践行课标理念
深耕课堂风采
苏州湾实验小学教育集团
“好课我来上”课堂教学研讨活动
寒冬如约至，教研意正浓。为加强苏州湾实验小学教育集团内各联盟学校之间的合作、交流与探讨，全面提升联盟学校的教学水平及教师的教学能力，促进教师的专业成长，集团特别组织了“好课我来上”课堂展示活动，本次活动由开发区实验小学承办。
一、课堂教学展示
横泾实验小学林玲老师执教《“精彩极了”和“糟糕透了”》，课堂气氛活跃，教学结构紧凑合理，同学们在学习的过程中，领悟了“精彩极了”和“糟糕透了”两种截然不同的评价，感受到了两种不同的感受爱的方式。
越溪实验小学蒋晴雨老师执教《普罗米修斯》，她将重点放在教学生品词析句和加强朗读上。先让学生自学体会朗读，老师指导重点段词语，教会学生“融入文章中读，抓重点词语想”的学习方法，在品读想象中感受了神话故事的魅力。
苏州湾实验小学杨静老师执教《扇形统计图》。杨老师从六1班选举班长情况导入，激起学生的学习兴趣。通过统计4位候选人的得票率，思考用怎样的图形表示更合适，引出课题——扇形统计图。由统计表忆起学过的条形统计图和折线统计图的特征，在对两种统计图的辨析中，理解扇形统计图产生的必要性。巩固练习时，引导学生读图和比较中进一步了解扇形统计图描述数据的方法，强化学生对扇形统计图结构特征的认识。
临湖第一中心小学屠嫣老师执教《认识射线、直线和角》。学生在屠老师的引领下从以下四个环节认识了“射线、直线和角”：一、点动成线，再识线段。加深学生对端点的意义和价值的理解；二、认识射线和直线。借助学生感兴趣的激光笔，感受“无限长”，突破学生对“无限长”这一难点的理解；三、角的再认识。以“想、画、说”的过程层层展开教学，让学生逐渐构建出更清晰的数学概念；四、总结提升。整节课在学生的操作中、探讨上、对比里，在屠老师耐心细致的引导下，孩子们在思维碰撞中完成了对射线、直线和角的学习。
越溪实验小学赵梦兰老师执教《解决问题的策略（一一列举）》。赵老师通过创设校园情境，让学生帮助解决实际问题，充分地把课堂交给学生，让学生产生自主探究的兴趣，在探索的同时学会用列举的策略解决不同的实际问题，整堂课一环扣一环，课堂互动氛围浓厚。
临湖实验小学查烨老师执教《Unit5 Our new home 》，她通过绘本The Pig in the Wolf’s House带领学生们进入童话故事的奇妙世界，认识了聪明勇敢的小猪和邪恶愚蠢的大灰狼。查老师通过let’s chant、watch and finish、let’s sing等活动使学生了解到聪明的小猪最终如何从大灰狼手中逃出。
东山实验小学万厦老师执教《Unit6 At the snack bar (Story time)》。万老师结合当代热门话题AI人工智能创设机器人服务员的情境，通过look and say、watch and answer、mini play等形式让学生们帮助机器人服务员编写代码，使其能正常运行并投入使用。
横泾实验小学马跃老师执教的三年级歌曲《树叶儿飘飘》，她用优美的旋律、童话的语言讲述秋天来临小树叶给燕子送信提醒迁徙，给蚂蚁送床准备冬眠，给小鱼儿送伞雨中看风景的美丽画面。
华师附属苏州湾实验小学颜玉娇老师执教音乐欣赏课《春节序曲》，她通过聆听、律动、模仿等方式，引导学生感受乐曲中每个部分的音乐特点，体会音乐要素对乐曲情感表达的影响，让孩子们在律动中感受乐曲塑造的喜气洋洋的春节气氛。
越溪实验小学黄萦姣老师执教《跨越式跳高》，紧密围绕“学练赛评”的新课标要求，带领三6班学生体验了一堂充满竞技精神的跳跃课。学生通过练习，体验了不同的过杆方式，并积极练习，勇于挑战更高的高度，促使整堂课充满热情。
开发区实验小学姜聪老师执教《认识数字身份》，他通过有趣的情境创设和教学环节设计，利用信息科技学习平台与学生互动，让学生充分了解数字身份，体会数字身份的特性。课堂教学贴近学生生活实际，有效激发了学生们的学习热情，培养了学生们在信息社会中保护好数字身份的意识。
二、评课研讨
语文学科
数学学科
朱春明老师肯定了上课教师的教学设计和课堂表现，和教师们探讨了新课标下的数学课应该抓关键，研究新课标的同时将新的理念实践于课堂中，同时建议教师在今后教学中应注重思考生活情境充分利用，给学生创造生活中的数学环境。
英语学科
音乐、美术学科
区教研员高谊老师对今天的展示课做出了客观细致的点评，强调教师要在展示课中积极磨课，以展示课作为教学能力进步的重要契机，结合学校和联盟组的教研活动，不断提升教学设计与实施的能力。教师要关注平时的教学积累，不断更新教学理念，进一步加强学习能力，将新课标的新理念贯彻在平时的教学中，提升学生的核心素养。
体育学科
张炯教研员从新课标的角度出发对黄老师的课堂进行深度点评，如何创设游戏活动、比赛活动激发学生参与热情，同时强化基础技能训练，促进身心健康发展。从教师专业成长角度出发，为青年教师指明方向。
信息科技学科
三、安全会议
集团书记、校长高度重视安全工作，活动结束后展开安全工作专项会议，从设施安全、人员管理等多方面展开深入讨论，确保集团各校校园环境安全稳定、万无一失。
