【优均创建促发展72】城北小学:让每一个生命都绽放光彩

教育   2024-11-20 16:55   浙江  

城北小学始创于1926年,毗邻苏溪江,原名苏溪小学,2005年更名为永康市城北小学并沿用至今。

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文化浸童心

人因感恩而温润;生活因感恩而美好;社会因感恩而和谐;教育因感恩而伟大。以“感恩”文化为引领,学校秉持“让每一个生命都绽放光彩”的办学理念,以“感恩于心 励志于行”为校训,秉承“尊师爱生 和谐奋进”校风,践行“博学笃教 厚德载物”教风,遵循“勤学善思 知行合一”学风,让学生个性都能得到舒展,激发孩子追寻真善美的热情。


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环境润无声

班级文化长廊

一班一特色,一墙一文化,一处一风景,随意走进一间教室,一幅幅美丽的画卷在眼前展开,教室布置整洁、优雅、温馨,每一个空间都蕴含奇思妙想,每一隅角落都在悄然发“声”。

趣味游戏区

玩,是孩子的天性和本能,趣味游戏区是孩子们课下的玩乐场。孩子们在游戏过程中积极构建着自己的经验。


三味书屋

一本书,一个世界;一次阅读,一趟心灵之旅。连廊尽头、大树下、每一间教室里,都散发浓郁的书香,孩子们在这书香的环绕中如饥似渴地汲取知识,他们的眼神里闪烁着求知的光芒,灵魂在文字的海洋里自由地遨游,向着更广阔的精神天地不断进发。

中草药文化长廊

中草药是学校的特色课程,开展中草药知识进校园,不仅能对学生进行生命教育,有助于学生形成健康的生活习惯,更让学生了解中医药的博大精深,培养文化自信,传承和发扬中国传统文化。

百草园

在百草园,每个班都有自己的一亩三分地,丹参、芍药、鸢尾、芦荟、百合、艾草,都可以在百草园中找到。学校结合劳动教育,引导学生种植、采集、加工药材,带领学生学习中医药家故事,制作中草药香囊,做药膳、药茶,让学生在丰富的课程中感受中草药的神奇魅力。

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多元促成长

在感恩文化引领下,学校积极构建感恩课程,开发心德、心智、心健、心艺、心动五大“北心”校本课程,努力满足每位学生对各类知识的学习需求,激发学生学习兴趣。

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北心.德课程

学校规划了爱国教育、传统孝道教育、感恩文化教育、文明礼仪等课程,在心德课程的熏陶之下,进一步浓厚少年热爱学校、热爱祖国之情,成为肩负使命感、怀揣责任心的新时代好少年。 

02

北心.智课程

学校开设了经典阅读、诗词课堂、兴趣英语等课程。这些课程像是一座座跨越时空的桥梁,带领学生与古今中外的伟大思想对话,领略不同时代的智慧风采,让学生在平仄韵律中感受汉语言的精妙绝伦。

03

北心.健课程

为促进学生健康全面发展,帮助学生在体育锻炼中“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”,学校设立了排球、篮球、啦啦操等强身课程。努力落实“学、练、赛”一体化教学,推动学校体育与健康课程高质量发展。

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北心.艺课程

为了满足学生个性化成长需求,促进学生多元化发展,学校开设了巴乌特色小乐器课程。“巴乌”音色柔美、简单易学,易携带,学校老师都会吹巴乌。这一课程的开设,让校园里常常飘荡着悠扬的巴乌声,如同山间的清泉流淌在校园的每一个角落。

05

北心.动课程

学校开设生活大比拼、综合实践活动、中草药及蔬菜种植等课程,这些课程宛如一把把神奇的钥匙,打开了学生们通往丰富多彩生活体验的大门。


道阻且长

      行则将至     

北心课程培养北星少年

愿他们如北斗七星

闪闪发光

让每个孩子成为夜空中最亮的星

让每一个生命都绽放光彩



永康教育发布
坚持以素质教育特色工程为抓手,旗帜鲜明地树立业绩导向,建立健全绩优为先的评价和激励机制,充分调动一线教师积极性;紧紧围绕“立德树人”,积极创新育人模式,开展“一年四节”活动,扎实推进课改,切实提高每一位学生的核心素养。
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