近日，《人民日报》客户端刊发《内蒙古包头市两级法院推进法治副校长实质履职》一文。以下为全文。
2023年11月3日，内蒙古包头市中级人民法院党组书记、院长毕晨受聘担任包头市第 95 中法治副校长，并以“树立法治意识，护航青春成长”为题，为学校 500 余名高一新生讲授一堂生动的法治教育课。
在包头，这是再寻常不过的一幕，院庭长担任法治副校长，用智慧和热情，将法治的种子播散在校园的每一个角落，为青少年健康成长保驾护航。
54人，这是截至目前包头市两级法院法治副校长的人数；55%，这是院庭长担任法治副校长的比例；200余次，这是两级法院每年的普法次数；10000+，这是两级法院的普法受众人数……
在法院里，他们是院庭长，为法院事业把舵定航。学校里，他们还是法治副校长，肩负为青少年普法、守护成长的重要使命。
近年来，包头市两级法院持续推动法治副校长实质化、规范化履职，不断扩大法治教育覆盖面，丰富未成年人法治教育方式方法，强化“法院+校园”联动，共同营造良好的法治校园氛围，为青少年健康成长撑起一片法治晴空。
休言案牍劳形苦
且化春泥护幼苗
2024年7月的一天，火热的阳光炙烤着大地，九原区法院的法官们不顾炎热，行色匆匆，目标直指九原区一所小学校园里。在那里，一场特殊的调解即将拉开帷幕。
这是一起校园学生打斗事件，本是两个孩子由拌嘴引发了肢体冲突，在家长们的眼中却如同一颗巨石投入平静湖面，瞬间激起千层浪，上升为了 “校园欺凌”。双方家长各执一词，随着矛盾的不断激化。他们对学校管理也提出了质疑，使得学校单方面开展工作变得困难重重。
调解现场，双方家长争得面红耳赤。
“这就是霸凌！看看我家孩子被打成什么样了！学校必须给个说法！”
“太小题大做了！明明是你家孩子先挑衅，我家孩子才还的手。”
学校老师在一旁不停地劝解，但家长们根本听不进去。
作为九原区沙河一小的法治副校长兼预防校园欺凌委员会的成员，九原区法院刑事审判庭的徐法官受邀参加本次调解工作。
“各位静一静，听我说几句。咱们先解决孩子为什么打架的问题，接下来再判断是不是校园欺凌。校园欺凌不是简单的同学之间的冲突，它有特定的表现形式和严重程度。”
在法官的层层剖析下，学校和家长双方逐渐明晰了三方责任。原本剑拔弩张的气氛开始缓和，家长之间的矛盾冲突慢慢降低，对学校的不理解也在逐渐消除。
最终，这场调解促进了校园问题的妥善解决，为校园的和谐稳定注入了新的活力。
面对校园欺凌事件，法治副校长的出现并非偶然，他们以其独特的身份和职责，搭建起沟通法律与校园的桥梁，引领问题走向妥善解决之路。
为建立长效化解决机制，九原区人民法院联合九原区公安分局、九原区人民检察院，成立了九原区第一个综合治理校园欺凌工作委员会，形成了职责清晰、上下联动、通力合作的治理新格局。
而法治副校长就是这一常态化履职过程中最重要的一环。
从校园欺凌治理到预防未成年人违法犯罪，从繁华市区学校到偏远乡村小学，从街头巷尾到田间地头，都留下了法治副校长走访的痕迹。
妙语如珠启智慧，法治讲座润心田。法治副校长和法官们定期“送法进校园”、联合家访，将法律知识送到孩子们身边。同时送去法治书籍和宣传手册，让他们在阅读中了解法律、学习法律。同时，法治副校长们还积极参与学校的安全管理、预防犯罪等工作。与学校的安保部门密切合作，协助制定安全管理制度，加强校园安保措施。定期为师生开展安全教育培训，提高他们的法律意识和自我保护能力。
言传身教春风暖
法治明灯照学途
“现在开庭！” 随着一声清脆的法槌声响起，一场庄严的庭审正式开始。
不同的是，审判席就坐的不是法院的法官，而是一群“小法官”。
这是六一儿童节之际，包头市第四十五中学、包头市青山区第一中学的80余名鹿城少年到包头中院开展模拟法庭活动的现场。
这场根据真实的青少年犯罪案件改编的刑事模拟庭审，在“审判长”略显稚嫩的声音中，“被告人”在两名“法警”的押解下步入法庭。被告人因琐事与同学在校园内发生口角进而持水果刀将被害人划伤。同学们完整地模拟了这起案件的开庭、法庭调查、法庭辩论等庭审各个环节。
在“审判长”一声“现在闭庭”中结束了本次刑事案件的模拟庭审，紧接着又开始了第二场民事案件庭审模拟。同学们根据自己扮演的角色尽情发挥，角色把握准确，演绎生动，演出了现实庭审中原被告针锋相对的状态，真实还原了庭审情况。
模拟法庭结束后，包头中院的法官分别进行了详细的点评，对同学们的精彩表现给予了高度肯定，并结合案例为同学们开展了法治宣传教育。引导大家要树立正确的法治观念，自觉遵规守法，不要做危险的制造者，更不要成为危险的共同施害人，争当懂法守法的新时代法治践行者。
模拟法庭结束后，学生们都兴奋不已。
“太有意思了，我感觉自己就像一个真正的法官。”
“是啊，通过这次模拟法庭，我对法律有了更深刻的认识。”
在欢声笑语中，学生们结束了这次难忘的法院之旅。
法治教育不应仅仅停留在书本上，更应融入孩子们的生活中。“请进来”是包头法院近年来推进法治副校长实质履职的重要举措。让学生们走进法院，以真实、鲜活的案例为蓝本开展模拟庭审，让抽象的法律知识与具体的审判实践相结合，“沉浸式”学法，切身感受到法律的尊严与魅力，让法治的种子在鹿城少年们的心中生根发芽。
齐抓共管齐发力
守护未来谱新篇
“法治，是现代社会稳定与发展的基石。它如同一盏明灯，照亮我们前行的道路，确保我们的行为有章可循。作为新时代的青少年，不仅要学习科学文化知识，更要树立法治观念，增强法治意识，成为知法、懂法、守法、用法的新时代公民。”这是在一堂法治副校长授课结束后，一位学生的感悟。
为形成制度固化法治副校长工作经验的做法，包头中院先后印发了《关于加强法治副校长聘任和管理工作的实施方案》，与包头市教育局、公安局、检察院、司法局等部门联合下发《包头市中小学法治副校长工作任务清单》的通知，选派专门的法治副校长配合学校开展“学生保护、预防犯罪”“国家安全教育”“法治教育、家庭教育”“宪法教育”等内容。2024年，包头中院、包头市教育局等六部门又联合印发《包头市中小学校法治副校长考核评价制度》，完善法治副校长考核评价体系，进一步激发干事创业热情。截至目前，包头法院法治副校长已向幼儿园、小学、初中、高中等各个年龄层次的青少年以及学校的教职人员、学生家长全面铺开。
如今，学生们主动学法，遇事找法的意识越来越强烈。法治副校长正在为校园法治建设撑起一片蓝天。
