名师传授赋能 教师学思践行——西安市第五十三中学开展“三新”背景下“教学目标的设定与达成策略”专题培训

职场   2024-12-12 17:40   陕西  

名师传授赋能

教师学思践行

西安市第五十三中学开展专题培训


01

专家引领——培训促提升

随着新课程改革的不断深入,教师的专业素养和教学技能成为提高教学质量的核心,近年来,我校持续开展“聚焦核心素养,优化课堂教学”系列培训和课例研讨活动,旨在不断提高教师教学水平。本学期学校开展“教学目标的设定与达成策略”课例研讨,为了保障研讨活动的高质量开展,12月9日学校邀请了特级教师、雁塔区教师进修学校副校长刘旭亮为全体教师做《素养向导的教学目标的设定与达成策略》专题培训。


02

案例剖析——教学目标设定与达成

刘旭亮校长从素养向导的单元教学目标设计组织与实施入手,从对课程性质的分类出发,向教师们细致讲解了如何针对不同类型的课程设定教学目标及目标中的语言描述方式,从制定教学目标的意义、什么是教学目标、核心素养与课堂教学目标关系、课堂教学目标制定存在的问题与改进方向、以及教学目标如何表达五个方面为教师们详细地剖析了如何以核心素养为导向撰写课堂教学目标,使老师们对教学目标的制定有了更加系统更加专业的认知。刘校长在讲授的过程中展示了大量真实课例,为教师在实践中提供了范例抓手,让教师们更好地将所学内容投入到课堂教学当中。


03

学思践行——开展课例研讨活动

心中有“度”,脚下有路;心中有“标”,教学有方。接下来,学校将开展为期两周的课例研讨活动,有20位不同学科教师进行“教学目标的设定与达成策略”课例研讨授课,各学科组根据《西安市第五十三中学“教学目标的设定与达成策略”课例研讨观察量表》中18个要素进行观察,探讨如何根据课程标准、学生实际情况及学科特点,科学合理的设定教学目标,设计有效的教学策略和活动方案,以确保教学目标的高效达成。


本次培训和研讨活动,必将助力我校教师对新课程新课标的理解和实施,增强教师对教学目标重要性的认识,提升目标导向教学的能力,不断提高教学品质。




西安市第五十三中学

办 学 理 念          


   成全每一位师生都成为最好的自己

校       训


   立志笃学  拼搏进取

校       风


   和谐求实  创新发展

教       风


   崇德敬业  博爱善教

学       风


   学以致知  知行合一



西安市第五十三中学

文字:叶小飞

图片:叶小飞

排版:刘  蓓

初审:葛碧茹

终审:王  栋




西安市第五十三中学2020
陕西省标准化高中
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