近日，经过169天的密集学习，长青集团第六期管理研究班圆满结束，15名学员成功结业。他们将带着在这里学到的管理知识和技能，返回各自的工作岗位，翻开个人和团队发展的新篇章。
▲第六期管研班学员结业合影
享有长青“黄埔军校”之称的管研班内训体系，是由何启强董事长开创并亲自担任“校长”，独具长青特色的人才培养模式。本期管研班共有15名学员，以长青各项目的中层管理人员为主，旨在提升他们的管理能力以及综合素质要求。
▲开营仪式上管研班学员们许下自己的承诺
据人力资源部相关负责人（以下简称“人资部”）介绍，本期管研班采用分阶段培训、内外训结合，以及从实际工作中提取案例开展研讨等方式；并首次融入辩论会及读书分享会，为学员搭建行之有效的学习平台。
读书分享会上学员们面对面交流
辩论赛以《在职场中能力与素质哪个更重要？》为辩题
在此过程中，学员的思辩能力、管理能力、汇报能力、学习能力及总结能力等，实现了多维度多形式的综合提升。
课题方案的制定以及研讨课表现，是评价管研班学员学习成效的两个重要维度。据人资部介绍，本期学员设计的课题方案更多集中在燃料采购、燃料管理及生产运行等方面。这些课题都源自实际工作，学员们经过多翻讨论、修改后，贡献出了多堂精彩的自定主题研讨课。
经过逻辑性、创新性、可执行性和推广性等方面的综合评定，茂名项目周集才的《生产指标对标管理》、鄄城项目李士达的《如何打造正能量的团队》，以及鄄城项目孔繁茂的《低库存燃料保障方案》获得本期管研班优秀方案。铁岭项目于洋、鱼台项目常宽获评优秀学员。
169天的学习，第六期管研班的学员们收获满满。他们当中，有人的表达能力得以改善，有人拓宽了思考维度，有人提升管理能力……一起来听听优秀学员们的学习心得吧。
管研班的学习对我多重能力的提升有着深远的影响。以往，我经常深陷在某件事中，无法抽身，经过管研班的学习，我学会了系统的去看待问题、分析问题并解决问题，更促动了我个人的反思。
思维表达、换位思考以及管理这三个能力的提升，是我参加第六期管理研究班最大的收获。通过这次学习，我学会了换位思考，以便于更好地服务于生产，并学会了调动团队成员的工作积极性，以确保完成工作目标。
希望能提升语言沟通能力，这是我参加管研班的小目标之一。今天的我，从说话怯场到敢于面对不足，这于我个人而言，已有了很大的突破。下一个阶段，我将努力提升表达能力，并更深入学习生产技术、加强对生产指标分析，以推动工作高效完成。
将管研班所学到的知识运用到实际工作，这才是学以致用。我下阶段的目标是加强精细化管理，量化指标和分配，以更高质量完成采购工作；同时要加大料场和生产运行等方面了解和学习，以便更全面、更系统地开展采购工作
完成第六期管研班的学习，其实是一个新的开始。我为自己制定了两个目标：第一，努力加强普通话训练，努力成为一个善于表达的人；第二，将管理研究班所学的管理知识和工作的方法应用到实际工作中，希望能在 2024 年度生产效率上有较好的表现。
