事有所成，必是学有所成；
学有所成，必是读有所得。
阅读能给孩子带来什么呢？
一个充满想象力的头脑；
一种受益终身的语言能力；
一种独立思考分析问题的习惯；
一个丰盈的内心与积极乐观的人生态度。
获得十月份阅读领跑者称号的都有哪些小书虫呢？让我们跟随他们的脚步，开启一场修心读书之旅！
一年级（14）班张潆心（语文老师：李潇洋）
同学们，大家好，我是一年级（14）班的张潆心。
俗话说，“一日读书一日功，一日不读十日空”。阅读不仅能增长我们的见识，更能丰富我们的心灵。
十月份，我阅读了15本书，每一本书都像一扇窗，让我领略不同的风景。《中国寓言故事》让我明白了很多做人做事的道理；《跟着动物朋友去旅行》让我了解了不同的地区和文化，体会到旅行的快乐；《小狐狸买手套》让我懂得了动物和人类一样，也有亲情，也有母子情，我们要爱护动物，不要伤害它们。
阅读不仅丰富了我的头脑，也让我变得越来越自信。同学们，希望我们都能真正爱上阅读，让阅读丰富我们的生活，收获更多的智慧和快乐。
书香
润心灵
二年级（2）班田贻帆（语文老师：王珂琛）
大家好，我是二年级（2）班的田贻帆。
我喜爱阅读。每天晚上我都会阅读半小时，和妈妈一起精读优美文章，品味美词佳句带来的韵味。睡前，我则喜欢聆听音频故事，我常常被故事情节吸引得如痴如醉，以至于妈妈多次催促我早点休息，我都有些依依不舍。对我来说，周末是最令人期待的时光，因为我可以前往图书馆，在浩瀚的书海中尽情遨游，阅读各式各样的书籍。
十月份，我读了14本书，总字数约100万字。其中，《大语文》这套书让我在故事中学习词语，在词语中了解多姿多彩的中国文化；《半小时晚读》则运用费曼学习法指导高效阅读，我一边阅读一边做笔记，在日积月累中逐渐提升了阅读能力，也拓展了人生的视野；《年级阅读》是一套百科知识类书籍，它帮助我延伸了课本背景知识，还让我学习到了课文作者的其他经典作品；《阿凡提的故事》则不断提醒我养成勤动脑、爱思考的好习惯，教导我培养正直的品格与敏捷的反应能力，激励我成为一个正直、机智、勇敢的人。
读书需要眼到、手到、心到，还要“读万卷书，行万里路”，让我们一起找寻属于自已的阅读时光吧！
三年级（14）班仲若希（语文老师：崔灿）
大家好，我是三年级（14）班的仲若希，十月份我阅读了《稻草人》《木偶的森林》《三个吃冰淇淋大王》《老皮克和小皮克》《秘密花园》等书，每本书都让我明白了很多道理。
其中我最喜欢的是《秘密花园》这本书，这是一部温暖而充满力量的作品。书中的主人公玛丽是个性格乖戾的小女孩，在父母双亡后，她来到了姑父的庄园。这个陌生的环境里有一座被尘封的秘密花园。玛丽在探索花园的过程中，逐渐被其吸引。她和小伙伴迪肯一起在花园里劳作，让荒芜的花园重新焕发生机。在这个过程中，玛丽自己也发生了奇妙的变化，她从一个自私、孤僻的孩子变得开朗、热情。
而庄园主人的儿子柯林，原本是个被认为活不久的病弱孩子，整天自怨自艾。玛丽把他带到了秘密花园，在花园的滋养和朋友的陪伴下，柯林也开始有了对生活的希望，身体逐渐康复。这座秘密花园就像是一个有魔力的地方，它不仅孕育着花草，更孕育着孩子们心灵的成长。
通过阅读，我深深感受到自然的力量是无穷的。它可以治愈心灵的创伤，让人们找回纯真和快乐。同时，友谊也是至关重要的。玛丽和迪肯、柯林之间的友谊，让他们相互扶持、共同成长。这本书让我明白，无论我们身处何种困境，都要保持对生活的热爱，勇敢地去拥抱自然，珍惜身边的朋友，或许在某个不经意的角落，就有一个能改变我们的“秘密花园”。
四年级（9）王浩懿（语文老师：陈书燕）
大家好，我是四年级9班的王浩懿。
