一本书籍，一个世界。
一个故事，一段旅程。
阅读，是一场无尽的邂逅。
从阅读开始，
让我们共同翻开书本，
打开一扇知识之门，
开启幸福的阅读之旅吧！
获得十一月份阅读领跑者称号的都有哪些小书虫呢？让我们一起来聆听他们的故事吧！
一年级（10）班马依瑶（语文老师：李芳娟）
大家好！我是一年级（10）班的马依瑶。
在这个充满书香的校园里，我坚持每天阅读，从书中汲取力量，十一月，我读了《克里克塔》《丛林故事》《米莉的帽子变变变》《小彗星旅行记》等十多部作品，每本书都如同一扇窗，为我打开了全新的世界。
《克里克塔》让我认识到不同文化和生物之间的奇妙联系；《一年级的小豌豆》让我明白了友谊、勇气和坚持的重要性；《中国古代传说》让我领略了中华文化的博大精深，它不仅丰富了我的历史知识，更培养了我对传统文化的热爱与尊重。
阅读伴我成长，让我喜欢上学习，学会了思考，学会了感悟，更学会了珍惜。在此，我真诚地希望同学们，都能喜欢上阅读，共同收获智慧，享受成长的喜悦。
二年级（7）班廖一伊（语文老师：郭濠语）
大家好，我是二年级（7）班的廖一伊。
我有很多兴趣爱好，其中最喜欢的是读书。大概3岁起，我就非常喜欢听爸爸妈妈讲故事，每次都听得津津有味，总想再听一个。书就像我们生活中的营养品，如果缺少了它，生活就会失去很多乐趣。现在，就让我们一起品味这份精神食粮吧。
十一月份，我读了很多有意义的书。从《阿凡提的故事》中，我领略到了阿凡提机智幽默的形象，他凭借自己的聪明才智帮助穷人，成为了人们心中的智慧象征；从《昆虫记》中，我认识了许多昆虫的特点及习性；而《了不起的狐狸爸爸》则让我感受到了狐狸爸爸的聪明与勇敢，他总能在遇到困难时想出巧妙的解决办法……
阅读不仅能开拓我们的思维和视野，使我们足不出户便知天下事，还能帮助我们形成良好的品格和健全的人格。同学们，让我们尽情地在书的海洋中遨游吧！
三年级（10）班杨欣雨（语文老师：肖涵）
大家好，我是三年级（10）班的杨欣雨，十一月份我阅读的书目有《木偶奇遇记》《门牙阿上小传》《诗歌里的二十四节气》《给孩子的第一本法律启蒙书》《愿望的实现》《数学精灵希里克》《伊索寓言》等书，每本书都让我有很多收获。
其中我最喜欢的是《愿望的实现》这本书，这是一本特别有趣、充满魔力的书。这本书主要讲了老苏巴和小苏希，互相羡慕对方，都想变成对方，他们的心愿无意间被愿望仙子听到了，于是愿望仙子帮助他们实现了愿望。
一开始他们都兴高采烈，但是很快他们就发现，其实对方的生活不仅没有想象中的那么美好，反而变得更加糟糕。小苏希性格活泼、好奇心强，虽然变老了，但他还是拥有一颗年轻的心，所以他很想知道自己变老后能不能爬树，于是他找了一棵树往上爬，因为年老力气也没那么大，不小心从树上掉了下来，引得路人嘲笑；老苏巴年老时想着如果变年轻了一定要好好读书，但愿望实现后，他一点读书的想法都没有了，一心想着玩耍，他去看老人们下棋打牌，结果被揪着耳朵拉到了学校。
这本书告诉我们生活中总会有许多不如意的事，但还是美好的事情更多。所以我们要知足常乐，珍惜当前的美好时光，不要只顾着羡慕别人，也许别人的生活并不适合自己。
三年级阅读领跑者
四年级（11）班闫语航（语文老师：王永先）
大家好，我是四年级（11）班的闫语航，一个热情洋溢、乐观向上的男孩。我热爱跑步、下棋，但我最喜爱的还是阅读。
高尔基有言“书籍是人类进步的阶梯”，这句话深刻揭示了书籍在推动人类文明进步中的核心作用。对我而言，书籍更是增长知识、领悟道理的宝贵基石。十一月份，我沉浸于《小王子》《希腊神话故事》《中国上下五千年》《童话集》以及《一只窝囊的大老虎》等佳作之中，累计阅读量约118万字。
阅读不仅让我拓宽视野，了解世界，更使我明理增智，力量倍增。正如培根所言“知识就是力量”，欲求知识，必多读好书。让我们共同汲取这份滋养心灵的“精神食粮”，在书海中遨游，不断成长。
遨游知识海洋
四年级阅读领跑者
五年级（4）班李责涵（语文老师：李亚南）
大家好，我是高新区实验小学五年级（4）班的李责涵。在这如诗如画的十一月，我沉浸在书籍的海洋，度过了一段无比充实且意义非凡的时光，真可谓收获颇丰。
依据学校为五年级同学精心制定的必读书目，整个十一月，我畅游于不同风格的书籍世界。在《非洲民间故事》中，我领略了神秘非洲大陆上人们的智慧与勇气；《欧洲民间故事》则带我穿梭于欧洲古老的街巷，感受别样的民俗风情；《城南旧事》让我感受到了老北京城的风土人情，整本书弥漫一股浓浓的“诗意”；《重读先烈诗章》让我在缅怀先烈中懂得责任与担当；还有《柳林风声》，那温馨的河岸风光和动物们的友谊令人陶醉。
这些书籍，是我十一月最宝贵的财富。同学们，让我们拿起好书，赶快阅读吧！
六年级（4）王嘉悦（语文老师：龚智慧）
大家好，我是六年级（4）班的王嘉悦，非常有幸能作为本月的阅读领跑者，感谢老师和同学们的信任。
阅读经典名著，宛如欣赏一幅绚丽的阅读画卷。《骆驼祥子》揭示人性与社会黑暗；《朝花夕拾》满是温情回忆与深刻省思；《钢铁是怎样炼成的》彰显钢铁意志与崇高信仰；《爱的教育》传递爱与善的温暖力量；《童年》展现苦难中的人性光辉；《小英雄雨来》凸显少年英勇爱国情怀。它们或让我们思索人生百态，或使我们感受美好真情，或引领我们追寻理想信念。捧起这些书，开启触动心灵、启迪智慧、滋养灵魂的阅读之旅，在文字世界里领略无尽精彩与深刻内涵。
在此，我强烈呼吁大家多读书，汲取书中的养分，在知识的海洋里尽情遨游吧。
悠悠书香暖人心，最是书香能致远，阅读的幸福之处在于，它以“润物细无声”的方式，给予孩子无形的精神食粮，浸润孩子的一生，用耳朵去聆听，让心灵去旅行，让我们一起走进书的世界，探索书籍的奥秘吧！
供图：各年级语文组
供稿：李亚南
审核：罗小彤
编辑：陈聪聪
