贫困学生帮扶记录10篇

教育   2024-11-25 08:00   陕西  

贫困学生帮扶记录(一)

帮扶对象:[学生姓名 1]

班级:[具体班级 1]

贫困原因:父母均为普通农民,家中土地较少,收入微薄,且家庭成员中有老人长期患病,医疗支出较大。

帮扶措施:

- 为学生申请学校的助学金,减轻家庭经济负担。

- 组织班级同学为其捐赠学习用品和衣物,保障基本学习和生活需求。

- 教师利用课余时间为其辅导数学和语文等薄弱学科,提高学习成绩。

帮扶效果:经过一学期的帮扶,该生学习成绩有了明显提升,尤其数学成绩提高了[X]分。在生活上,不再为缺少学习用品发愁,性格也变得更加开朗自信,与同学们相处融洽。

 

贫困学生帮扶记录(二)

帮扶对象:[学生姓名 2]

班级:[具体班级 2]

贫困原因:父亲因意外事故失去劳动能力,母亲靠打零工维持家庭生计,家庭经济状况十分困难。

帮扶措施:

- 联系社会爱心人士,为其家庭提供每月固定的生活资助。

- 学校减免其部分学杂费和住宿费。

- 安排心理老师定期与该生交流,帮助其克服因家庭贫困带来的心理压力。

帮扶效果:学生的心理状态逐渐稳定,能够更加专注于学习。在本学期期末考试中,总成绩在班级排名上升了[X]个名次,家庭经济压力也得到了一定程度的缓解。

 

贫困学生帮扶记录(三)

帮扶对象:[学生姓名 3]

班级:[具体班级 3]

贫困原因:家庭人口众多,仅靠父亲一人微薄的工资支撑,居住环境简陋,生活条件艰苦。

帮扶措施:

- 教师团队为其制定个性化学习计划,在学习方法上给予指导,提高学习效率。

- 每逢节假日,学校组织教师到其家中进行家访,并送去生活用品和食品。

- 鼓励该生参加学校的勤工俭学活动,如整理图书馆书籍等,获取一定报酬。

帮扶效果:该生学会了一些有效的学习方法,学习成绩稳步提高。通过勤工俭学,不仅增强了自立能力,还获得了一些经济收入,改善了家庭生活状况。

 

贫困学生帮扶记录(四)

帮扶对象:[学生姓名 4]

班级:[具体班级 4]

贫困原因:母亲离世,父亲患有重病,家庭失去主要劳动力,经济陷入困境。

帮扶措施:

- 向当地慈善机构申请救助资金,为其父亲筹集医疗费用。

- 同学们自发成立学习小组,帮助该生解决学习中的难题,共同进步。

- 班主任与该生进行一对一谈话,关注其心理变化,及时给予安慰和鼓励。

帮扶效果:在大家的帮助下,该生父亲的病情得到了一定控制。该生在学习小组的帮助下,成绩有所进步,在班级中也变得更加积极主动,还参加了学校的演讲比赛并获得奖项。

贫困学生帮扶记录(五)

帮扶对象:[学生姓名 5]

班级:[具体班级 5]

贫困原因:父母离异,跟随年迈的爷爷奶奶生活,爷爷奶奶收入有限,仅能维持基本温饱。

帮扶措施:

- 为学生提供免费的课外辅导课程,提升综合素质。

- 学校为其提供免费的午餐,确保营养摄入。

- 教师引导该生参加一些社会实践活动,培养其社会责任感和自信心。

帮扶效果:该生的知识面得到拓宽,学习成绩有所上升。身体素质也因营养改善而变好,在社会实践活动中表现出色,逐渐树立起积极向上的生活态度。

 

贫困学生帮扶记录(六)

帮扶对象:[学生姓名 6]

班级:[具体班级 6]

贫困原因:家庭居住在偏远山区,交通不便,父母以务农为生,收入不稳定,家庭贫困导致该生学习资源匮乏。

帮扶措施:

- 教师收集整理一些适合该生的学习资料,如书籍、试卷等,免费提供给他。

- 利用网络资源,为其安排远程线上学习课程,拓宽学习渠道。

- 学校与当地政府沟通,争取一些针对贫困家庭的扶持政策,改善家庭经济状况。

帮扶效果:该生获得了更多的学习资源,学习上有了更多的主动性和积极性。通过线上课程学习,接触到了更丰富的知识,成绩有了一定的提高,家庭也得到了一些政策上的帮助。

 

贫困学生帮扶记录(七)

帮扶对象:[学生姓名 7]

班级:[具体班级 7]

贫困原因:父亲残疾,母亲离家出走,家庭重担全落在父亲身上,经济困难导致该生面临辍学风险。

帮扶措施: 

- 发起全校师生捐款活动,筹集资金帮助该生继续学业。

- 教师定期到其家中进行义务家教,帮助该生弥补学习上的不足。

- 为该生联系职业技能培训课程,为其未来就业做准备。

帮扶效果:成功筹集到足够的资金,让该生得以继续学业。经过教师的辅导,学习成绩逐渐跟上班级进度,并且通过职业技能培训课程,该生掌握了一些实用技能,对未来充满了希望。

 

贫困学生帮扶记录(八)

帮扶对象:[学生姓名 8]

班级:[具体班级 8]

贫困原因:家庭遭遇重大自然灾害,房屋受损严重,家庭财产损失巨大,经济陷入困境,影响到学生的学习和生活。

帮扶措施:

- 学校为其提供临时住所,保障基本生活安全。

- 组织志愿者为其家庭进行灾后重建援助,减少家庭经济压力。

- 教师调整教学计划,为该生单独辅导因受灾耽误的课程。

帮扶效果:该生家庭在志愿者的帮助下逐渐完成灾后重建。学生在教师的辅导下,补齐了落下的课程,学习状态恢复正常,在后续的考试中成绩稳定。

 

贫困学生帮扶记录(九)

帮扶对象:[学生姓名 9]

班级:[具体班级 9]

贫困原因:父母均为下岗工人,再就业困难,家庭收入低,无法满足学生学习和生活上的多种需求。

帮扶措施:

- 帮助父母联系就业培训课程和就业信息,提高家庭收入水平。

- 设立班级奖学金,对包括该生在内的努力学习的贫困学生进行奖励,激励其学习。

- 邀请该生参加各类文化艺术活动,丰富其精神生活,培养兴趣爱好。

帮扶效果:该生父母经过就业培训后,成功找到工作,家庭经济状况开始好转。该生在奖学金的激励下学习更加努力,在文化艺术活动中发现了自己的绘画天赋,作品还在学校展览中展出。

 

贫困学生帮扶记录(十)

帮扶对象:[学生姓名 10]

班级:[具体班级 10]

贫困原因:家庭经济基础薄弱,兄弟姐妹众多,教育支出超出家庭承受能力,导致该生学习条件艰苦。

帮扶措施:

- 为该生申请教育专项补贴,用于购买学习资料和参加课外辅导班。

- 开展“大手拉小手”帮扶活动,高年级优秀学生与该生结成对子,进行学习和生活上的帮扶。

- 学校为其提供免费的学习设备,如平板电脑等,方便其学习。

帮扶效果:该生获得了足够的学习资源,在高年级同学的帮助下,学习成绩进步显著,在年级排名上升了[X]个名次,对学习的兴趣和信心也大大增强。

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