十月份，我阅读了《中国神话传说》《童年》《绿野仙踪》《海底两万里》《苦儿流浪记》等5本书。
每当我翻开书页，仿佛踏入了一个全新的世界。每一次阅读，都是心灵的一次远行。我被故事中的情节深深吸引，时而欢笑，时而泪目，仿佛与主人公同呼吸共命运。
阅读，不仅丰富了我的知识，更丰富了我的生活。暑假，我参加了“郑州教育”开展的“2024年暑期讲故事”活动，经过专家遴选，我的作品《陈独秀的故事》在4000多名选手中脱颖而出，在决赛时获得了前30名的好成绩，并入围终选展播，郑州教育电视台还给我颁发了荣誉证书。获得证书的那一刻，我内心无比激动，这个好成绩的获得，与我平时多读书，读好书的阅读习惯是分不开的。我非常感激阅读带给我的荣誉！
阅读在丰富我的生活的同时，还拓宽了我的视野，让我变得更加宽容与理解。我深信，阅读的力量是无穷的，它将继续引领我探索未知，追寻真理。
五年级（5）孟子晴（语文老师：周文怡）
大家好，我是来自五年级（5）班的孟子晴。
读书是人类进步的阶梯。在这个秋高气爽的十月，我阅读了六本精彩绝伦的好书，其中包括四本民间故事集、一本童话故事书以及一本诗集。
阅读不仅让我们的知识更加渊博，让我们的胸怀更加宽广，更让我们的童年生活变得充实而美好。在我小的时候，妈妈每天晚上都会陪伴我一同阅读。然而，自从我踏入小学的校门后，我便不再需要妈妈的陪伴来阅读了，因为我已然变成了一个小书虫。每天下午放学后，我都会迅速完成作业，确保自己能在睡觉前拥有宝贵的半小时来沉浸于阅读的海洋之中，尽情吸收知识的养分。
读书不仅让我学到了丰富的知识，还教会了我许多做人的道理。在众多书籍中，我最喜欢的一本书是《列那狐的故事》。这本书生动地讲述了列那狐为了获取食物而“捉弄”其他小动物的一系列故事。虽然列那狐有时显得狡猾，但它那灵活机智的本领，却让人在感叹其生存智慧的同时，也对自然界的竞争与生存法则有了更深的理解。
“读书破万卷，下笔如有神。”同学们，让我们一起沉浸在书海中，享受阅读的乐趣吧！我相信，通过不断的阅读，我们每个人都能成为更好的自己。
六年级（11）朱梓萱（语文老师：许艳丽）
同学们大家好，我是来自六年级（11）班的朱梓萱，非常荣幸能够成为本月的阅读领跑者，感谢老师和同学们对我的信任与支持。
我热爱读书，并视之为一种无与伦比的享受。阅读不仅拓宽了我的知识视野，更让我深刻领悟到了许多人生的道理。通过阅读老舍先生的《骆驼祥子》，我深切体会到了那个时代贫苦人民生活的不易，从而明白了拥有坚定信念、坚韧不拔精神和乐观开朗人生态度的重要性；而《小英雄雨来》那强烈的爱国精神和机智勇敢的高尚品质，也让我产生了浓浓的敬仰之情，让我渴望成为他那样有担当、有智慧的人。
对我而言，阅读不仅仅是一种知识的积累和心灵的洗礼，更是一种无尽的乐趣所在。当我沉浸在我国悠久的文化历史中时，内心充满了自豪；而读到我国近代史上的屈辱篇章，我又常常为之动容，哽咽不已；童话故事则让我充满了无尽的想象与憧憬；而各地名胜的介绍，更让我陶醉其中，流连忘返。书籍就像一个五味瓶，时而让我欢笑，时而让我泪水涟涟，时而让我欣喜若狂，时而让我怒不可遏，时而又让我哀伤不已。这，难道不就是读书所带来的无穷乐趣吗？
在此，我诚挚地号召大家，拿起书本，一起走进这个充满魅力的阅读世界。让我们在书籍的海洋中携手共进，共同成长，共同书写属于我们的精彩篇章！
被书喂大的孩子，就像是一朵听着音乐盛开的花；就像是一颗晒着太阳长大的树；阅读是如同阳光、空气、水和养分一般，滋养着花和树茁壮成长的必要条件。让我们一起通过阅读给孩子一个营养丰富的童年吧！
供图：各年级语文组
供稿：王雅楠
审核：罗小彤
编辑:陈聪聪
