2024年10月23日下午，上海市西南位育中学数学组在三楼电化教室进行了一场精彩纷呈的教研活动。徐汇区初中数学教研员张斌辉老师亲临现场，为老师们带来了一场兼具深度与高度的讲座。
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学校李乐濛、骆衍楠、张骕玥和钟娟四位老师分别进行了简要的说课。他们以生动的语言，将教学内容精彩呈现，让在场老师们仿佛置身于真实课堂。
“双新”是推动教育蓬勃发展的关键力量。张老师结合四节课进行了深入剖析，生动且富有成效的讲解，给予老师们诸多启发，让大家在“双新”背景下对如何上好数学课有了更深刻的认知。
（一）典型课题
这四节课分属不同典型课题，张老师依次将其归纳为探究课、命题课、技能课、命题课（命题本身及应用）。
（二）整体剖析
张老师着重强调老师们要高度重视思路分析与思维训练，并从引入、证明、练习、小结四个方面深入讲解。引入需关注知识的来龙去脉以及学习经验的迁移；证明需理解知识的来龙去脉，关注数学理由说明；练习应注重层次性与典型性；板书与小结相互配合，可有效提升教学效果。
（三）课型精析
张老师对四节课给予了一定肯定，同时点明了不足之处，并针对不同典型课题给出宝贵建议。在探究课中，要重视思维训练，注重分析切入点，思考思路分析与基本方法等，抓住关键、思考核心问题，培养一定的技能。命题课（命题本身及应用）需要注重思维→抽象→推理。技能课要关注要点，以练为主。命题课应关注图形局部与整体，关注证明过程，关注解法优化。
张老师结合教学案例生动形象地诠释了在新教材新课标下如何上好不同课题的数学课。张老师的讲座专业性与指导性极强，为教师们提供了优质学习平台，有力促进了教师专业成长，为初中数学教学提供了良好借鉴，在场老师皆受益匪浅。
上海市西南位育中学
追求完美 力求发展
文字：王国娟
图片：王国娟、曹永娥
排版：庄辰之
审核：校审核组
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