【和行文小】跨越千年,相约神话,共筑中国梦——四年级以“神话”为中心的跨学科融合活动

文摘   2024-12-02 16:12   山东  



跨越千年,相约神话,共筑中国梦

——四年级以“神话”为中心的跨学科融合活动




前言



人类的起源究竟在哪里?

天上真的有神仙吗?

神话故事从何而来?

当孩子遇上神话故事,

碰撞出了怎样的精彩呢?

      古代神话蕴含着丰富的民族精神,穿越时空桎梏,既让人震撼,又心驰神往。“多姿多彩的中国古代神话”跨学科融合活动在文化路小学四年级级部展开,四年级的同学们走进神话的世界,开启跨越千年的奇妙之旅,融合了语文、数学、英语、科学、音乐、美术、体育等学科知识与技能,培养了学生的人文情怀、审美情趣、自主学习等核心素养。




 “神话”融合课程学习



1语文:神话《盘古开天地》课程教学,神话故事我来讲

2数学:数说《盘古开天地》中大数的认识

3英语:Chinese Fairy Tales:Havoc in heaven,a symbol of dogged determination

4体育:《神话与竞技》奥林匹克亚赛会如何诞生,了解上古神话冬奥会徽章

5科学:古代神话与现代科技相融合,了解大国重器的背后的深厚内涵

6音乐:唱响神话的乐章,手势舞《神话歌》

7美术:彩绘中的神话故事





语文篇

神话《盘古开天地》课程

教学,神话故事我来讲

     神话是民族文化的基石,蕴含着丰富的历史文化。本学期在小学语文教学中,教授神话故事不仅能够培养学生的想象力和审美,还能够传承民族精神和文化内涵,以盘古开天地为课例,将神话与传统文化教学相结合,通过小组合作,课堂探究等形式品悟神话人物形象,感受神话的神奇魅力。



数学篇

探寻中国神话 

揭秘神奇数学


    《盘古开天地》的神话故事世代流传,盘古在混沌之中沉睡了一万八千年,并以手撑天脚踏地的姿势又过了一万八千年,这样神奇的数字在神话中还有很多,这些数字不仅仅是数学符号,更蕴藏着无穷无尽的数学奥秘。


      在数学课上神话与数学相融合,尽显数学的奥秘和神话的神奇!






英语篇

Chinese Fairy Tales:Havoc in heaven

,a symbol of dogged determination


     英语课上,同学们搜集查找了一些神话故事的英文,如故事的名称:Chang'e flies to the moon,Kuafu pursuing the sun,Jing Wei tries to fill the sea and so on.学生们利用音频与视频学习了一个感兴趣的神话的英文表达,体验了英语讲故事的语音语调模式。

    选取的Havoc in heavena symbol of dogged determination故事片段,美美地感知英语语言与故事内涵的魅力!不仅提升了学生们搜集整理自主学习的能力,也提高了运用语言综合表达的能力,收获满满!



体育篇

神话与竞技


     当体育与文化相融合,当神话与竞技相碰撞,它们会擦除怎样的火花?通过神话故事为主题,讲好体育故事,传播体育优秀文化,将神话内涵融合体育竞技精神,充分展现文化与竞技的吸引力。让学生们了解冬奥会上古徽章背后的故事和来历,学生们展现了充分的积极性和兴趣。




科学篇

   利用现代智慧,

科学解答神话


     神话的本质就是用编撰的故事来解释未知的科学,是古人对科学的一种探索方式。可以说,神话是古人的科学。科学课上,孩子们利用现代智慧,为神话中的超科学现象提供科学解释。语文学科与科学学科和信息技术相结合,调动学生自主探究发现并落实的能力,利用现代智慧,为神话中的超科学现象提供科学解释。





美术篇

彩绘中的神话故事

     美术课上,孩子们用画笔画出的神话故事,是学生们对经典的独特理解。每一笔色彩都是他们的情感,每一个形象都是他们心中的英雄。他们让古老的神话在现代的画卷里重生,绽放出别样的光彩!


     瞧,那一幅幅画卷在课桌上展开。有的画着后羿弯弓射日,金色的阳光在箭尖闪耀,仿佛能感受到那股冲破炎热的力量;有的描绘着女娲补天,五彩石在她的身边熠熠生辉,她坚定的神情展现出拯救苍生的决心;还有的画出了精卫填海,小小的鸟儿衔着树枝,那不屈的姿态跃然纸上。





音乐篇

奏响神话歌,演绎手势舞


      音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界。音乐项目化学习的任务是将神话主题与音乐演奏相结合,《神话歌》以演奏和手势舞双结合的方式呈现,让学生进行体验式学习,由此学生对神话歌这首歌曲的节奏感、感受力和内容的理解力提高,并主动建构音乐知识,探索神话音乐的奥秘。

     听!孩子们化身小小演奏家,用手势演绎着神话中的故事。






      四年级级部各科老师以神话为契机将各学科和神话相融合,在教学过程中,各科教师们结合神话故事讲解和小组合作讨论等方式,引导孩子们深入理解中国神话故事所蕴含的深邃意义和智慧。融合课程跨越千年,相约神话,共筑中国梦,让孩子们在学习过程中,既能享受到创作的乐趣,又能从中汲取到中华优秀传统文化的精髓和智慧,从而为他们的成长和发展打下坚实的基础。

     通过本次融合课程,四年级级部希望能够激发孩子们对中国神话故事的兴趣和热爱,进一步了解和传承中华优秀传统文化,共筑伟大的中国梦。




   编辑|四年级级部、何婷

   初审|张忠淑、翟敏、陈旭

   终审|何敏




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主要是展现文化路小学学校风采,发布学校动态信息,促进家校联系。
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