求助 | 班级学习氛围差,自己该如何自救……

教育   2024-09-29 18:04   广东  



好的家庭教育,是中华文化的缩影,更是一个家庭最宝贵的财富。什么样的家庭有什么样的孩子,什么样的教育,就有什么样的教养。纵观古今,家庭教育给予孩子的影响是不可估量的。

为此,分之道给大家精心整理了若干个家庭教育经典案例,涉及到家长与孩子之间理解、沟通、尊重、陪伴、立规矩、情绪管理、能力培养、爱的本质等方方面面的内容。

鲜活的生活场景和心理专家的点评,相信会带给您更多的思考和启发,老师、家长们千万不要错过哦!


开学一段时间了,一些初中高中同学反映:所在班级的学习氛围很差,老师在和老师不在完全是两个样子。老师一离开,班里就像沸腾的水,一下子炸开,很多人都在聊天。自己周围的同学总是说话,每天在这样的环境中真的很难受,又怕撕破脸,不好意思和老师讲,怎么办?如何才能不被周围的人干扰?

在这个知识爆炸的时代,学习不仅是一个人的战斗,更是一场集体的航行。但有些时候,我们会发现:班级的学习氛围有时候却并不如我们所愿:嘈杂、懒散、缺乏动力……想好好学习却总是会被干扰,真的很苦恼!


我们为什么会受到影响?

01 自身原因


莫言先生说:“当你指责别人的时候,先看看自己是不是做到了。”
我们通常把干扰自己学习的因素归于各种外力,或许是学习氛围不好,或许是任课老师不够专业,又或许是复杂的人际关系。
这些空降的因素给我们背了太多的“锅”。
在指责他人的时候,我们也需要扪心自问一下,当被转移学习注意力时,你是否因为又可以摸鱼而暗爽,你是否真的想要专心学习呢。

02 过于在意他人的看法


“如果不答应TA的邀请,TA是不是会觉得我很扫兴,就不和我做朋友了。”
“如果不和大家一起,是不是显得我很另类,装清高。”
“如果自己只学习,大家是不是会背后说我啊。”
你总是优先考虑他人的感受,反复担心自己的种种行为会不会给他人留下不好的印象。
在意你在别人眼中的形象,其实是很正常的。但过犹不及,过于看重他人的目光,就会使自己时刻战战兢兢,一旦做了你认为会引起他人不满的事情,就会陷入无限的自责与内耗中。

03 邻里效应


提到这里不得不说一个心理学效应:“邻里效应”。它是指人们对自己周围的人和环境的评价及行为,受到周围人的特征和行为的影响。这种效应在社会心理学、环境心理学、城市规划等领域都有广泛应用。

如何做自己,不受他人干扰?


委婉拒绝法


复习的时候总会碰到那么几个“讨厌”的人,也不管你是不是在学习,就拉着你聊个没完没了,甚至还会向你发出邀请,时不时用团体活动来绑架你,逼迫你参与其中!

面对这样的团体氛围和情况,请宝子们记住,学习已经这么累了,不想做的事情一定要在接到邀请时,就委婉地拒绝掉,不要担心自己这样做会不会显得不合群。

你要想明白,首先,参与很多无效的社交,意味着你原本的学习计划将会被打乱。其次,一次、两次的妥协,意味着你以后将面对很多次这样的邀请,甚至成为常态。

在初中或是初三阶段这么宝贵且有限的时间里,不要把时间用来做不感兴趣的事情,不仅浪费时间,还影响心情。




话题终结法


有些朋友总是在你学习的时候,找你说八卦、发牢骚或者吹牛,而与此同时,他们还对听众有一定的要求,比如,必须要给他捧哏,他才能一直说下去。

这时候,我们必须用上“糊弄学”常用语录。

用这种方法并不是不尊重对方,而是为了尽快结束与学习无关的话题。因为当别人讲故事的时候,你一直提问或者是处于非常感兴趣的状态,对方就会越来越有兴趣跟你说更多相关的事情……所以,为了自己的宝贵时间,还是可以适度使用一下哈!




做强硬改变氛围的勇者


班级氛围差,有时并不是一些人有意的扰乱环境,而是“气氛到了”无法自控的无心之举。班里没老师,就越聊越火热,越聊越放飞自我。

这时,我们需要一位勇敢的人,为了班级里的其他同学们,站出来“悬崖勒马”,用一声洪亮的“别说话了!!!!!”把拉班级气氛回归正轨~




鹅卵石思维


01

第一步:坚硬

在学习的过程中,我们难免会受到周围人的嘲讽、阴阳怪气。

面对外界的消极言论,我们首先要做的是调整心态,给自己注入一针强心剂,告诉自己:“我注定会变很优秀的人”,而所谓坚硬,最重要的就是清楚自己的定位。

摆烂放弃?不,这不是“鹅卵石”要做的事;有人阴阳我?No,作为“鹅卵石”我不是很想搭理你;跟我说努力没用?“鹅卵石”的信念是不可动摇的!

总而言之,清楚自己想要什么,就不会因为他人的闲言碎语或者观点去放弃自己的目标,更不会去放弃努力和成长。


02

第二步:坚硬

这里的“光滑”,指的是不主动与外界发生强烈冲突,不是软弱不去反抗!!!

如果遇到不公平的待遇,我们还是要立即为自己发声,只不过我们为了受班级学习氛围差的影响更小,可以用一种更聪明的方式来处理问题。

具体的操作方法如下:

第一种:发出友好信号



其核心在于要表达自己的情绪、感受、想法,把自己的诉求说出来,让打扰自己的同学知道,以求思想达成一致。
这样做,既可以达到自己的目的,又可以尽量避免争执,让打扰你的同学,慢慢不好意思妨碍你学习。

第二种:主动脱离


如果你是在休息时间段内想要学习,但周围又很吵闹,有个很好的办法可以远离嘈杂的环境。
我们可以选择空旷的自习室,或者安静的图书馆学习,这样可以轻松为自己创造一个安静的学习环境。如果没有这样的地方,我们也可以尝试找个角落,戴上耳塞或者用听音乐的方式,隔绝外界的声音。
其次还有个更好的方法,就是找个学习搭子一起结伴同行。尽可能去选择那些能够彼此鼓励、互相支持的同伴,和他们分享学习心得并相互促进和支持,有助于缓解我们在学习上的压力,让学习更加带劲儿。

第三种:及时切换



如果已经尝试了很长时间,都不能忽略这些声音,也无法离开这个环境。我们可以试着切换到自己擅长的科目或者去做一些相对来说更简单的作业题目,转移下自己的注意力,让紧绷的神经放松下来。慢慢你就会发现,周围的吵闹会自动淡化为bgm,成为你学习路上的背景音。



保持积极心态


最后,想说,虽然很多同学们都可能因为周围氛围而焦虑内耗,想要逃离或者改变,现实往往就像流水,没有办法阻止,也没有办法避免。

不要让外界环境左右你的情绪,学会调整心态,将注意力集中在自己的成长上有些时候,我们不妨把这些困难换个角度思考,将它们视为成长的机会和挑战。

特别是那些正在经历被“孤立”的情况的宝子们,不要怀疑和责怪自己,不接招,不生气,让拳头打在棉花上,不要让对方得意,并学会悄悄去超越那些孤立和排挤你的人,让他们从你的生活里闭嘴,这才是最好的回击。

享受高质量的独处,学会鼓励自己并持续给自己加油打气,从而越来越好!








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