王寒，女，中共党员，应用心理专业硕士，毕业于四川师范大学。现担任临床医学院/附属医院专任辅导员，所带班级为中医学2022级4/5/6/7班，院本科生团总支书记、心理干事、研究生五官科党支部书记，负责温江学生分团委工作，学院心理健康工作，指导心灵花开·心理健康互助会和学院大学生艺术团。《医学生职业心理素养》编委，参与学校名辅导员工作室1个，入选学校辅导员案例1篇，主持四川省心理学会教育科研课题1项并顺利结题，主持2023年成都中医药大学杏林学者辅导员专项1项，以第一作者发表论文3篇。
曾获2023年、2024年成都中医药大学“杏林之夏”大学生暑期社会实践优秀指导老师；成都中医药大学第二届知学生熟校情辅导员技能比赛三等奖；成都中医药大学首届心理健康微课比赛教师赛道二等奖；成都中医药大学2023—2024年度十佳社团优秀指导老师；四川省高校“5.25”心理健康系列首届高校心理健康教师心理知识科普视频比赛三等奖并在高校全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动展播；成都中医药大学2024年“青春礼赞祖国 强国复兴有我”主题微团课大赛（教师组）二等奖等荣誉。
指导学生作品荣获四川省第十届大学生艺术展演活动书法绘画类一等奖；指导学生团队项目获首届四川省公益项目创新设计大赛三等奖，我校获优秀组织奖；指导学生团队立项2024年全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践项目并顺利结项；指导学生社团“心灵花开·心理健康互助会”荣获校级精品社团学生社团培育建设项目。
三年来以“做细、做全、做实”的思政工作原则，在全方位做好学生思想引领、日常管理、安全稳定等的同时，着重从以下三个方面谋划和开展工作。
思想引领，厚植学生“信仰底色”
（一）强化团学建设，制度建设有要求
加强共青团团员及团学队伍建设。持续抓好“智慧团建”录入及运用，开展基层团组织规范化建设。顺利完成五四评奖评优和10月评奖评优。指导带班班级中医学2024级4班、7班荣获2023—2024年度校级五四红旗团支部、先进班集体称号；协助院团委获2023—2024年度校级五四红旗团委、研究生会获优秀学生会（研究生会）称号；指导心灵花开·心理健康互助会获2023—2024年度校级十佳社团称号。
完成134个团支部（占全校1/4）主题教育开展及录入工作、毕业生支部学社衔接工作和2024级新生团组织转接工作，顺利转出毕业生1377人，转入新生团员918人。2024年学院新发展团员43名。
（二）做实培训课堂，理论学习有深度
开展“青马工程”系列学生骨干培训。以党建带团建，开展“青马工程”第七届团学骨干培训班、第三届杏林菁英培训班，以及第五届、第六届“青春朝阳”班团干部培训班，培训人数近2500人次，先后邀请到临床医学院内外优秀老师分享交流，为临床医学院学生骨干提供了提高自身素质和工作能力的机会，对引领学生思想、帮助学生成长发挥了积极作用。筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，不忘初心，砥砺前行，用实干成就梦想，用奋斗书写奉献。
（三）全学筑牢基础，学习内容有广度
临床医学院作为学校“班团一体化”建设首批试点学院，围绕不同时期热点和重点，开展学习分享、团课比赛活动，持续引领思想，坚决强化武装，加强班团建设。王寒也在成都中医药大学2024年“青春礼赞祖国 强国复兴有我”主题微团课大赛（教师组）荣获二等奖。
（四）夯实培育体系，队伍建设显成效
制定学生干部管理与考核办法，通过干部干事见面会、动员会、团学总结大会等，深化团学队伍建设。建设一支思想进步、品学兼优、作风过硬、踏实创新的学生干部队伍。
立德树人，淬炼学生“奋斗亮色”
（一）以学风建设为依托，练就学生过硬本领
强化建设“国医之星”竞赛平台。2024年举办5场“国医之星”系列竞赛，包括“方药之星”竞赛、“解剖之星”竞赛、“中诊之星”竞赛、“经典之星”竞赛以及“西诊之星”竞赛初复赛，共计7500余人次参与。为同学们提供了一次自我检测与自我发掘的机会和一个展示风采、巩固知识的平台。
并协助教务处举办2024年川渝大学生中医临床能力竞赛，通过决赛的激烈角逐，临床医学院三支队伍九位同学通力合作、奋勇争先，荣获大赛团体一等奖、团体二等奖、团体三等奖等荣誉。
（二）以文体活动为平台，提高学生综合素质
