为进一步发挥“以校为本”教学研究制度的重要作用，加强学校课程建设，促进有效教学的行动研究，梳理、研讨、解决问题，发现、提炼、分享经验。2024年11月21日，郑州市校本教研工作推进会在郑州经开区隆重举行，会议线上线下同时进行，面向全国开放。
上午，出席开幕式的领导专家有：中国教育科学院研究员杨润勇博士，郑州市教育局党组书记局长王丽娟，郑州市经开区党工委副书记管委会主任马良，郑州市经开区教文体局党委书记戴红燕，各区县教育局局长、副局长，中小学校（园）长，市基础教育研究室和研究所教研员研究员等。
下午，我校两项成果分别亮相“论坛一：基于教材深度理解的教学实施方案”和“论坛五：指向教师专业素养的学科教研组建设方案”两个分论坛。校长孔薇和科学学科教研组长尹文娟，通过《站在学生立场，实现大单元教学结构化设计》和《小学科学组教研实践范式的构建》两项成果汇报，分享学校在学科课程理解和教研方式创新方面取得的阶段性成果。
校长孔薇分享《站在学生立场，实现大单元教学结构化设计》（论坛一现场：https://live.yanxiu.com/lv2/program/9216915910735757317/detail）
科学教研组长尹文娟分享《小学科学组教研实践范式的构建》（论坛五现场：https://live.yanxiu.com/lv2/program/9216915945095487524/detail）
自新方案、新课标颁布以来，学校以“小凤凰”课程文化、“三慧”教研文化和“慧享”课堂文化建设等重点教学工作的开展为抓手，深入推进核心素养背景下的课程教学改革。以此次参与校本教研成果征集活动为契机，学校秉承“脚踏实地 仰望星空”的校训精神，在对前期教学工作开展成效进行阶段性梳理总结与复盘反思的同时，也对下一步践行新课改理念做了进一步的谋划部署。
今后，学校将继续以“三慧”教研文化为引领，聚焦课程改革关键问题，紧扣教学改革关键环节，持续提升教师专业水平，提高教育教学质量，落实立德树人根本任务。
附：本次会议回放链接
https://live.yanxiu.com/lv2/topic/1407/detail
供稿|审核：苗浩
供图：聂琳琳
编辑：陈聪聪
