李店小学始建于1952年，是一所具有深厚历史底蕴和丰富文化传承的学校。学校以“教育，让我们成为更好的自己”的办学理念为指引，为学生搭建一座通向未来的桥梁。
有礼文化：成就最好的自己
一训三风
李店小学以礼文化教育为抓手，秉承“教育，让我们成为最好的自己”的办学理念，以课堂教学为主渠道、以丰富多彩的实践活动为载体，践行“知书达礼 博学雅行”的校训，以此培养“德智体美劳”全面发展的好少年，形成了“文明和谐 活泼向上”的校风；以“博学善导 爱生乐教”的教风培育了“尊师守纪 好学善思”的学风；学校办学质量不断提高。
有礼广场
在教学楼前建设“有礼广场”，广场中心以学校标志“礼”雕塑为主题景观。广场的硬质铺装采用以“礼”“义”“忠”“信”等不同字体的传统德文化为内容的地雕形式。整个主题景观以李店的拼音首字母“LD”的变形而来，一个作揖的人形、一只飞翔的鸟儿，寓意着学生在李店小学可以获得知识、放飞梦想、展望未来。
有礼长廊
学校“礼”文化教育围绕敬有礼、学有礼、行有礼、亲有礼、仪有礼、餐有礼六个方面开展，赋予学生成长的动能。
学校开展“有礼少年”评选活动，各班每周评选出文明之星、进步之星、劳动之星、书写之星、运动之星、阅读之星等有礼少年若干名，并在长廊上公布，以此激发学生内驱力，从而使学生形成良好的行为习惯，培育具有尊重他人、遵规守纪、举止文明、讲究卫生、独立作业、懂得感恩的良好品质。
有礼课程：开启成长的大门
学校高质量实施国家课程，结合学校特点，构建了“礼智、礼健、礼艺、礼动、礼德”五育融合的“有礼”课程体系，让学生成为学习的主人，让成长成为学校的主题，使学生得到全面而有个性的发展。
礼德课程
学校以道德与法治、 综合实践活动、班团队活动为依托，有计划地引领学生系统探究与学习礼仪，培养热爱祖国、举止文明、有责任担当的学生。
礼智课程
以好学善思为育人目标，以国家课程中的语文、数学、英语、科学、信息科技等学科类课程为依托，搭建阅读节、科技节、经典晨读等活动载体，培养爱学习、善思考、敢表达、爱探索的学生。
礼健课程
以体育与健康和社团（开设篮球、抖空竹等）、体育节、大课间等为依托，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质，在体育活动中培养学生坚韧不拔的意志、团结协作的精神、遵守规则的意识。
礼艺课程
以音乐课和美术课为依托，开设校本课程（葫芦丝、 绘画、书法等），开展艺术节、书画展览等活动培养爱艺术，有审美情趣的学生，提高他们的表现力和创造力，促进学生全面而有个性地发展。
礼动课程
学校以劳动课为依托，打造校园及周边劳动实践基地，开展永康美食制作、种植体验、家务劳动等活动，培养学生热爱劳动、掌握基本劳动技能和生活自理能力。
有礼活动：探索多彩的世界
学校积极开展丰富多彩的实践活动，将“李小有礼，少年有成”的核心文化落到实处，为学生的成长和发展奠定了坚实的基础，让每一个孩子都能在充满活力和文化氛围的校园中茁壮成长，成为有道德、有才华、有担当的新时代少年。
一年四节活动
学校积极开展“一年四节”及各项文体比赛活动，通过科技节、阅读节、体育节、艺术节活动，提升了学生的各项素养，促进了学生的全面发展。
课后服务活动
学校在课后服务时间开设葫芦丝、篮球、书法、美术、手工等活动，不断促进学生个性发展。
综合实践活动
学校坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，上足上好综合实践活动课程，积极开展各类社会实践活动，让学生接触自然，了解社会，拓宽视野，丰富知识，提高了学生的实践能力和综合素质。
舞动空竹
李店小学是抖空竹教学传承基地，抖空竹可以锻炼身体，增强身体的协调性，还可以预防近视，增强学生自信心。自2017年开展“抖空竹”教学以来，全校师生人人学会抖空竹，学校的空竹节目，参加了教育系统文艺汇演、中小学生体育节活动展演；中小学生大课间活动展示比赛，都取得了优异的成绩，受到了广泛好评。校空竹队连续多年参加金华市青少年空竹比赛获团体一等奖。抖空竹已成为学校课间活动一道亮丽的风景线。
在全体师生努力下，学校先后获得浙江省义务教育标准化学校、永康市文明单位等多项荣誉。在振兴永康教育的道路上，李店小学将不断突出一个以学生为中心的办学理念，建设一个美丽的校园育人环境，打造一支敬业专业的教师队伍，完善一套高效的课程实施体系，奋力培养一批又一批新时代好少年。
来源|李店小学
一审|吕银园
二审|杨杰明
三审|吕红丰
学校 金都小学
