年级前三的竞争，不在现在，而是未来
文摘
教育
2024-10-21 07:04
黑龙江
上次考试藤藤又是年级第三。但因为他们初中只有300多人，如果在1000多人的大初中，他估计就不是第三，可能是第三十。我常说：成绩不重要，分数不重要，排名不重要；但是，错题很重要，学会很重要。所以不管藤藤现在是第三还是第三十，都没那么重要，那只是目前的结果。盯住错题，学会知识，没有短板和漏洞，跨过中考，瞄准高考，放眼未来，这才是最重要的。
比如，藤藤的初中去年考入我市前三的重点高中有60多人。我在他上初中之前就说过，只要他稳定在前30，上理想的高中就十拿九稳。反过来，藤藤如果在60名以外，那我们的第一阶段目标，就是进入前60。我们就需要通过考试分数和排名，找到自己的差距，定位自己的问题，看各科有多大的提分空间？每一科应该如何规划？
只要他能够稳定在前30，排名就没有那么重要，我们的目标就不是眼前，而是为高中规划准备。我给藤藤的时间全部留白，他每天可以打游戏、看小说，那是因为他名列前茅，学习态度、学习习惯、学习方法都很好，每天在学校就能写完作业，回家当然可以放松休息。藤藤的成绩越好，我给他空余时间越多，这也是向他传递一个明确的信号：学习效率越高，学习效果越好；学习质量越高，刷题数量越少。即便他因为少刷题少练习，前两次考试排名变成了第四第五，我也没有改变策略。因为我们的目标早已经不是现在的分数和排名，而是直接瞄准高考。相对于高中知识，初中的知识其实很简单。藤藤现在能够轻松应对初中的学习，如果还在低水平上不断重复，这不是夯实基础，而是消磨意志、浪费时间。与其不断低效重复，不如向前奔跑。
所以，我建议藤藤在假期大幅超前自学。这里超前是重点，但自学更是关键。只有自主学习才是王道，高中甚至以后学习，全靠自学。指望像小学初中那样，老师把知识都嚼碎了喂给你，你以后不可能越学越好。
藤藤利用假期时间，已经把初中数学全过了一遍，高考3500单词也过了两遍，初中古诗古文都背完了，还背了一些高中的……超前自学，并不代表他现在能够做到100%。他现在各科都没有考满分，都有漏洞，但我让他直接用考试来查漏补缺，不需要平时反复练习。换句话说，如果藤藤现在每天拿出一定时间，专门盯住眼前的知识反复练习，他的数学英语都有可能逼近满分，但那样做性价比太低，太浪费时间。与其提高现在的几分，不如提高未来的几十分。
所以我一直说：在能够确保升入重点高中的前提下，在低水平内卷毫无意义。很多家长希望我帮助孩子再提高几名，但其实初中的名次没那么重要。如果学有余力，不是提高现在的名次，而是为高中做好准备。什么准备？成长型心态，持之以恒的习惯，自主学习的方法。为什么很多初中学霸到了高中变学渣？因为他们还按照初中那套方法死学笨学，单纯靠补课刷题的方式完全不适应高中的节奏。不谋全局者，不足以谋一域；不谋万世者，不足以谋一时。只有以终为始，制定科学的学习规划，才能帮助孩子用最少的时间和精力，换来最大的学习成果。
别的同学以为藤藤在跟他们卷名次，其实我们早已经跳出了现在的内卷，完全不在乎。别人还盯住眼前，我们已站在未来。高考是一场马拉松。知道要去哪里，才知道怎样到那里！
