系列活动（一）
专业成长活动启动仪式
2024年9月18日，我校隆重举行了2024-2025学年度青蓝学习实践共同体的成立仪式，这也标志着青年教师专业成长系列活动的正式开启。此次活动不仅是对青年教师专业发展的有力推动，更是对教育传承与创新的一次深刻实践。
校长致辞
仪式开始，刘宏业校长首先上台，他深刻阐述了青年教师对教育发展的重大意义：“青年教师是教育的未来，是创新教育的生力军。他们的成长与进步，直接关系到学校乃至整个教育事业的持续发展。”随后，刘校长宣布了本年度的师徒结对名单，名单上的每一对师徒，都承载着传承与创新的重任。
颁发聘书
随着校领导们逐一上台为师傅们颁发聘书，现场气氛达到了高潮。每一份聘书，都是对师傅们教学经验的认可与尊重，也是对他们未来在师徒结对活动中发挥引领作用的期待。徒弟们则以一束束鲜花，向师傅们表达了深深的敬意和感激之情，这一幕幕温馨的画面，彰显了教育传承的力量与美好。
师徒结对
点亮师道传承之光
师傅代表顾婵老师在发言中强调了教师师徒结对的深远意义：“师徒结对，不仅是一种教学技能的传承，更是一种教育情怀的延续。它让我们在相互学习中共同成长，为培养更多优秀人才贡献力量。”
新星闪耀 徒弟心声
徒弟代表王景晨老师则表达了对未来的憧憬与决心：“作为青年教师，我们将珍惜这次难得的学习机会，向师傅们虚心求教，不断提升自己的教育教学能力，为宁海中学的教育事业添砖加瓦。”
领航之声
仪式的最后，徒香福书记做总结讲话，对本次活动的成功举办给予了高度评价，并对青蓝学习实践共同体未来的发展提出了殷切期望。他强调，师徒结对是宁海中学的优良传统，希望全体师徒能够珍惜这次机会，相互学习、共同进步，为宁海中学的教育事业谱写新的篇章。同时，徒书记也祝贺新一届青蓝学习实践共同体的成立，希望师徒们做到教学与德育相融合，为国家培养创新拔尖人才做出自己的贡献。此次青蓝学习实践共同体的成立，不仅为青年教师的专业成长搭建了平台，更为教育的传承与创新注入了新的活力。相信在全体师生的共同努力下，宁海中学的教育事业定能迎来更加辉煌的明天，为培养更多优秀人才、推动社会进步作出更大贡献。
系列活动（二）
踏时代浪潮 促教师成长
为进一步提升我校青年教师的专业素养与教育教学能力，推动教师队伍的整体发展，我校于10月30日成功举办了青年教师发展书院系列活动之二——“踏时代浪潮，促教师成长”。本次活动旨在通过一系列交流与分享，激发青年教师的教学热情，助力他们在教育事业的道路上不断成长与突破。
专业成长 智慧引领
活动伊始，余萍副校长发表了热情洋溢的讲话。她首先向各位青年教师阐明了本次活动的目的与意义，强调了青年教师在学校发展中的重要性及所面临的机遇与挑战。余萍副校长鼓励青年教师要勇于担当，积极创新，不断提升自我，为学校的教育教学工作贡献更大的力量。她的话语激励着在场的每一位青年教师，为他们指明了前进的方向。
专业发展规划 点亮成长之路
随后，活动进入了第二个环节——优秀教师代表经验分享。本次特邀的优秀教师代表顾婵老师，以“青年教师教育教学专业化发展之路”为主题，为青年教师们带来了一场精彩纷呈的分享。顾老师从规划力、学习力、执行力三个关键词入手，深入浅出地阐述了青年教师在教育教学专业化发展过程中应具备的关键能力。她结合自己的教学实践与成长经历，通过生动的事例，向青年教师们展示了如何规划自己的职业生涯，如何保持持续学习的热情，以及如何高效执行教学计划。
