为促进学生全面而有个性地发展，推动学校课程体系内涵建设，提高课程育人质量，学期末，郑州高新区实验小学举办了以“思政领航小凤凰，课程文化促成长”为主题的第四届“小凤凰”课程文化节活动。
举办本次课程文化展示活动旨在集中呈现学校在高质量落实国家课程、建设校本课程、构建体现学校办学特色的课程育人体系方面的阶段性成果。本次活动以教育关键词“课程思政”为引领，分为“学科+”课程思政成果展、“语言＋体艺＋科技”校本社团成果展以及第三届“慧·美”校园艺术节三大版块。
为持续优化校本社团建设，学校特邀请家长代表参加校本社团课程成果展，并以问卷调查的形式完成社团评价工作。
本次参评的是“凤之智、凤之创、凤之艺、凤之跃”四大课程群下的31门校本课程。来自这些社团的130余名家长代表和3-6年级的100余名学生代表，手持调查问卷，穿梭于各个社团展示区，认真观看每一项成果展示，在小讲解员的精彩阐述中，深刻体悟各个社团的魅力。
评价赋能课程。家长代表和学生代表们依据直观体验和深入了解，从“课程具有趣味性，课程具有创新性，课程成果丰富多彩，能满足学生的个性发展需求和有助于提升孩子的综合素质”五个评价维度出发，以客观、公正的态度，为社团做星级评价，并留下宝贵意见和建议。
家长代表和学生们以“评”促教
问卷中，家长们对丰富多彩的社团课程给予了高度肯定，纷纷表示期待学校能继续拓展社团种类，优化教学资源，为学生提供更加广阔的发展平台，助力孩子们在成长的道路上扬帆远航，绽放更多光彩。学生代表则充分发挥校园主人翁意识，在对社团丰富成果的声声赞叹中认真评价，在评价过程中不断思考、分析，准确表达见解。这场展评已然化为学校文化宣传的窗口，学生舒展个性的平台，家校深度沟通交流的桥梁。
家长代表和学生们以“评”促教
为什么实小的校本社团课程成果能收获满满好评？走，一起到活动现场看看，揭开这背后的“神秘面纱”！
Part1:凤之智
启“智”凤翔，凤彩华章
心随剧动（英语）社团通过沉浸式的舞台表演，将语言学习与艺术表达完美融合。语文习作课程则是墨香四溢、文采飞扬，让文字成为情感与思想的灵动载体。小主持人社团的孩子们个个挺直腰背，眼睛闪烁着光芒，全神贯注地聆听老师的讲解。
Part2:凤之创
“科”聚智慧，“创”领未来
科创团队给大家带来惊喜！创意编程、智能设计开启数字创新大门，学生编写程序让屏幕元素“活”起来，设计智能小装置解决生活难题。机器人社团的学生们将编程与机械知识融合，争相炫技。
科学小实验展区里神奇的化学反应引得同学们惊叫连连，奇妙的物理现象让同学们目不暇接。科普与实验紧密结合，展板、模型、互动装置全方位普及科学知识，让深奥的理论通俗易懂。创意积木区是想象力的王国，孩子们用彩色积木搭建出梦幻城堡、未来城市，结构精巧、创意无限。“DIY”创意气球工作坊里，普通气球变换成各种卡通形象、艺术造型，展现动手与审美能力。“小小安全员”体验项目备受瞩目，同学们将安全知识牢记心间，成为校园安全守护者。
Part3:凤之艺
“美”梦织锦，“艺”韵飞扬
欢迎进入孩子们构建的萌趣幻域：质朴的木艺书签和细腻的版画雕刻，让传统手工艺在校园重焕生机；“童心彩绘”与“创意油彩”仿若梦幻天地，既有对自然风光的诗意描绘，又有天马行空想象构建的奇幻场景；“水墨童年”晕染出中式古韵，书法展区更是墨韵流淌，学生在国画与书法课程中浸润成长；“创意填涂”互动感十足，亲子、师生携手填涂，欢声笑语中解锁艺术新玩法，为校园增添活力。
听！古筝表演如潺潺流水，古韵悠扬。综合音乐表演将不同音色交织碰撞，奏响世界音乐融合的和谐乐章。非洲鼓社团点燃了热情之火，口风琴社团编织出一场如梦如幻的音乐绮梦。合唱社团压轴登场，歌声或磅礴或轻柔，饱含深情，彰显团队协作力量。
Part4:凤之跃
“跃”动青春，“体”验激情
运动场上，排球在空中划出一道道漂亮弧线，轻盈的羽毛球在空中来回穿梭，篮球撞击地板的声音如同战鼓，散打社团吼声阵阵，出拳、踢腿刚劲有力，在一招一式中彰显坚韧斗志与拼搏精神。另一边，健美操社团活力四射，尽显力量与韵律之美。
本届“小凤凰”课程文化节以“学科＋”课程思政成果展为开始，以家长入校评教为主，以“慧·美”校园艺术节为结尾，是学校将国家课程理念、原则要求转化为具体育人实践活动的一项创新之举。
课程凝聚着师生的智慧与汗水，承载着家长的期望与支持，学校将以此为契机，深度思考课程内涵建设，推动学校课程建设朝着多元化、特色化、精品化方向稳步迈进，为学校教育质量的整体提升提供有力支撑。
供稿：卢燕、林紫燕、王淑静
供图：各社团指导老师
编辑：陈聪聪
审核：苗浩
