“教而不研则浅，研而不教则空。”在教育的广袤天地里，主题教研活动不仅是老师们交流智慧、专业成长的渠道，也是为更好地引领学生、为学生汲取知识、拓展思维搭建平台。老师们汇聚智慧，分享经验，共同为打造更加优质的教育而奋力前行。
语文组开展了10月份的主题教研活动，本次教研活动的主题围绕单元整体教学，就核心素养下的大单元整体学习方案设计和实施策略进行了学习和分享。核心素养下的大单元教学是深化素质教育、践行新版课标理念的的具体体现，随着课堂教学改革的不断深入，超越“教”的大单元教学走向“学”的大单元整体学习是必然趋势。为了让核心素养落地，对大单元整体学习方案进行结构化设计是未来教学中的重要任务。今后语文组还将继续在这方面多加学习与实践，让我们的课堂更加行之有效！
学生的英语语言表达能力培养一直是英语教学工作的重点之一。但是，在教学工作中，教师经常发现学生在进行阅读表达的时候会出现各种各样的问题，结果并不令人满意。所以，本教研活动，顾吟声老师以“阅读表达语篇评价设计”为主题进行了探讨，在“以考促学”的研究上，大家进行了交流。如何以优质的语篇评价设计来促使学生形成良好的理解语篇的能力，从而顺利地进行语言输出。顾老师带领大家进行案例分析，比较讨论哪些是合理有效的提问、哪些是促进学生思考分析的提问、哪些提问让学生更好地关注到了语篇内涵。
本次教研主题《研学新教材——声现象》由朱海燕老师和齐陈超老师主讲。在《声现象》这一章节中，将活动“1.1 探究声音的产生”改为“感受发声物体的振动”，增加了“用乒乓球反映音叉的振动”；“生活物理社会”中的内容，更具有时代气息和家国情怀，更贴近生活，让学生容易接受，彰显立德树人的育人价值；“实践与练习”中的习题，更具有可操作性和探究性，增加了创新实验“看得见的声音”和“自制土电话”趣味实验。更加体现出切合新课标要求，体现物理与生活、工程实践、社会发展的密切联系与应用的新特点。新教材的启用不仅是教学内容的更新，更是教育理念和教学方法的一次深刻变革，物理组老师们将凝心聚力，带着新使命出发，在教研路上不懈前行。
为了学生更好的适应新的化学教材，化学组在黄利江老师的主持下开始了关于新教材学案修订的研讨。在本次研讨过程中，化学组全体教师先对前面第二章的学案进行了修正，以保证今后学生对学案的运用。接着黄老师介绍了自己的对第三章学案的编写思路。化学组全体教师对第三章的学案的修订进行了激烈的探讨，出了自己的意见与看法。在本次教研活动中，不仅完善了新教材第二章学案的修订工作，明确了第三章的学案的修订工作。
十月，生物教研组组织学科研讨活动，由教研组长傅朝晖老师主持，研讨活动分两个环节进行。第一环节，由钱俊瑞老师主讲关于生物新教材的特点和教学建议。钱老师详细地分析了新教材的四大特点，例如新教材更加精准地紧扣新课标的教学理念和课标目标组织教学内容；新教材内容丰富，知识体系清晰完整等等。针对这些特点，钱老师提出了几点教学建议，首先要注重对课标中核心概念的深入学习和研究，在理解的基础上运用新教材来优化教学设计。其次，精心选择和设计教学情境，用情境引导学生学习知识。同时要注重实践和实验，确实做到“教学过程重实践”。最后要以生为本，多给学生自主学习和实践的空间，注重“学以致用”，多指导学生联系生产和生活实际，提高生命科学素养，把立德树人的根本任务落到实处。
信息科技组举行了一场以“初二物联网与Python教学实施”为主题的教研活动。共同探讨如何在初二阶段有效开展物联网和Python教学，并寻找合适的硬件支持。活动伊始，结合初二新教材，说明了当前物联网教学的重要性。在教学过程中，应注重培养学生的编程思维和解决问题的能力。通过项目式学习，让学生在实践中掌握Python的基本语法和编程技巧。在研讨过程中，老师们认为有的学校通过引入“智慧教室”项目，让学生在真实场景中应用物联网和Python技术，取得了良好的教学效果值得借鉴。相信在老师们的共同努力下，信息科技教育将会取得更加显著的成效。
十月，体育组开展了一场以“体育课在核心素养导向下，教学目标的设定以及课程内容的优化与创新”为主题的教研活动，共同探讨如何在新时代背景下，通过体育教育培养学生的核心素养。在探讨主题过程中，大家一致认为体育课不仅仅是教授运动技能，更是学生身心发展的重要途径。因此，教学目标应超越传统的技能训练，更加注重学生综合素质的提升。例如，通过团队合作的运动项目培养学生的协作能力，通过竞技体育教育学生面对挑战的勇气和坚持到底的精神。针对课程内容的优化与创新，大家提出了多项建议。此外，教研活动还强调了教师专业发展的重要性。教师作为体育教育的引导者，需要不断更新教育理念和教学方法，以适应新时代教育的要求。
回顾这些丰富多彩的学科主题教研活动，我们看到了老师们的辛勤付出和专业追求，也感受到了学生们在其中的成长与收获。教研之路，永无止境。我们相信，在全体老师的共同努力下，学校的各学科主题教研活动将继续绽放光彩，为培养具有创新精神和实践能力的新时代人才奠定坚实的基础。
供稿 | 教学处
