我对补习的孩子，向来比较尊重。
就像我们打猎的时候，
如果第一枪没有打中猎物，
为什么不快速扣动扳机，
打响第二枪？
要知道，第二枪打中的猎物，还是我们的。
没有谁会说，或者没有哪个会认为，
第二枪打中的猎物就不是猎物。
但是，既然第一枪没打中，
自然有没打中的原因。
我们来补习，
首先就应该反思，
自己心想事不成的原因，究竟在哪里？
也许有同学会说，知识掌握的不牢靠呗！
这样的结论，大致是不错的。
但肯定不是原因的全部。
全部的原因，除了知识的漏洞之外，
我想，还应该有方法的漏洞，习惯的漏洞，性格的漏洞乃至思想上的漏洞。
因此，补习这一年，不能就知识补知识，
而应该想方设法把方法的、习惯的、性格、思想的漏洞统统补上。
如果你能把方法的、习惯的、性格的、思想的漏洞统统补上，
知识的漏洞甚至会自动消失；
最起码，知识的漏洞补起来，会变得轻而易举。
套用鲁迅先生的名言：
真的猛士，敢于正视自己的漏洞，敢于自我革命。
其实，
所谓的玉不琢，不成器，
说的，也就是这个道理。
雕琢自己肯定有点痛，有点难以下手。
但不这样，又怎么能成器呢？
既然有志于补习，那就对自己狠一点。
说到这，那就不得不问一个问题：
大家来补习，到底是谁的主意？
是自己，还是家长和亲戚？
如果是自己，那很好。
如果是他人，我劝你还是省省。
为什么？
来补习，不能仅仅是身体来，
更主要的是你的心要来。
也只有心来了，
你才可能全力以赴，埋头苦干。
对决定复读补习的同学，我一向尊重。
人生在世，谁都不可能一帆风顺。我喜欢的猎物就在前方，我一枪没打中，为什么不赶紧扣响第二枪？难道第二抢打中的，就不是我的猎物吗？
我非常欢迎有决心、有勇气的孩子来我们宜春中学补习。
不过呢？除了极个别发挥不好的同学外，大部分同学来补习，我都想问他们三个问题：
第一，谁让你来补的？是你自己吗？
是自己，OK；如果是父母，我觉得还是算了。牛不喝水强按头，没用。
第二，我想问，你来干啥？你的目标在哪？
如果搞不清楚目标，我觉得你就别来凑数了；只有带方向感的行动，才能产生力量。来宜春中学坐一年，等一年，是不会有奇迹的。
第三，要想清楚，你到底要补什么？
你的漏洞到底在哪？按照我的体会，一个孩子要复读，最起码有四个方面的漏洞：思想的漏洞；性格的漏洞；习惯的漏洞；功课的漏洞。
不解决前面几个漏洞，功课上的漏洞是很难弥补的。补好了前面的漏洞，功课的漏洞，几乎可以迎刃而解。
本文写于数年前，但如今读来也有意义。太阳底下无新鲜事，你的头一遭，早已是无数人的过往亲历，如果有什么不懂的，不要在黑暗中独自摸索，最好找个懂行的人问一下。那将会，事半功倍。——是不是感觉本文也值得打赏？
