对话·反思·提升
幼儿园
园本课程建设的挑战
从一开始，创造教育的一百种可能
在教育的广阔领域中，
每一次创新都有可能成为
点亮儿童心灵的火花。
我们不仅仅是在传授知识，
更是在激发潜能，
培育未来社会的创新者。
创造教育的一百种可能，
是我们不断探索和实践的目标。
在这个过程中，
我们相信：
每一个孩子都能找到属于自己的光芒。
01
从一开始
创造教育的一百种可能
【西安交大教育管理集团学前教育研究院】
【沣西阳光学前教育集团】
总园长 高小荣
课程建设探索分享
齐聚共研“对话·反思·提升——幼儿园园本课程建设的挑战与突破”这一重要主题。 幼儿园课程建设是关乎幼儿成长和发展的关键环节，它不仅影响着幼儿的学习体验，也关系着幼儿园的教育质量和未来发展。在当今教育改革不断深入的背景下，幼儿园园本课程建设面临着诸多挑战，同时也蕴含着巨大的突破机遇。
学习是最美的姿态，
培训是最大的遇见，
成长是最美的风景，
让教育有温度，
让课程有深度。
02
课程案例分享
从一个个鲜活的儿童出发，聆听儿童的一百种语言，跟随儿童的发展节奏，看到一百种成长的模样； 从一个个真实的问题出发，让老师和儿童在发现和解决问题中学习和创造，教无定法，学无所限，创造一百种成长的奇迹。
从一个个实践的当下出发，
专注过好每一天，
做好当下每一件事情，
日积月累，从容坚定，
生成一百种教育的样态。
03
园所参观
教师们参观了幼儿园户外环境和部室环境。开放的区域环境、多元的游戏材料、自主探究的幼儿游戏、高质量的师幼互动，给参观团队留下了深刻的印象。
写在最后
借助此次参观交流活动，幼儿园不断思考创新，持续立足区域学前教育质量提升，发挥示范引领效应，推动园所高质量发展走向深入。
成长，从每一次发现开始
编辑｜办公室
保障｜后勤部
审核｜副园办、保教部
终审｜园办