开展2024年新生季、毕业季系列文体艺术活动，百花齐放，谱写艺体华章。开展学院首届“朗诵杯”比赛；承办成都中医药大学第二届中医药七情彩妆大赛，将彩妆艺术与中医心理相结合，展现一场别开生面的彩妆盛宴；本学年临床医学院大学生艺术团共计举行五次路演，现场参与人数近3000人；开展2024年学生表彰大会暨大学生艺术团汇报演出、迎新晚会，每场活动线上线下观看人数超1000人。其中《杵针仁心》中医文化传承话剧首演，传递“仁心传承，医道不灭”精神。
带领指导临床学子积极参加各类文体比赛，蝉联2023年、2024年“杏林之春”大学生文化艺术节之五四合唱大赛一等奖；获2024年中国大学生柔道锦标赛金牌1项、银牌2项；幸福温江的天府歌会决赛亚军，我校获“优秀组织奖”；获2024“光祈之声·新生代音乐传承”青年音乐梦想秀决赛二等奖等荣誉。
（三）以志愿服务为载体，锤炼学生奉献精神
开展岐黄仁心、蒲公英行动、郁见开心、医心韵艺和杏林星火等品牌活动，在志愿服务中与香港浸会大学青年学子交流学习。参与省级志愿服务，开展学习雷锋、弘扬中医、奉献乡村、爱在社区、川港青年等多项主题志愿服务活动30余场次，服务基层群众6000余人次。
组建2024“杏林之夏”暑期社会实践小队22支，近几年来成立实践小队最多，涵盖本硕博学生，学院16名老师被评为社会实践优秀指导老师。指导学生团队立项2024年全国大学生暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践项目并顺利结项。
2024年指导临床医学院大学生艺术团成立“医心韵艺”中医文化志愿服务小队，全年开展志愿服务10余场，服务群众达1000人次。
以心育人，展现学生“心理纯色”
以心灵花开·心理健康互助会学生组织为抓手，以和合思想为根基，用“心性和，形神和，智识和、德仁和”的“四和”育人路径，培育具有阳光朝气、阳光思维、阳光能力的“氧气青年”。围绕【暖养心性】【调形和神】【增智生慧】【树仁明德】四大活动板块开展学院心理健康教育活动。
（一）对大学生扶助关怀以【暖养心性】
结合“3·25”“5·25”、新生心理健康月等重要时间节点，围绕“郁见开心”平台开展系列活动，开展20余场心理健康活动，每场活动均吸引上千学生参与其中。此外还开展学生心理骨干系列培训6场，提升心理骨干素养，助力心灵守护。
（二）对大学生启慧通达以【增智生慧】
开展郁见成长·心理微课堂学习，科普专业性的心理学知识，2024年建立了7期学员学习管理群（面向临床学院4个，面向其他学院12个），共计4000余名学员每周定期开展在线学习；指导学生拍摄优质心理视频微课10余个，累计浏览量5000＋人次。本人心理微课作品获2024年四川省高校“5.25”心理健康系列首届高校心理健康教师心理知识科普视频比赛三等奖并在高校全国高等学校心理健康教育微课征集展示活动展播。
持续开展《医学生职业心理素养》线上课程学习活动，累计覆盖14988人次，本年开课累计吸引3000+人次学习。开创上线心理健康知识科普系列小讲堂、中医心理系列小讲堂、“郁”见佳节系列、节气与中医心理条理系列、顺四时养心身系列、冬日暖心健心专辑六个知识科普系列讲堂，本年共制作原创推文近100篇，为同学们提供中医心理相关知识。
（三）对大学生调神增气以【调形和神】
与中医心理研习协会联合，开展三融三暖·中医心理志愿服务进社区、进乡村、进校园活动。与温江区天府社区签订中医身心健康服务协议，持续为天府街道社区民众提供心身健康服务。
中医心理志愿服务走进驷马桥街道、工人村社区、温江区永宁街道杏林社区、温江区天府社区、成都市人民公园等，全年开展志愿服务20余场，服务群众达2000人次。
（四）对大学生明理修身以【树仁明德】
开展团结协作奋进，国家光荣繁荣主题团日活动，提高团组织凝聚力，增强社团成员认同感和归属感；联合四川海惠助贫服务中心与字节跳动公益平台开展“困境儿童关爱计划”——关爱困境儿童、守护心灵成长公益活动3期，吸引全校150余名同学参与。
与四川海惠公益服务组织联合开展“中医药心身健康文化体验之旅”公益活动；联合腾讯公益开展郁见开心·追光青苗公益活动，为困难大学生提供心理疗愈教育服务或心理援助资金支持等，101人次参与公益捐赠。通过各类公益活动，增强学生社会责任感。
总结这三年就是与学生共同进步，和“专业团队”携手度过的三年。星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。愿我们每一个平凡人都能点亮自己心中的那盏萤火，砥砺前行。未来的故事待续……
往期精彩回顾
2024年度优秀辅导员｜孙旭：学工“11”载 “五味”伴“五情”
图文来源｜临床医学院
图文排版｜朱婉荣
图文校对｜朱婉荣 赵三川
图文审核｜莫维兰 黄于
