1月15日晚，我院中医儿科教研室在儿科门诊一楼示教室成功举办了2024年秋季学期的教学总结大会。
会议在教研室主任孙香娟的主持下拉开帷幕，本科教学秘书、后期教学秘书及研究生教学秘书逐一上台，就各自领域的工作进行了全面而细致的汇报，展现了中医儿科教研室在教学、科研及学生培养方面取得的丰硕成果，并对未来的发展蓝图进行了深入探讨。
在本科教学领域，教研室顺利完成了本科审核评估工作，对课程大纲、教学设计、课件PPT及试卷等进行了多轮精细打磨，确保了教学资料的准确无误与规范性。同时，中医儿科学5年制及（5+3）一体化培养方案、课程进程表也得到了全面梳理与修订，并成功通过了专家的线上审查，标志着教研室在本科教学规范化建设方面迈出了坚实的一步。
此外，李建保老师荣获首轮全国高等学校中医药学历教育规范教材（中医儿科学）副主编一职，田金娜老师的《中医儿科学》课程也成功获批2024年第一批全英文课程建设，这些荣誉与成就彰显了教研室在教学方面的突出实力。
在教学交流活动中，儿科教师与重庆中医药学院进行了深入的座谈交流，与中医儿科本科专业学生共同举办了沙龙活动，有效促进了学术交流与师生互动，营造了良好的学习氛围。
针对本科教学的下一步计划，教研室将重点加强课程建设，包括提升中医儿科学、中西医临床儿科学的线上浏览量，丰富线上课程内容，以及增设小儿外科学实践课时，以满足学生多样化的学习需求。同时，题库建设也将进一步完善，增加小儿外科学题库和中医儿科学案例题库，为学生提供更加全面、系统的学习资源。
在后期教学工作方面，教研室在临床带教、带教培训及迎接审核评估等方面均取得了显著成效。田金娜老师在经典教学查房中表现出色，荣获迎检突出表现奖，为教研室赢得了荣誉。2024年中医医师规范化培训第二季度院内督导结果也显示为优秀，充分展示了教研室在临床教学方面的卓越实力。
未来，教研室将继续按照专题进行研究生及规培生的临床诊疗思维系统性培训，并定期进行急救技能培训及考核，以进一步提升学生的临床实践能力。
在研究生工作方面，教研室同样取得了令人瞩目的成绩。新增绵阳市中医医院儿科副主任医师魏海英为研究生导师，同时周鸿雲老师被聘为青基项目硕士研究生指导教师。此外，彭文禹、周鸿雲、赵梦洁三位老师还成功申请了长学制导师资格。2024届毕业研究生就业率达到88.57%，在临床医学院中排名第二，这一成绩充分证明了教研室在研究生培养方面的卓越成效。
未来，教研室计划新增兼职博士生导师和新晋硕士生导师各一名，并举办儿科本研学术论坛，以进一步提升研究生的学术水平和创新能力。
在会议的最后阶段，孙香娟主任针对当前存在的问题进行了总结发言。她指出，中医儿科专业研究生在小儿推拿等中医外治法方面的实践能力有待提高，因此需要增加相关学习时间，并安排时间轮转新生儿科室，以拓宽学生的临床实践视野。
黎欣老师也提到，当前部分学生缺乏主观能动性，不主动学习，病历书写存在复制粘贴现象，缺乏临床思维。针对这些问题，管利荣老师建议为研究生建立激励机制，设立年终考核，以激发学生的学习积极性和创新能力。
孙香娟主任最后强调，教研室要不断提升自身吸引力，为学生提供更多优质的教学资源和实践机会，以培养出更多优秀的中医儿科人才。
本次教学总结会的成功召开，不仅全面总结了教研室在教学、科研及学生培养等方面的成果，更为未来的发展规划提供了明确的方向。中医儿科教研室将继续秉承“传承创新、精益求精”的教育理念，不断探索与实践，为中医儿科事业的发展贡献力量。
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投稿：儿科教研室
排版：蒋涵之
