11月9日上午，市教育局在江南小学召开全国义务教育优质均衡发展市创建省级评估部署会，传达学习贯彻全市迎评部署会的会议精神，对全市义务段学校迎评工作进行再强调、再部署、再落实，确保以精致细致极致作风做好迎评迎检工作。党委书记、局长陈业根出席并讲话，局班子成员参加，党委委员、总督学吕红丰主持并作工作部署。
陈业根强调，优均创建省级评估是对整体创建成效的系统检验，要放弃幻想、准备战斗，踏准节拍、厘清重点，迅速行动、冲刺攻坚，全力以赴做好各项迎评准备工作。具体提出了三点要求：一、要全面参战。坚持整体推进，形成攻坚冲刺态势。动员一切力量，上下一心、拧紧发条，鼓足干劲、开足马力，一级抓一级，层层抓落实，全面紧起来、跑起来、冲起来，尽全力争取圆满结果，为所有付出与努力交出一份无憾答卷。想尽一切办法，丢掉不切实际的幻想，踏踏实实的对标对表，不满足于现状，不停滞于安逸，不局限于常规，以超常规的力度和举措推动各项工作改进精进，为实现共同的目标而全力以赴。调动一切资源，凝聚各方力量，整合各界资源，借力推进、借智提升、借势作为，通过创建将一切资源要素汇聚起来，构建起多方推动的工作格局。二、要全员参战。坚持人人参与，形成强大创建合力。突出群策群力，牢固树立“优均创建没有局外人”的理念，把校园里每个人的言行举止作为学校精神面貌的展示窗口，充分发挥教职工智慧，更好地为优均创建迎评工作查缺补漏。突出共建共享，沉下心来对迎评冲刺阶段的核心工作进行全面梳理，不敷衍每一个环节、不放过每一处隐患、不忽视每一个细节，形成环环相扣、无缝对接的工作链条，为师生创造更优良的教育环境。突出可感可及，优均创建最重要的是让师生可感可及，要让师生成为创建的参与者、检验者、受益者，充分凝聚师生力量，营造全员共创的良好氛围。三、要全过程参战。坚持系统思维，形成迎评工作闭环。打破惯性思维，系统梳理迎评全过程的任务和责任清单，以更高要求和全新视角重新审视每一个环节，敢于质疑现有的做法和模式，不断创新工作思路和方法，提高迎评准备工作实效性。聚焦创建重点，紧紧围绕省级评估标准和要求，确定重点任务和关键环节，合理分配时间和精力，集中力量抓好最紧迫最有效最出彩的工作，提高工作时效性。讲好创建故事，返璞归真、去繁从简，善于抓住故事核心，将创建亮点其融入故事，注重表达老师和学生在优均创建过程中的获得感和幸福感，通过故事传递积极的教育信号，提高创建故事感染力。局机关全体干部，创建指导员，义务段学校、社区学校、直属单位党政正副职、见习副校长，城区教育辅导中心主任、副主任，教育系统后备干部参加会议。
