课程背景
两天一夜
用家庭雕塑
重建家庭关系
为什么要做线下课？
为了真正的理解 -- 00、10后孩子的父母大多是70、80后，成长的社会经济环境、学校氛围、家庭氛围、生存焦虑，已经近乎完全不一样了。现在出现情绪困扰问题的孩子，父母基本上都是手足无措，因为自己既往的经验不管用了。很难感同身受、很难做到真正的理解，“孩子为啥要玩手机那么晚？孩子为啥那么敏感？孩子为啥那么悲观？”弄清原因还远远不够，孩子需要我们的理解，而两个完全不同的生长环境的人，怎么能互相理解呢？线下家庭雕塑课，会通过感官和身体体验，让家长即刻感受到孩子正在经历什么，他/她那些复杂的情绪、敏感的情绪正在如何发生。
为了真正的改变-- 当下市面上很多教家长如何学习的课，但家长很难真正的吸收，学以致用，或者常常出现照本宣科的问题，学一些“话术”“方法”，反而让孩子更反感。因为没有真正的共情、同理，自然在情感流动上是受阻的，彼此都难受。孩子们希望我们能改变，但如果很多学习只是停留在脑子里，字面意思上，家长就会进入到“知道但做不到”的状态里。这背后几十年的固化消极习惯，需要大量的体验和感受去消除。线下家庭雕塑课里，我们能够直观的看到自己的消极习惯是什么，需要被改变的本质是什么，能够更直接、更好、更快的去被调整和改变。
课程介绍
渡过吕老师团队针对家长们遇到的现实情况和问题，特别开发了理论学习和感官及身体体验感的线下课程，从眼睛到肢体，从皮肤到内在，全面感受理论在身体流淌，感受不同状态下内在真实的感觉，从而让我们更加理解自己和孩子。真实地感受到什么是共情和同理，什么是讨好无效反而让孩子更加愤怒，什么是有品质一致性表达，从而达到让体验更深刻，感受更丰满，改变更彻底的目标。
课程内容
① 家庭雕塑——让我们通过身体感受家庭中关系的现状及误区
② 有效沟通模式塑形——沟通模式带给我们身体的感觉会引发什么样的结果
③ 同理共情体验——如何做到有效共情和同理促进和家人的交流品质
④ 我是谁——让我们的身体感受到现实生活中我们忽略和没有觉察的压力
⑤ 情绪和思考能力——灾难性思维现场转换成积极思维训练，建设有力量的底层逻辑，让担心害怕焦虑远离我们
⑥ 陪伴孩子康复过程中的误区，沟通模式误区、情绪误区、父母之间关系误区、吃药看病咨询误区、如何正确使用手机、仇亲怎么办、咨询师如何选择才是对的。
上课形式
地点：全国（以城市为单位线下课程）
人数:10-15人或家庭
时间：两个白天一个夜晚
（上午9：00—12：00 下午2：00—5：00 晚上：7：00—9：00）
费用：1980元/人
2480元/家庭（夫妻同报，孩子首期可免费加入）
师资介绍
吕军生
国家二级心理咨询师
从事一线心理咨询健康工作
25年丰富的实操工作经验
北京渡过心理吕老师访谈直播栏目主讲老师
广东省家庭教育研究会理事
广州拾贰心理咨询有限公司首席心理咨询师
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