花川小学是2023年9月启用的新学校,占地2.1万平方米，建筑面积1.6万平方米。学校配置有大型室内操场、多功能报告厅、开放式阅读吧等丰富多样的功能室以及塑胶跑道运动场，满足学生个性化发展需求，是一所教育环境一流、教学设施现代化、教学功能完善的学校。
基于学校办学背景，花川小学确定了“每一个都珍贵”的办学价值观。
KIKI（奇奇）和WIWI（未未）是花川小学的“形象大使”，学生的成长伙伴，生动诠释着学生培养的目标：“培养好奇又勇敢的未来创造家”。陪伴和鼓励每一个儿童怀着好奇心大胆探索，创造无限未来。与此相应，学校的教师发展目标则是“成为精神明亮、终身学习的创新行动者”。怀着“链接无限可能，创造无界教育”的办学使命，花川小学致力于成为“一所长在现代企业群落里的世界学校”。
学校精心策划了“未来创造家”自画像征集活动，孩子们纷纷拿起画笔，尽情挥洒创意，让自己的头像出现在小世界的舞台上。也有孩子怀着对未来的美好憧憬，小心翼翼地将自己的名字签在海洋球上，每一个字都蕴含着对梦想的执着与追求。花川小学，正是孩子们心中那个承载着未来梦想的“小世界”。
理念厅的墙上安装了学校智慧管理的平台看板，分为德育和教学两大板块。通过跳动的数字，可以实时清晰的看到师生工作学习的日常。
作为首批金华科学教育的实验校，花川小学进行了多角度、多空间、多维度的探索和实践。对于孩子们来说，一朵花，一棵树、一片郎朗星空，都同样具有研究和探索的价值。在花川小学，这被称为“万物里的科学课”。
奇趣气象站
“天空为什么会下雨？”
“每天的天气为什么都不同？”
“我们可以自己观测天气吗？”
孩子们未被固化的观察力，让他们脑袋里常常会涌现出一些奇妙的问题，点燃好奇心。为此，学校敞开了“奇趣气象站”的大门，引领孩子们踏上一段“好奇之旅”。在这里他们认识气象仪器，实地观测天气特征，学习天气符号，后又走进气象局，亲身体验台风、龙卷风等极端天气的形成过程，收获颇丰。
植物空间站
校园里生长着众多植物，它们默默地陪伴着花川小学的老师和同学们。为了深入了解这些植物，师生们共同制作了植物资料卡，并创建了“植物空间站”。在这里，每一株植物都被赋予了名字，让更多的孩子能够通过“植物空间站”这一平台，认识和了解植物知识。
流动科技馆
今年9月，永康全国科普日的启动仪式在花川小学隆重举行，为校园增添了一处新奇的场所——流动科技馆。孩子们仿佛踏入了一个充满好奇心的星球，在科技馆的“寻宝记”课程中，他们与同伴们一同见识了各式各样的科技设备。这些奇特的科技展品，这个充满无限知识的科技馆，激发了对科学的浓厚兴趣与探索欲望。
运动吉尼斯挑战赛作为作为本学期校园里的8件大事之一，孩子们期待已久。今年的主题让你的名字成为骄傲。项目由学生自主申报，除了常规项目，还开设了平板支撑、掰手腕、摸高等一共有28个趣味项目，届时将产生各种“大王”，用这样的方式鼓励孩子们动起来，当学霸不容易，体霸同样了不起！希望孩子们能找到自己的运动优势，在坚持不懈的练习中不断挑战自我，成为一个勇敢的人。
儿童的成长是课程的滋养，世界有多大，童年就有多少可能，也就是“一百个世界的一百种可能”。花川小学通过世界课程成就未来的创造家，世界之窗，世界之钥以及世界之光。
中秋项目化学习让学生们深入了解中国传统文化，通过制作月饼、赏灯等活动，感受中秋佳节的温馨与美好；科学小制作展则鼓励学生动手实践，将理论知识转化为实际操作，培养创新思维和动手能力；劳动课程让学生们体验劳动的艰辛与乐趣，学会珍惜劳动成果，培养勤劳朴实的品质。
“清风明月 人间九月”
——关于月的项目化学习
“永康侬 永康味”——食育劳动课程
好奇星球——科技创新作品系列展
此外，学校还结合实际情况，开设了众多兴趣小组和社团，如合唱团、舞蹈团、篮球社团、国画社、围棋社等，拓展孩子们的兴趣爱好。花川小学以世界课程为引领，丰富多彩的活动为载体，为孩子们提供了一个充满挑战与机遇的成长环境。在这里，孩子们可以尽情探索、创造、成长。
“奇奇商店”于11月11日正式开张，这是由孩子们自主经营的商店，在这里交易的是校园货币——花花币。
花川小学的每个孩子都拥有一本成长护照。孩子们通过自己的努力，比如书写进步，上课认真，参加志愿者活动等赚取积分，然后兑换不同面值的花币，用于购买自己喜欢的物品，比如观影券、夸夸卡、校长共进午餐、优先选课卡、空间命名权等等。这是学校建立的一套激励系统，如果说花花币是一把钥匙，打开孩子内心的主动性，“奇奇商店”就是提供孩子进入社会前先“活”一遍的土壤。
花川小学持续开展创新行动月度人物评选，这是对教职员工的非正式评价，以发现身边教职工的闪光点和感人肺腑的人和事为主旨。每月一评，由全体老师民主推荐，校务会评议确定。学校用不同的方式激励团队，让精神明亮终身学习创新行动的教师形象有具象化的体现。榜样就在身边，你的努力都能被看见。
花川小学积极创设良好环境，打造温馨和谐的学习乐园。在这里，每一寸空间都充满了正能量，每一处细节都体现着对优质教育的追求。
在花川小学，每一颗好奇的心灵都被温柔以待，每一份探索的热情都被热烈回应。借助优均创建的契机，花川小学正以更加开放的姿态，拥抱未来教育的无限可能。
来源 | 花川小学
一审 | 吕银园
二审 | 杨杰明
三审 | 吕红丰
学校 城西小学 摄影 张丽江
