深化交流谋发展
共话融合谱新篇
深圳融合教育团队
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2024年9月24日，深圳市融合教育团带着对融合教育事业的热情与探索精神，专程来到海淀区融合教育十佳先进集体——人大附中实验小学参观交流。深圳元平特殊教育学校黎炜副校长、深圳市特殊教育指导（资源）中心办公室顾斌主任及其团队成员梁友琴、郭建宏、冯会、王文坚老师，与人大附中实验小学团队进行了融合教育实践探索的交流座谈。参与此次活动的还有海淀区特殊教育研究与指导中心纪晔老师。此次交流活动不仅加深了两地融合教育界的联系，更共同见证了人实融合教育十年间的非凡历程。
活动伊始，人实资源教师张亚奇先带领大家实地参观了学校融合教育设施和场地环境。通过亲身体验，大家深刻感受到了学校为每位学生提供个性化学习支持的努力与成果。
随后，张老师作为海淀区优秀资源教师、五好融合标兵，代表学校向与会嘉宾系统分享了人大附中实验小学在融合教育领域的探索成果，其汇报内容围绕四大核心要点展开：一是建立健全的制度体系，实现科学统筹管理；二是不断完善教学设施，优化专业师资团队；三是明确教育目标，确保工作有序高效推进；四是营造全纳教育氛围，融合教育成果初现成效。
顾斌主任随后介绍了深圳市在融合教育方面的最新进展，双方就如何更好地推动融合教育、提升特殊教育质量等问题进行了深入的探讨。黎炜副校长对我校融合教育工作的成果给予了高度评价，表示此行收获颇丰，期待能将学到的经验带回深圳。
人大附中实验小学杨华主任介绍了学校爱与尊重的育人理念，从学校整体发展的角度剖析了融合教育对于促进教育公平与质量提升的重要作用，并诚挚邀请深圳融合教育交流团未来能再次来到北京海淀，来到人大附中实验小学，深化双方的交流与合作。
纪晔老师简要介绍了海淀区特教中心在开展融合教育活动方面的机制与特色，同时邀请深圳融合教育团到中心参观交流。
最后，与会人员合影留念，定格了这一美好的瞬间。此次交流座谈不仅是一次教育智慧与实践探索的交汇，更构筑起两地融合教育工作者之间情感与友谊的桥梁。我们期待未来能有更多这样的机会，共同为融合教育事业的发展贡献智慧和力量。
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撰稿 | 资源教室
摄影 | 周进怀老师、侯晓帆老师
审核 | 学生发展中心
