卫生主题班会教案
一、班会主题
“讲卫生，助健康，创美好校园”
二、班会目的
1. 让学生了解卫生健康的重要性，增强个人卫生和公共卫生意识。
2. 帮助学生掌握正确的个人卫生习惯和常见传染病的预防方法。
3. 培养学生爱护校园环境，积极参与班级和校园卫生打扫的责任感。
三、班会时间
[X]年[X]月[X]日
四、班会地点
[具体班级教室]
五、参与人员
全班同学及班主任
六、班会流程
1. 开场导入（5 分钟）
- 班主任展示一些因不卫生引发疾病或环境脏乱差的图片，提问学生看后的感受，引出班会主题“讲卫生，助健康，创美好校园”。
2. 个人卫生知识讲解（10 分钟）
- 以 PPT 形式介绍个人卫生的重要方面，如勤洗手（讲解正确洗手方法：七步洗手法，展示洗手步骤图）、勤洗澡、勤换洗衣物、勤刷牙漱口保持口腔清洁、正确的用眼卫生（如保持正确读写姿势、控制用眼时间、做眼保健操等）。
3. 公共卫生与传染病预防探讨（15 分钟）
- 组织学生分组讨论公共卫生的重要性，如教室卫生、校园环境卫生等对大家学习和生活的影响。
- 讲解常见传染病（如流感、水痘、手足口病等）的传播途径（如飞沫传播、接触传播等）和预防措施（如接种疫苗、保持社交距离、加强通风换气、定期消毒等）。
4. 校园卫生行动倡议（10 分钟）
- 班主任提出爱护校园环境的倡议，鼓励学生从自身做起，积极参与班级卫生值日工作，如扫地、拖地、擦黑板、整理桌椅等，遵守校园卫生规定（如不乱扔垃圾、不随地吐痰等）。
- 制定班级卫生公约，让学生共同参与讨论并确定具体条款，如卫生值日安排、监督机制、奖惩措施等。
5. 总结发言（5 分钟）
- 班主任对本次班会进行总结，强调讲卫生是每个人的责任，关乎个人健康和校园整体环境，希望同学们将卫生习惯落实到日常生活中。
七、班会延伸
1. 在班级设立卫生监督岗位，由学生轮流担任，负责监督班级同学的个人卫生和班级卫生情况，并做好记录。
2. 开展“卫生小标兵”评选活动，每周或每月评选出在个人卫生和维护班级校园卫生方面表现优秀的同学，进行表扬和奖励，激励更多同学养成良好卫生习惯。
