寻蜻记|第七届中小学生科学微电影赏析活动
文摘
教育
2024-07-24 15:48
中国香港
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什么是科学？科学不仅是探寻大自然的奥秘和拓展科学研究的方法，更是在探求人与自然的关系，并将这些内容与科学精神完美统一。在这部作品中，来自北京的三位科学少年何佳茗、王泓乾、肖赫，通过多次考察，揭示了香港几个蜻蜓保育池中蜻蜓减少的原因，尤其指出了人类应该如何与地球村的其他“村民”和谐相处。
寻蜻记
Fantastic Dragonflies and Where to Find them
何佳茗（Jiaming He）
王泓乾（Hongqian Wang）
肖赫（He Xiao）
Beijing No.4 Middle School，China
Tisinghua University High School，Beijing，China
Beijing World Youth Academy，China刘海鹏(Haipeng Liu)
2018年10月 美国·波士顿国际青少年科学发现影像大赛 “亨达”最佳科学微电影（最高奖）、优秀科学微电影一等奖
2019年10月 第十届全国青少年科学影像节 科学纪录片一等奖
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这是一部真实、真诚、真好看的科学微电影。短片中的三位科学少年在真实地科学考察活动中，发现了一个真实存在的科学问题，为什么蜻蜓保育池里的蜻蜓很少？他们抓住这个看似“小”的疑问不放，揭示了香港保护生物多样性工作存在的“大”误区，最终提出了合理的建议。
为了寻找蜻蜓适宜繁殖的栖息地，三位中学生背着沉重的摄像设备来回跑了很多地方，香港公园、狮子会自然教育中心、香港仔的下水塘、南丫岛的水渠等，通过对比研究，终于揭示出香港公园、狮子会自然教育中心蜻蜓数量减少的原因。在验证猜想的过程中，他们锲而不舍，一步步接近事实的真相，最终做出科学的解释，证实蜻蜓减少与环境、巴西龟、大型鱼类相关。本课题线索清晰、逻辑严密、结论可信、建议合理。短片配音流畅，吐字清晰，对问题的描述清楚，解答准确。配音的语气语态保持了科学探究的严谨性，但缺少了一些生动的、活跃的表达。开场镜头吸引眼球，探究过程记录详细。蜻蜓虽然很难拍摄，但该片仍然抓拍到了不少特写镜头。剪辑时也运用了字幕特技让画面更丰富、简洁美观。但是可以看到拍摄时有些画面不稳，蜻蜓的特写镜头在剪辑时也无法成组剪辑。短片在讲述拍摄团队故事的时候，成员的中景、特写总是瞬间恍惚带过，似乎大家在镜头前很害羞，而结尾时坐在岸边休息的全家福最为轻松自然。短片结构完整但不够紧凑。语言应该更准确、更简洁，如“发现了豆娘的存在”，其中“的存在”显然多余，喧宾夺主。建议在短片中能增加对蜻蜓的基本科普介绍，这样才能让观众对香港蜻蜓池有对比的认识。
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《透过镜头 放飞好奇》于2017年10月由人民出版社出版并向全国发行
《科学影像 点燃梦想》于2018年4月由人民出版社出版并向全国发行
以上两本书的所有稿费用于奖励国际大赛中获得“蓝鲸科学教师”称号的中小在学一线教师。
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