美其所美
美美与共
为了不断追寻“双新”视域下语文课堂教学之法，华阴市城关小学于2024年11月21日上午开展渭南市教学能手语文教学观摩课活动。本次活动由渭南市教学能手薛红老师执教二年级上册第四单元《葡萄沟》一课，从设计到课堂，怎一个美字了得！
精彩课堂
整堂课薛老师以学生的思维为中心，从课文的整体入手，扣住“好地方”三个字，以“游”为主线，以“读”为主轴，以“文”为载体，以多媒体和网上资源为手段，通过赏景、品词读句让学生自己去理解、体验、感悟，引导学生在梳理与探究中验证“好地方”。
课堂伊始，薛老师采用导游式的情景教学，以去葡萄沟观光激发兴趣，传递快乐学语文的信息。整个教学过程以梳理与探究"葡萄沟真是个好地方”展开教学活动，学生在游赏中轻松学习。
课堂中，抓住重点词句段，让学生在阅读与鉴赏中感悟”好地形”。薛老师抓住"读"这一主线，反复实践，精于指导，学生在读中由感而悟，由悟入境，最终与作者的心灵相通，提升了学生的阅读与鉴赏能力。这入情入境的朗读，学生不仅感受到文字的优美，培养了语感，更在反复的朗读中领悟到葡萄沟景美、物美、人更美。
最后，根植文本，品尝美味，训练学生在表达与交流中赞美“好地方”。薛老师以课后习题为抓手，指导学生学习作者的表达方式，进行有效仿写，落实本单元的语文要素，将语言积累转换为语文能力，让学生在学习中不但发现美，欣赏美而且会表现美、创造美。
畅所欲言点评进行时
评课环节由城关小学教研主任张萌主持，各年级教师都以自己年级不同的观测点畅所欲言。大家都以新课标为主导，以落实核心素养为目标，谈了本节课的收获，也提出了中肯的建议。
美的地方有美的风景，美的课堂有美的老师，美的老师有美的方法。只要每位老师能在教学实践中不断创新、探索研究，就一定会让“双新”视域下的小语课堂言思共生，美其所美，美美与共。
END
撰稿：杨 慧
编辑：刘荣亚
审核：张 莉