在分享过程中，顾老师特别强调了沟通艺术在教育教学中的重要性。她指出，良好的沟通不仅能够帮助教师更好地了解学生需求，提高教学效果，还能够促进师生关系的和谐发展。为此，顾老师详细介绍了沟通的原则、技巧和步骤，并鼓励青年教师在日常工作中积极运用这些技巧，不断提升自己的沟通能力。
随着顾老师分享的结束，本次活动也迎来了高潮。青年教师们纷纷表示，通过本次活动受益匪浅，不仅学到了许多实用的教育教学技巧和方法，还深刻认识到了自己在专业化发展道路上的不足与努力方向。他们纷纷表示将以此次活动为契机，不断提升自己的专业素养和教学能力，为学校的教育事业发展贡献自己的力量。
本次活动不仅为青年教师们提供了一个交流与学习的平台，更激发了他们投身教育事业的热情与信心。我校将继续关注青年教师的成长与发展，为他们提供更多的支持与帮助，共同推动学校教育事业迈向新的高度。
系列活动（三）
11月18日下午，我校开展青年教师书院专业发展系列活动之三——关注新教师成长与发展，让教学闪耀光芒，余萍副校长、安文琳主任、居加颖主任和新入职的教师们进行了自由亲切的交流。
余萍副校长对新教师的加入表示热烈欢迎，并寄予了殷切的期望，希望新老师们快速融入，提升专业素养，提高教学本领。新教师用简洁明了的语言介绍了自己，表示了对于两个月的工作生活比较适应，已经逐渐熟悉并掌握工作要领，融入校园生活。
专题聚焦 让教学闪耀光芒
居加颖主任作为有经验的教育工作者，为新老师们准备了《让教学闪耀光芒》微讲座，以一首诗歌《我们以树的姿态站在一起》欢迎新老师加入宁海中学。
面对新老师入职时可能遇到的困惑，居主任给新老师们提供了一些解答和建议：在课程准备与教学规划上强调了备课的重要性，首先深入了解课程标准和学生的学习情况，制定详细的教学计划，并注重课堂活动的沟通与交流。注重课后反思和总结，鼓励新老师在每次授课后进行反思，找出可以改进的地方，并持续寻求成长的机会。居老师通过分享自己的教学经验和建议，帮助新老师解决入职初期可能遇到的困惑和挑战，使他们更快地适应教师角色，尽快成长为一名优秀的教育工作者。
分享交流
活动最后，新老师们交流了在教学活动中的疑惑和问题，得到了宝贵的建议和指导，通过此次活动，新教师了解了工作岗位职责，也明晰了今后自我成长和提升的努力方向。相信新教师们踏上工作岗位后，将继续秉承“教书育人”的初心，努力提升自己的专业素养和综合能力，为学生的成长贡献自己的力量。把学习到的新理念、新要求、新方法融入到教育教学当中，与各位领导和同事携手共进，为宁海的教育发展注入更加鲜活的动力。
青年教师发展书院系列活动的举办，是我校一次全面而深远的举措，它致力于通过一系列精心策划的讲座、研讨会、工作坊以及学术交流活动，为青年教师打造一个充满活力、开放包容的学习与成长环境。这些活动不仅聚焦于提升青年教师的专业知识和技能，确保他们紧跟时代步伐，掌握最新的教育理念和教学方法，更在于拓宽他们的学术视野，促进跨学科的交流与合作，激发教育创新的火花。
青年教师发展书院系列活动的举办，不仅是对青年教师个人成长的高度重视，更是对教育事业持续健康发展的有力推动。随着青年教师发展书院系列活动深入开展，越来越多的青年教师快速成长，三尺讲台系国运，一寸丹心铸民魂。宁海人一肩挑着学生的未来，一肩挑着民族的未来，共同绘就美好的教育蓝图！
负责：教师发展中心
编辑：吴坤坤、吴宸璐
审核：余萍、安文琳
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