励孩子改编或原创文稿进行诵读表演， 如讲述自己的学习和成长经历等方面的内容。这不仅能让孩子更好地内化诵读内容，还能培养他们的自信心和创造力。选手们带来的相关内容有Live Your Dream, My Little Dream等，分别讲述了自己学习轮滑和钢琴等技能的经历，让人产生了深深的共鸣。
02.比赛精彩瞬间
孩子们用他们的才华和努力为我们带来了一场精彩纷呈的视听盛宴。
个人诵读展示：
孩子们自信满满地走上舞台，用流畅的英语、动人的声音，展现了他们对英语诵读的热爱和才华。他们的发音清晰准确，语调抑扬顿挫，充分展示了扎实的英语朗读功底。
团队合作展示：
孩子们通过分工合作，或将诗歌以多样的方式演绎出来让人耳目一新；或将英语故事中的情节生动地展现出来，将角色塑造得栩栩如生。他们凭借丰富的想象力和创造力，赢得了观众们的阵阵掌声。
03.幕后工作
小选手们在台上星光璀璨，激烈角逐；带班老师们在台下马不停蹄，忙碌地对接各项琐碎工作；而本次比赛的重磅嘉宾——三位评委老师则全程认真聆听，严谨评审，为选手们打分评奖，并对他们的表现进行了积极的反馈。
04.活动意义
本次英语诵读比赛不仅提高了孩子们的英语口语表达能力和文学鉴赏能力，还让他们学会了如何面对挑战、如何克服困难。同时，比赛也增强了孩子们的自信心和团队合作精神，为他们未来的学习和生活奠定了坚实的基础。
感谢所有参与本次比赛的孩子们、家长和老师们的辛勤付出和大力支持。我们将继续举办更多有意义的活动，为孩子们提供更多展示自我、锻炼能力的机会。让我们共同期待孩子们在未来的道路上越走越远，展现出更加出色的自己！
供稿：汪京燕
摄影：厉晓和 徐晓新
编辑：陈孔平
