育“和行少年”
绽多元光彩
文化路小学校本课程总结
2023年《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》明确指出：强化课程管理，激发地方和学校课程建设活力，构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系，增强课程适应性，实现课程全面育人、高质量育人。
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以爱育爱
文化路小学一直致力于开发小而精的综合性的校本课程，多年的积淀，形成全员普及型校本和个性发展型校本的深度融合。立足“让每一个生命都绽放独特的魅力”的育人理念，使学生内外兼修，全面发展的同时更能发挥自己的特长。校本课程注重对传统礼仪文化、家国情怀的教育，让每一位学生做“行稳致远，胸怀家国”能担当，敢担当的时代新人；注重学生的个性发展，让学生的爱好和特长得到充分的展示和提高，让每一位学生成长为“和而不同，各美其美”的“和行少年”。
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精彩课程
现我校校本课程现涵盖六大类，共 29 种精彩课程。益智类课程似智慧钥匙，开启思维之门，在创客盒子和创意编程的动手动脑中，孩子们锻炼逻辑，头脑风暴不断，在无人机的组装和飞行中，每一位孩子都带着梦想在飞翔。
文化类课程如时空隧道，从诗词歌赋到历史典故，从地域风情至国学经典，于文字间领略古今中外，丰厚文化底蕴。
体育类课程像活力源泉，篮球、足球、跳绳等项目，让学生在奔跑跳跃中强身健体，磨炼意志，学会协作与竞争。
音乐类课程若灵动音符，合唱、乐器演奏等，奏响校园旋律，培养艺术修养与审美情操。
美术类课程犹多彩画笔，绘画、手工制作描绘创意世界，提升审美与动手能力。
药学类课程是独特窗口，认识百草、了解药理，开启探索生命健康奥秘之旅，种下科学启蒙种子，激发济世救人情怀。
总结
“为梦想领航 为幸福人生奠基”，文化路小学逐步完善的校本课程体系，科学系统的校本课程开发正以多彩风姿，助力“和行少年”全面发展，逐梦远航，迈向充满无限可能的未来！
编辑|何婷
初审|李国蒙、陈旭
终审|赵艳亭
