最近后台收到不少留言，都是关于孩子读书的问题。
提及率最高的情况，就是科普书阅读做的不好。
“幼儿园时期亲子阅读做的还挺好的，但是进了小学，尤其二三年级之后，反而不愿意看科普书了。即使看书，也是拿本故事书翻翻，要么就是埋头刷手机。”一位妈妈的陈述很具有代表性。
看来，大家对科普读物重要性的认识程度，比前几年要进步了不少
毕竟在十余年的求学生涯里，孩子一直要跟科普打交道。某种程度上说，跟数学、物理、化学、地理、生物等科目相关的书籍，统统都是科普书。
如果读科普书没有感觉，那将来学理科大概率就不如经常读科普的小孩子有优势。
所以，如果可能，还是要让娃把科普书读起来。
不过话说回来，现在市面上很多科普书也确实没法吸引孩子，一点都不好玩。
就拿百科类的杠把子DK系列来说吧，书又大又沉，字又多又小，别说娃，我一不小心都能读睡着了
我就一直纳闷，现在好像整个社会都喜欢把小学生看成小大人，学习要加码，才艺要加码，阅读的书也要加码。
大家都忘记了，孩子毕竟是孩子，哪怕6岁、7岁、8岁、9岁、10岁，他们都还是孩子。
可是现在都很少见家长给孩子买玩具，家长们要么买教辅，要么报班，玩具基本仅限于乐高或者各种益智玩具。
同样，科普读物也是恨不得赶紧高端大气严肃庄重。
幼儿园小朋友看的书，要多好玩有多好玩，有立体书，拉拉书，地板书，各种机关书。而到了小学，不但书上那些好玩的小心思消失的无影无踪，就连图片都舍不得多放。
好像科普书跟“好玩”天生就不该搭上，否则就是不务正业花里胡哨分散孩子注意力。
我觉得这种趋势，太功利了，不喜欢。
孩子不爱看科普，问题很少出在阅读能力上，大概率只是对那些大部头的枯燥书籍没兴趣而已。
别说孩子了，就是咱们自己打个手游，不也喜欢挑画面漂亮精致的视觉效果绚丽的吗？
所以家长在给小学的孩子选科普书的时候，还是要兼顾一点趣味性和视觉性，才能激发孩子阅读的兴趣。
毕竟上学都那么辛苦了，如果看的书还跟教材一样，也未免太难为孩子了。
我觉得，科普书不太受欢迎还有一个原因，就是不好讲。
和故事书注重情节不一样，科普书本身就对家长的知识广度深度有要求，还得给娃讲的深入浅出娓娓动听，就更难了。
记得我曾经“不自量力”地给丁丁讲过几本物理和化学科普书，那真是各种查资料查词汇，讲到最后差点儿没把自己逼死…………
那，有没有啥靠谱的方法，能让孩子愿意接触科普书的吗？
浅浅谈几个我的建议，给大家参考：
1、根据孩子的兴趣来选书
丁丁喜欢自然科学和宇宙，我就特意多挑一些这方面的书给她看。
同一个类型的书因为名字不同，侧重点也不同，书中的知识又相互关联，读的时候，前期很费妈，后期就很有意思了。
比如李剑龙博士的《动物大爆炸》走爆笑冷知识路线，抖音科普博主“无穷小亮”的《海错图笔记》是海洋生物学领域不可多得的佳作，墙裂推荐！
《动物大爆炸》成功将漫画和动物科普结合
藏狐老师耗时9年的心血之作
这本《科幻电影中的科学：科学奶爸的宇宙手绘》视觉效果很特别，用手绘图解的形式进行科普。
作者挑选了《流浪地球》《星际穿越》《火星救援》3部孩子们喜欢的经典科幻电影，并收集了孩子们观影过程中最感兴趣的问题比如：什么是黑洞、火星上怎样种土豆等等进行解答，可读性不错。
2、从身边的科普开始做起
生活里的方方面面都蕴含科学知识，咱们要抓住一切机会给孩子做科普。
丁丁上二年级的时候坐高铁出去玩，头几天就一直在看这套书
在高铁上，我们验证了硬币不倒，以及座位2+2，3+2的模式，充电器的位置等等书里讲的知识。
讲物理上的磁，我们在超市买了这种很便宜的小磁铁，最终有了下面这幅对比图。
看自然科普说到下冻雨，赶紧带娃出去去摸摸路边冻得硬邦邦的绿植叶子，剥下来一层冰，好惊喜
另外，我们还可以选择一些跟生活贴近的科普绘本，比如《德国精选科学图画书》这套故事型的软科普，讲的是食物消化、刷牙、记忆力和皮肤防晒，孩子更容易接受。
3、珍惜孩子的“十万个为什么”
大多数孩子都会经历一个“十万个为什么”的阶段（4岁-5岁左右），似乎任何东西都能引发他的夺命连环问
孩子的每一次提问，其实也是在寻求因果关系，提出问题就说明他一直在思考，在想办法和周围事务建立联系。
我们要做的就是及时解答，满足他的好奇心，方便他继续探索。
回答不上来的时候，抽出一两分钟时间，在手机上查查答案，就能顺利解决，还能捎带收获一波小朋友钦佩的目光，瞬间父母形象伟岸无比
这套《知乎版十万个为什么》是我很喜欢的，里面问题新颖，而且绝对是从娃的角度才能提出来的脑洞，超好玩！
除了亲子共读之外，这套书也能够吸引孩子翻来覆去读。
书中的 500+ 个知识点的知识密度都不尽相同，孩子们对这些知识点的熟悉程度也不一样，这就意味着，小朋友在每个年龄段都能有新的收获。
同一个知识，也许孩子上次读得懵懵懂懂，再读觉得模模糊糊，下次看就已经恍然大悟了。
在这个过程中，孩子会发现，原来小知识点里也藏着大彩蛋，当他们自己看到自己的进步，就能一点点 get 到学习这件事带来的正反馈。
有时候，孩子对科普不感兴趣，可能是本身就了解的少，科普书看的也少，所以，才不感兴趣。
但是，随着他们逐渐长大，生活阅历在不断的丰富，各方面知识不断增加，我们再适时挑选一些品质比较好的科普读物和纪录片加以辅助，相信每个孩子都会或多或少从中受益。
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