小古文诵读
【聊斋志异·种梨】
在这个寒风料峭的12月，开发区实小五年级的同学们开启了一场奇幻之旅。通过诵读小古文《聊斋志异·种梨》，既感受到了小古文的韵味，又领略了蒲松龄创作的曲折离奇。让我们一起来看看他们的阅读活动，感受孩子们与古代文化的交融。
01
诵读感悟
朗诵小古文，不仅能提升同学们的语言表达能力，使言辞更为精炼、准确；还能加深他们对古代文化的理解与感悟，让我们在字里行间感受到古人的智慧与情感。此外，朗诵小古文也是一种美的享受，它能陶冶情操，培养审美情趣。通过反复诵读，我们能更好地领悟古文的韵律与节奏，从而在阅读与写作中更加游刃有余。
02
答题探究
记笔记和做题对于学习小古文大有裨益。通过记录关键词汇和文章大意，可以加深对古文内容的理解，巩固记忆。同时，做题能检验学习成果，查漏补缺，提升解题能力和应试技巧。笔记还能作为复习资料，帮助快速回顾知识点，提高学习效率。同学们用这些有效方法，更好地掌握古文知识，提升语文素养。
03
故事分享
探索小古文世界，讲好每一篇故事。在字里行间，感受古人的智慧与情感，领略传统文化的魅力。让我们一起穿越时空，聆听那些被岁月尘封的历史瞬间，用生动的语言重新诠释小古文，让古老的故事焕发新的生机。
在时光的流转里，小古文如同一坛陈年老酒，越品越醇。每一次诵读，都像是轻轻拨动历史的琴弦，让那悠远的旋律在现代生活中回响。让我们携手连接古今，让小古文的智慧与美丽，如同璀璨星辰，照亮每一个人的心田。
完
图文|朱灿
编辑|姜聪
审核|教务处
