只有一种补课有效，就是孩子自己主动想补
文摘
教育
2024-10-15 07:01
黑龙江
她孩子是小学五年级，却已经不愿意跟家长沟通了，学习态度也非常差。我跟她说：也就是老同学，我跟你说一些掏心窝子的话，哪怕你不爱听。之前和她聊过几次，总是听她抱怨孩子的问题。其实，有哪个孩子是完美的？你要想看问题，孩子身上一定到处是问题，尤其是排名靠后的学生。
我觉得她管得太多了，手伸得太长了，把孩子的时间安排得太满了。语数外各科都在补课，还有几个兴趣班。孩子的周末时间，除了学习之间的休息之外，根本没有完整的放松娱乐的时间。
我说：你不能觉得身边的孩子都在补课，我们要是不补课，就会落后了。问题是你这么花钱花时间，也没有效果啊！孩子各科成绩都很差。这么多补课内容，哪一个是孩子主动要求的？
我说：“所以啊，他只是被动完成任务，只是在配合你表演。”
现在这个阶段，孩子目前这个状态，你关注的那些学习方法、学科知识都不是重点，你是丢了西瓜拣芝麻，忽略了最重要的事情，比如学习兴趣、学习动力、学习态度。你们现在的亲子关系非常不好，孩子心态也有很大问题，你管那么多细枝末节其实都没用，因为孩子已经厌学了。你要想重新让他的学习状态重回正轨，要敢于做一件事——先彻底放弃。把你自认为很高明的学习方法和补课刷题统统取消，真正给孩子的时间留白，让他自己做主。只要这些空白时间，不是被手机和电子产品占据，他做什么都可以。一旦你给他时间，他刚开始很可能只想玩不想学，但他不会彻底放弃学习。他玩的时候可以自由玩，学的时候才会主动学、专心学，想要提高学习效率和学习成绩。当他主动寻求你的帮助，比如希望补课或者让你帮他找学习资源时，你再给他方法和工具，他才能真正用好。你应该跟孩子做一次严肃对话，真正把学习的主动权教给孩子自己。如果他只是按照自己喜欢的方式学习，你也先不要干扰他。不要自认为听到很多好方法，就逼着他去做。牛不喝水强按头，彼此都很痛苦，方法也学不会用不好。当他用自己的方法学习感到吃力时，你给他好的方法和建议，告诉他这么做会学得又轻松又好时，他才会发自内心的想学习。当然，如果你暂时放弃了所有的补课刷题，让孩子自主，他的成绩不会马上有进步，这一点你要接纳和理解。毕竟孩子还小，还有很多试错调整的时间。但是，这是从你逼他学习到他自动自发学习的重要一步。一旦他变得更主动，哪怕他的学习方法差一些，也比你逼他学习效果好得多。很多家长都是如此，孩子越是不主动学习、讨厌学习，家长越是加压加量，逼他补课刷题，进入恶性循环，孩子痛苦，家长也痛苦。孩子永远是疲于奔命、应付了事。学习质量比学习数量重要得多！要想提高学习质量，就需要深入思考，需要耗费脑力和心力。如果你把他的时间都塞满，他一定是身在曹营心在汉，即便完成任务，也是在给你学习！
补课刷题只是在补知识，但如果孩子自己已经关闭了学习的入口，你花多少时间、多少金钱、多少精力都是毫无意义。既然你家孩子学习成绩已经落后很多，既然他已经逃避厌学，我建议你就放弃幻想，放弃面面俱到，放弃管控逼迫……放弃干涉，接纳结果。只要他想学，只要他有了学习的心力，方法问题很好解决。
但如果你只盯住细枝末节，你就永远无法从根本上解决问题。我跟她说：也就是老同学，我才掏心掏肺地给她这个建议。其他很多到了这个程度的孩子，我根本无法提供咨询辅导，只能拒绝和放弃。
亲子关系、成长型心态，这些才是越学越好的根本。如果因为家长的错误行为，导致孩子不想学习、厌烦学习，什么方法都没用。站在他的背后，给他支持；站在他的身边，给他鼓励。和他一起解决问题，不要把孩子当成问题。
