乐 享 户 外
每一个快乐瞬间都值得被珍惜
每一步成长都值得被记录
户外游戏，绽放童真
游戏不止，探索不断，快乐无限
”
《3—6岁儿童学习与发展指南》中指出“游戏是儿童的天性。”游戏是孩子最好的学习方式，幼儿园的课程与游戏是密不可分的，应该充分发挥孩子们的主动性和创造性，让幼儿在游戏中根据自身兴趣与需求，自由选择、自主开展、自发交流，感受“游戏”的乐趣，真正成为游戏的主人。
沣西三幼为落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，更好的实施坚持“以自主游戏为基本活动“的教育理念，探索高质量游戏组织形式，引领教师儿童观、游戏观的转变，促进幼儿在自主游戏中获得更好的发展，立足实际情况，合理规划场地、聚焦材料投放、创设游戏环境，让孩子们嗨翻户外活动区。
现在就让我们一起走入户外，看看孩子们有趣的户外自主游戏吧！
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沙水乐园
沙池给孩子带来无穷乐趣，
也赋予了他们学习探索机会……
走进这片沙地
走进畅想天地
孩子们在沙水区合作探索
他们挖水渠，筛沙子、搭水车...
互帮互助，合作体验
沙水游戏对孩子们来说
充满了无法言说的魅力
他们是科学家
是探险家
他们“无所不能”
情景大闯关
在情景大闯关的场地
我们采取以大带小的方式
自由设计
自主管理
自寻同伴
自创玩法
尽情释放自己的运动天赋
进行新的探索
学习新的本领
在孩子们的眼里
每一种玩具都有一百种玩法
三幼里有间餐厅
微风和煦
碧空如洗
享受一场惬意的野餐和欢快的游戏
一起野餐吧~
“骑”乐无穷
骑行区是孩子们十分喜爱的游戏场地
每次户外自选活动时
骑行区都爆满
他们自由穿梭在操场的每个角落
尽情玩耍，尽情释放
修理车辆~
急救医院包扎伤口~
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一起玩泥巴
小小泥土
变成我们的乐园
造出一座座泥土城堡
捏出一个个小动物
拿上工具玩出各种花样
让笑声传遍幼儿园的每一个角落
比一下吧，看看我们谁的泥球弹得远
裁判员记录
筛选泥土
绘制泥画
帐篷区音乐会
孩子们进行着歌唱表演
吸引了许多下朋友观看
精彩掠影
有的小朋友在专心寻找宝藏
有的小朋友在制作木工作品
有的小朋友在用画笔留住秋景
……
当孩子遇见游戏，享受快乐
当“真游戏”还给孩子，享受满足
我们需要
放手、观察、发现、支持
写在最后
爱玩是孩子们的天性，丰富多彩的户外自主游戏是孩子们健康成长的源泉。在培养幼儿勇敢坚强、反应灵敏等多种意志品质的同时，也是促进幼儿心理发展的有效途径。
创设孩子游戏的环境,发现孩子游戏的价值，回应孩子游戏的行为。我们一直在路上...
成长，从每一次发现开始
*策划：保教部
*编辑：办公室
*审核：副园办
*终审：园 办
