为了全面落实新课标理念，助推新教材落地实施，为新学年的教学工作奠定坚实基础，物理组展开了本学期第一次主题教研。高岚老师首先传达了市教研组长会议上关于苏科版初中物理新教材的培训内容，通过对比新旧教材从教材编写原则、编写思路、教材结构等方面进行了说明。其次，对本学期后续的主题教研进行了任务分配。将初二上学期的苏科版物理新教材分为“声现象”、“光现象”、“物态变化”和“物体的运动”四个板块，由初三配合初二，骨干教师和青年教师共同承担解读分享新教材的任务，以便更好地把握新教材，优化教学设计。所以本学期的教研重心是教研新教材、整理新思路、拓展新教学。
“四时俱可喜，最好新秋时”，夏暑渐远，秋日渐长，9月，历史组开展新学期“新课标、新教材、新发展”主题研讨活动。本次教研就新教材目录变化、内容变化进行详细研讨，针对新教材内容编排展现的新趋势进行一一解读，新教材编写侧重培养学生的历史核心素养，体现出最新的大单元教学趋势，并且落实初高衔接。针对新变化，历史组集思广益，准备在随后教学中注重优化教学内容，力求突出历史发展的阶段性特征以及思想性内容，最终贯彻落实新课标要求。
新学期新气象，随着九月的开学，新教材也进入了校园。为了学生更好的适应新的化学教材，化学组在董敏华老师的组织下开始了关于新教材学案修订的研讨。在本次研讨过程中，董老师立足新课标要求，以自己编纂的第二章的新学案为例为化学组全体教师梳理了新学案修订的思路。同时就新学案的修订，化学组全体教师也提出了自己的意见与看法，进行了激烈的探讨。在本次教研活动中，不仅完善了新教材第二章学案的修订工作，还为接下来的学案修订指明了方向。
新学期伊始，苏州市体育学科教研员季斌老师对我校体育组进行教学督导。对学校体育常规工作进行了例行检查和指导。他强调：大家在备课过程中，一定聚焦核心素养，进行教学目标设计，体育课常规必须严抓不懈，教学内容也要注意摒弃单一技术课，要将内容结构化，将所学内容有效串联，创设适合初中生的上课情境，最后结合教学过程中的“学练赛评”，才能满足现代化的体育课堂教学，将“学以致用”贯彻到教学过程中去。此次的教研活动，促进了新课标在我们日常体育课教学中的落实，让我们对新课标有了更加具体的认知，同时也认识到了自己的不足，有了更加清晰的努力方向。
地理教研组进行了新学期第一次主题教研。首先，根据市教科院的部署，确立11月12日的市直属地理教研活动在我校举办，根据教学进度，确定了初一的开课的课题为《世界的地形》，初二的开课课题为《长江的开发与治理》。然后，共同研究新教材的变化，主要是增加了地球的宇宙环境、世界的地形和城乡的变化等内容和跨学科主题活动，新教材更加注重地理学科在生产生活中的应用，所以本学期的教研重点就是核心素养在地理教学中的具体落实。
艺术组召开新学期第一次主题教研，由王煦和老师分享了《文明印记》单元课例。追溯到原始社会时期，人们就已经开始以绘画和艺术的方式记录生活。博物馆的文物记载了人类文明的印记。在作品的赏析中，引导学生体会艺术家的绘画和设计，学会借鉴艺术家的绘画和设计，用自己的方式记录我们的身边的生活。本课程强调艺术领域的学科综合性和跨学科融合性。采用单元式与主题式的组课模式逐步推进教学。引导学生鉴赏、感知、实践、拓展，层层递进、深入体验，逐渐构建学生自身的学习体系。
教育路漫漫，育人心灼灼。筑梦新学期，老师们将带着新思考、新实践的种子，积蓄力量，赋能成长。让我们践行教育初心，立德树人，“教”以精诚，“研”途精彩！
供稿 | 教学处
