其实在很早就关注到《甬城草木记》这本书了,题目就撩动了我。在阅读中我喜欢读前言和后记。阅读一次不懂再读一次,反反复复才能明白。
绶草/小山摄
还去查询许多有关于书中讲到的内容去拓展学习,对于作者的其他作品也是一探再探,比如小山与妻窗前共著的《草木清欢》,刷山每次开盲盒似的《山野寻芳:浙东草木游记》。
阅读这本书,不仅仅认识各种身边的草木,了解植物的科学知识,更是感受作者对自然对生命的那种尊重和关爱,以及对宁波这片热土的深爱情感。读着每一篇都像亲耳听着作者在讲故事,讲各种灵动有趣的在我们身边、特别近的故事。看书不够,配合着视频号公众号一起刷!
说到题目“甬城”二字,我女儿佑佑问:“妈妈,甬城什么意思呀!”原来孩子不知道,那可真是太好了,让我们一起认识一下宁波吧!我还带着孩子一起探讨了腰封上的图案,每个题目的字的周围围着一圈圈,一个半圈,一个半圈的,就好像我们人生走过的每个四季,四季轮回。
作者小山每一次蹲下身子低头探索那种可爱的精灵,和他的小伙们刷山的惊喜都表现在字里行间,读后我都想立马出门去寻一寻,哪怕是家门口的菜地里会不会有惊喜。好想跟着一起去探寻山野呀!
鹅掌楸/小山摄
书里说到好多次海曙区,想必作者肯定居住在海曙片区,镇明路的复羽叶栾树、海曙公园的樱花、江厦公园的鹅掌楸、月湖公园的琼花、天一阁的枫杨、汪弄的合欢……
小山老师的金句“不记录,无观察;不表达,无成长”。
金樱子/小山摄
她说我下次也要去看看那里到底有没有,这是她第二次参加线上共读,她非常主动,每天不落队,在每天参加的暑假班学习后,晚上还要进行打卡阅读并手写笔记,已经很疲惫了,字写得潦草了些,但也都是毅力顶着,对她来说更是一次难得的阅读旅程。
不仅在书中感受草木枯荣,还继续保持亲身体验周边的花草树木并学着进行观察记录,跟着小山老师品味宁波这个城市越来越多的美好。
8月打卡,每一次线上小远老师精心的引领都给我们的阅读搭起了桥梁,虽然只有14天,但是我们会继续回味书中的每一篇,在外出遇到神奇精灵时,肯定第一时间时光倒流小山老师的书籍里寻找答案,那就是柳暗花明!
从山巅水湄到城市栖地
由草木感知土地和理解
感知生命的欢喜
—小山
❤️END
跟着草木 走过四季
关爱自然 敬畏生命
江南四季花历/甬城草木地图
最适合户外阅读
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